汉滨区洪山镇洪山九年制学校
发布时间：
2024-04-19 17:52
| 单位名称 | 汉滨区洪山镇洪山九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区洪山镇洪山村二组 | |
| 法定代表人 | 王道波 | |
| 开办资金 | 1114.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1114.91万元 | 1079.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年4月按规定申请变更登记了开办资金和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）把稳“方向盘”，以“如磐信念”坚实“奋进足迹”。洪山九年制学校致力于为学生健康成长、教师提升进步、学校质量提高、社会满意放心而努力；认真落实五育并举，坚持做好“九抓九下功夫”。树立心有大我、至诚报国的理想信念，锤炼言为士则、行为世范的道德情操，增强启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，怀揣乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，不忘胸怀天下、以文化人的弘道追求。（二）秉持“实干心”，以“如鼎担当”展现“奋发姿态”。坚持以支部为龙头，抓党建带群团，在师德师风、学生德育素养上下功夫。坚持以常规管理为主阵地，抓教学，在提高课堂教学效益和育人质量上下功夫。坚持以教育科研为推手，抓师能提升，在教师队伍建设和育人能力上下功夫。坚持以学校少年宫为平台，抓学生综合素养，在丰富第二课堂和学生全面发展上下功夫。让孩子们在多彩的活动中形成向阳向上、争光争美的人生态度,促进身心和谐发展。坚持以养成教育为入口，抓育人品质，在学生行为习惯、自主管理、能力提升上下功夫。培养学生“读好书、说好话、干好事、做好人”，效果显著，为学校的发展起到了积极的促进作用。坚持以综合治理为基点，抓安全教育，在校园安全、学生健康成长上下功夫。坚持以创建发展为契机，抓学校发展，在办学品位、提升综合竞争力上下功夫。坚持以依法治校为根本，抓规范办学，在内部管理、内涵提升上下功夫。坚持以关爱留守儿童为基点，抓家校共育，在关心学生成长、体现教育温度、促进健康发展上下功夫。着力于“建机制、强硬件、抓课程、真帮扶、重评价”留守儿童关爱工作五大措施。（三）戴好“护身符”，以“如铁功夫”夯实“奋斗底气”。面向未来，我们会继续本着务实工作、严守纪律、充满热情的精神状态，把洪山教育班子务实带、教师敬业干、质量提升快、学校发展好的样态继续推向新的高度。我相信有上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持，有全校师生的团结拼搏，我们一定能够再上新台阶。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2023年9月，中共汉滨区教育体育局委员会、汉滨区教育体育局授予我校2023年教育工作先进单位；2023年9月，安康市人民政府、中共安康市委授予我校“安康市教育工作先进集体”；2023年9月，中共汉滨区洪山镇委员会汉滨区洪山镇人民政府授予我校2022-2023学年度教育工作先进单位；2023年10月在汉滨区第五届中小学书画作品展评活动中，我校荣获优秀组织单位。总之，在2023年我校以干克难，取得了很好的成绩。三、存在的问题及改进措施。存在问题：学校教师年龄结构不够合理，年轻教师居多，有抱怨工作压力大，没有成就感，对职业发展前景感到迷茫等情况。2.养成教育在德育工作中的重要地位需要进一步凸显。改进措施：1.学校建立鼓励老教师指导新教师成长的激励机制，发挥学习共同体内所有成员的智慧和力量。要建立开放、尊重、平等、合作的文化氛围。彻底转变教风，发挥每一位教师的能动性和主人翁意识。2.在今后的教学工作中必须要进一步加强学生养成教育，通过争星夺旗、学生自主管理等工作的开展，做到具体要求具体抓，扎实有效促提高。学校各项工作在管理上还有进一步细化的空间。如学校在常规管理，教师专业成长，安全管理，学生全面发展等方面都还与办人民满意的教育这一目标有一定的差距，今后在开展各项工作时，要求要更高，标准要更严，力争做到尽善尽美。四、下一步工作计划。1.牢固树立质量第一意识。强化教学常规管理的落实力度，确保教育教学质量稳中有升。2.持续做好校园安全稳定工作。落实“预防为主，齐抓共管”工作机制，进一步健全管理制度，夯实安全责任，筑牢校园安全防线，确保质量和安全“双提升”。3.进一步加强教师队伍建设。提升师德师风教育的实效性，建设一支结构合理、素质优良、适应现代教育发展要求的教师队伍，为学校发展提供人力资源保障。4.进一步加强与家长的沟通和合作，形成家校共育机制。积极开展家校合作，指导家长开展良好的家庭教育，共同促进学生成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |