汉滨区西关小学
发布时间：
2024-04-19 16:51
| 单位名称 | 汉滨区西关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区老城办金川街104号 | |
| 法定代表人 | 李如斌 | |
| 开办资金 | 1040.13万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3675.19万元 | 2585.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.规范组织生活。学校党支部坚持党建引领，不断提升党建工作水平。按照计划，定期开展好“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员等组织生活，坚持支部工作规范化、制度化、经常化，积极落实“双培养”机制，不断强化队伍建设。2.发挥党建引领作用。支部从学校实际出发，寻找科学的切入点，将党建工作和教育教学工作有机融合，切实发挥党建在教育教学工作中的引领作用。开展了党建带队建、党员结对帮扶贫困学生、举行“党建+课堂”青年教师课堂教学基本功大赛、党员教师送教送培等活动，坚定了党员的理想信念，提升了为民服务意识。3.夯实教学常规。本学年共组织了四次教学常规检查，每次检查后，注重反馈、指导，以促进教学各环节的规范和实效。课堂是提高质量的主阵地，重点从有效、用心两方面关注课堂教学质量。通过组织随堂听课、青年骨干教师课堂风采展示活动、新进教师课堂教学展示活动等形式，关注课堂，聚焦课堂，达到相互学习、相互交流、引领带动的目的。4.教师专业发展。青年教师的专业发展决定着教学的发展，学校逐渐在这一方面加大力度。本学年，充分发挥本校骨干教师的引领作用，为八位新进教师组织了青蓝工程师徒结对活动。组织教师积极参加江南中心校、汉滨区赛教活动。付瑞老师、余萍老师参加中心校赛教，均取得第一名的好成绩。付瑞老师、余萍老师还获得区级教学能手称号。马琰琰老师参加中心校第一届小学语文青年教师素养大赛荣获综合一等奖，并在汉滨区第一届小学语文青年教师素养大赛中荣获综合素养一等奖。王簪老师参加了区级优质课展示评比，获得一等奖。5.养成教育。以新教育“每月一事”为抓手，根据学生实际制定了《西关小学每月一事实施方案》，每月一个活动主题，力求通过活动，使学生养成终身受益的好习惯。利用国旗下讲话开启活动主题，向学生发出倡议，然后各班通过主题阅读，主题实践、主题展示、主题反思，学生行为规范得到加强，让学生在每月主题活动中养成良好的行为习惯。6.活动育人。学校始终把学生德育教育放在重要位置，通过课堂教学和系列主题活动相结合的方式，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。以每月一事和班队会为主线，开展爱国、爱党、爱人民、爱劳动的主题活动，以及环保意识、乡土情怀、文明行为、感恩情怀、尊师孝亲等方面的培育。通过开展各种社会实践活动和校园文化活动，不仅丰富了学生的生活，同时也增强了德育实效性。7.宣传教育。充分利用国旗下讲话、班队会时间，对学生进行校园安全知识教育，逐步增长学生安全知识。同时，利用学校微信平台、班级QQ群，推送、上传有关安全知识和文章，促进社会、家庭都重视安全，逐步形成关心安全工作的合力。8.抓实抓细。从校长到每一位教职工，落实一岗双责；强化校园门禁制度；坚持晨午检制度；及时进行缺课追踪；不断细化各种方案制度；按时开展校园安全检查等举措，有效促进了安全及传染病防控工作的常态化。9.主题演练。以提高师生自我保护能力及在特殊情况下的逃生本领，结合实际，学校分别组织了防踩踏安全教育暨应急疏散演练、消防避险疏散暨灭火演练、校园防暴恐应急演练等活动。通过每月一次主题演练活动，从意识和技能两方面筑牢安全的堤坝。10.师德师风。一是学习教育常态化。以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《汉滨区中小学幼儿园校园长行为“十严禁”》《汉滨区中小学幼儿园教师行为“十不准”》等制度规则为准绳，充分利用一些典型案例，通过党员大会、教师大会等不同形式，加强日常学习教育，强化师德师风建设。二是结合主题活动，促进师德师风建设。本学年，组织开展了以“清廉文化建设进校园”为主题的班会、班级风采展示等活动，推进清廉学校建设工作。三是按要求做好师德师风考核评价，加强教师作风专项建设。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.课程育人，做到学科大融合。打造丰富而具有学校特色的课程体系是学校一直致力的一件事。学校以清廉文化进思政课堂为主渠道，以学科渗透为辅。在教学过程中，教师结合学科特点，联系教材内容，让德育渗透在各年级各学科教学中，通过以点带面的方式，传播廉洁文化特色品牌。学校着力开发小学科学与心理健康的融合课程，打造元气满满的科学课堂，为学科大融合打下基础。2.创新放飞梦想，科技赋能未来。科技兴国，人才强国。学校大力开发小学科学课程，开设科技社团，在课程中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。在陕西省2023年青少年科学调查体验活动中，我校科学组教师积极组织学生开展“节约粮食”的主题实践，推送的5组学生调查报告、3位指导教师的总结报告全部获奖，我校荣获2023年青少年科学调查体验活动国家级优秀组织学校以及2023年青少年科学调查体验活动优秀学校荣誉称号。2023年，我校持续深入推进科技创新教育工作，开展科技普及系列活动，进一步促进学生科学素养的全面提升。三、存在的问题及改进措施。1.存在问题：（1）教师队伍建设需进一步加强。（2）教育教学综合质量需不断提升。（3）党建及教育教学特色化建设不明显。（4）“双培养”机制落实力度不够。（5）教育教学评价缺少具体、细致、全面的措施和制度。2.改进措施：（1）工作抓小、抓实、抓规范。（2）坚持党建引领促发展，进一步打造学校特色亮点，树立校园品牌文化。（3）充分利用各种资源，加强教师交流学习，进一步加强教师队伍建设。（4）狠抓课堂效果，拓展教科研路径，加强教学过程管理，力促教育质量稳步提升。（5）稳步实施教育教学评价改革。四、下一步工作思路。1.进一步完善各项教学管理体系，加强业务学习，持续改善教学环境，努力提高业务水平。继续加强党风廉政和师德师风建设工作。2.做好资助和帮扶工作。持续巩固教育扶贫工作成效，加强动态化管理，重点要做好建档立卡家庭学生资助和帮扶工作的再落实。3.加强安全工作，进一步落实安全生产责任制，加强消防、治安、日常教学隐患排查与治理。杜绝安全生产事故发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |