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汉滨区县河镇财梁九年制学校
汉滨区县河镇财梁九年制学校
发布时间:
2024-04-22 08:55
单位名称
汉滨区县河镇财梁九年制学校
宗旨和业务范围
实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育。
住所
汉滨区县河镇财梁村
法定代表人
王彪
开办资金
506.88万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
388.11万元
344.18万元
网上名称
无
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况
2023年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)加强思想修养,促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求,认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标,充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。二是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。(二)加强德育工作,提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动,促进学生全面发展。通过丰富多彩的课外活动,活跃学生学习生活。通过新生军训、各年级队列比赛,经典诗文诵读比赛、温馨宿舍评比,分年级多层面对学生进行专题报告会,有效培养学生自主,促进学生全面发展。(三)加强常规管理,注重细节落实。学校狠抓教学常规,细化目标要求。2023年,学校进一步细化学校领导教育教学管理,实行教务处、政教处、年级组纵横条块管理,进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求,同时完善教师评价机制,狠抓培优补差工作,继续日清周结制度,扎实推进教研教改。(四)强化校园安全,打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志,每周召开一次安全专题会议,每月开展一次安全隐患排查,层层夯实安全管理责任。(五)严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展,主要是汉滨区教体局命名我校为“健康校园”,“绿色校园”“文明校园”,我校党支部被汉滨区教体局党委授予“特色党支部”荣誉称号。在教师队伍中一名教师取得“区级教学能手”,三名教师分获区级教师素养综合评比二等奖,区级优质课展评一、二等奖;教师业务素质提升,教学效果明显,成绩显著,得到了家长及社会的好评。三、存在的问题及改进措施。存在的问题:1.在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。2.办学条件尚有不足,教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3.关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。改进措施:1.进一步规范和加强教育教学管理工作。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。2.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。3.在今后的德育教育工作中,我校将针对存在问题,进一步研究更好的工作方法,探索有效的德育途径,认真整改落实,使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作思路。1.发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设,增加才艺展示次数,不断丰富学生校园文化生活。2.利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3.通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。4.进一步深化高效课堂模式,完善《课堂评价指导意见》,继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学的“四环节”(自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练)进一步细化且落实,努力提升课堂效率。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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