汉滨区流水镇新坝幼儿园
发布时间：
2024-04-19 17:51
| 单位名称 | 汉滨区流水镇新坝幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉滨区流水镇新坝街道九组81号 | |
| 法定代表人 | 侯晓芳 | |
| 开办资金 | 86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.93万元 | 93.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强师德师风建设。一是充分利用教师集会组织集体学习，从思想上提高认识；二是给教师赠送《做个幸福快乐的幼儿教师》书籍，鼓励撰写读后感，以精神文化引领教师寻求自己的职业幸福与归属感；三是通过微信公众号和汉滨融媒等渠道大力宣传好教师先进事迹，形成奋勇追赶，人人“以我为荣”的超越氛围；四是开展丰富多彩的活动；五是形成健全的评价机制，广泛接受社会各界监督，全力提升我园师德师风建设。（二）加强教师业务培训。一是挖掘内部有专业特长的人才，在舞蹈、钢琴、手工等方面承担教师培训任务；二是充分利用网络资源加强学习，组织集体观看名师应彩云优质视频课；三是鼓励教师积极参加外出培训，同时结合所学所悟进行园本培训，真正起到传帮带的作用。（三）每月开展演练活动，筑牢安全屏障。本学期我园陆续开展了“疫情防控演练”“消防安全演练”“防溺水演练”“防震演练”等活动，引导幼儿掌握正确的自我保护方法。并将演练活动精心制作成视频号，向家长推送，家园联手共建平安。（四）科学制定幼儿食谱，均衡营养膳食。我园成立了由园长、营养专干、保健医生、家长委员会组成的营养膳食委员会，科学合理制定幼儿食谱。并接受老师、厨师、幼儿家长和家委会的意见，适时更新改进食谱制定，促进幼儿健康成长。同时，严格把关食材入口关，坚持索票索证制度。（五）加强幼儿体育锻炼，提升身体素质。一是有序组织幼儿做好早操；二是上好健康领域活动；三是天气晴朗组织幼儿户外活动场地进行游戏活动。（六）排查校园安全隐患，做到防微杜渐。一是安全专干定期组织教师对校园内外重点区域进行安全排查，及时消除安全隐患；二是定期对灭火器、消防栓等进行检查，并做好记录；三是定期对大功率电器和线路进行检修；四是认真整改各级单位监督检查的反馈意见。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，我园结合季节变化和当地实际情况，及时对幼儿进行交通安全、火灾、防触电、防溺水、食品安全、取暖安全、传染病预防等教育，帮助幼儿掌握基本安全保护知识。同时，我园也开展了消防演练2次、地震逃生演练1次、防踩踏演练1次，进一步巩固幼儿的安全保护意识和逃生技能。我们还分别开展了新老教师公开示范课比赛活动3场，活动后我们及时进行交流，互相阐述自我的观点，探讨活动中出现的问题。使教师明白自身存在的不足，克服缺点，不断提高业务水平。同时，我们也积极鼓励教师参与市、区各级各类比赛，其中我园4名教师分别参加本年度的区级优质课展示评比大赛、保育员大赛和微课大赛，1名教师获得优质课展评二等奖，1名教师获得保育员大赛二等奖，2名教师获得微课三等奖，本年度由我主持的市级课题《农村大班幼儿传统美德教育研究》顺利结题，并取得良好等次，2023年举办的“芳芽向未来，童心永向党”六一儿童节文艺汇演活动，充分展现了我园师生的风采，赢得家长和社会各界的一致好评。在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。家园共育取得了预期的效果，受到了家长的一致好评。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教师流动较大，新进年轻教师较多，教师教学水平参差不齐，培训指导难度大；2.幼儿阅读习惯尚未养成；特色课程需继续创新。（二）改进措施：1.积极创造条件为教师解决实际困难，加大年轻教师培训力度，通过多种方式提升教学水平。2.依托汉滨区少儿图书馆外流通点的建立，打造小型开放式阅览室的空间环境，积极营造师幼爱阅读的氛围；开设绘本课程，以神奇的故事和绚丽的画面，吸引幼儿阅读，努力培养幼儿阅读习惯。四、下一步工作思路。1.继续加强常规管理，力求实现制度化、科学化和精细化。2.加大家校合作力度，定期开展大家访活动，力求获得家长的最大支持，让家长做好教育教学质量提升的后盾。3.以新教育实验为抓手，创新德育途径，提高德育成效。完善各项管理制度，创设育人环境，积极构建特色鲜明的学校文化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |