岚皋县职业教育中心
发布时间：
2024-04-19 10:42
| 单位名称 | 岚皋县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 承担职业技术教育、实施中职学历教育、实习实训、教育科研、课题研修、校本教材开发、承担全县各类培训、承担中职毕业生的就业指导和就业安置工作、初中级技能型人才培养工作、承担联合办学、校企合作工作。 | |
| 住所 | 岚皋县城关镇城北社区（西窑） | |
| 法定代表人 | 王小勇 | |
| 开办资金 | 1460万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10237万元 | 11869万元 | |
| 网上名称 | 岚皋县职业教育中心.公益 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2023年5月按规定申请变更登记了宗旨和业务范围。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县教体科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）中职教育工作。全面开展中等职业教育，办学水平全面提升。2023年，学校被省教育厅授予“2023年陕西省中小学德育工作通报表扬单位”，学校再次荣获“岚皋县高中教育质量突出贡献奖”称号、“双达标”顺利通过省级现场评估复核；2023年职教高考成绩突出，平均分位居全省第一，本科达线率高出省本科录取率16个百分点；张万芳、谢鑫鑫、周玉晓、王林波4名教师分获安康市创新教学大赛一、二、三等奖，获奖率位居全市第三；张万芳、郑小琼2名教师荣获省职业学校英语组微课大赛一等奖；3名学生荣获陕西省技能大赛三等奖；夏艳萍、全孝成、刘燕、陈丹4名教师参加全国中职校教学能力大赛，张万芳代表陕西省参加2023年全国中等职业学校教师教学设计与展示系列交流活动并获奖，校男子篮球队获得安康市中职组第三名、并获“体育道德风尚奖”。各项工作得到了上级部门及社会各界的高度评价。（二）教育科研工作。深入推进课堂教学改革，开展了“以学习者为中心”的课堂改革活动，制定了《“以学习者为中心”课堂教学改革实施方案》，通过课堂教学改革，转教风、促学风，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，培养学生的探究意识、创新思维、表达能力、团队精神、实践能力，为地方经济社会发展培养技术技能型人才，为高校输送合格学生的课堂改革目标，夯实工作职责，细化了“优化教学过程、打造‘以学习者为中心’的生态课堂”等6项具体改革任务，引导教师大兴学习之风，切实提升课堂改革所必须的理论水平。大力推行公开课、示范课、生态课及教研活动制度，积极参加听课、评课活动，全校掀起以学促教热潮，执教能力显著提升。（三）招生就业工作。2023年，全县职业教育招生招生数417人，中职毕业就业安置率100%，就业质量进一步提升。（四）技能培训工作。坚持以技能培训促进乡村振兴为中心，依托人社部门培训相关政策和中国建行帮扶项目支撑，大力开展技能培训、产业培训、精准扶贫培训、创业培训、能力提升培训、继续教育培训等各类培训，2023年，共开展就业（创业）技能培训、乡村振兴人才综合素质提升培训40余期，累计培训11849人次，对提高劳动者素质，助力乡村振兴发挥了积极作用。（五）校企合作产教融合工作。引入江苏携同机器人公司、安徽众邺人力资源服务有限公司，投资100余万元，建设工业机器人、康复技术等专业实训室3个。继续与上海文峰集团共建形象设计专业，企业派技能型人才等长期驻校开展专业教学工作，把实操技能、企业文化引入课堂，校企合作产教融合工作进一步深化。（六）“组团式”帮扶工作。2023年，由中省组织部门选派的11名教师继续驻校开展帮扶工作。他们坚持“输血”与“造血”并重，“授鱼”与“授渔”结合，帮扶团队默默奉献在帮扶岗位一线，帮扶成效可圈可点，我校帮扶工作得到国家乡村振兴后评估工作团的认可和好评。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）社会效益：我校抢抓职教改革机遇，大力整合职教资源，逐年增加职教投入，积极引进专业人才，全县职教发展水平明显提升，现已经形成以县职教中心为主体、各镇成人技术学校及职业培训机构为补充的职业教育体系，基本实现了教学与生产融合、学校与企业合作、中职与高职衔接、普高与职高并进的职教发展格局。近年来，学校始终围绕“就业+升学”办学目标，坚持“习惯优秀、素养全面、技能过硬”办学思路，培养了大批技能人才，输送了大批高校学生，校企合作、联合办学、技能培训、脱贫帮扶、稳岗就业、城市创建等工作高质量完成，为岚皋脱贫攻坚和乡村振兴做出了积极贡献。（二）经济效益：无。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题：1.教师结构欠合理，康复技术、烹饪、美容美发等专业教师缺乏。2.部分实训设备需更新换代。3.基础设施建设需进一步加快。（二）改进措施：1.通过事业岗位招录、政府购买服务、教育人才“组团式”帮扶等方式，多渠道补充专业教师教师，切实解决专业教师不足问题。2.实施实训室提升项目，多渠道筹集资金，新建、扩建、改造智能运维、电子商务、康复技术、美容美发、计算机等专业实训室，2024年秋季全面完成实训室改造提升。3.加快推进岚皋县职教中心迁建工程后续项目建设，完成2024年春季完成篮球场、羽毛球场等建设，第二季度启动田径运动场建设，积极推进培训楼建设。四、下一步工作思路。（一）学校及教学管理工作。严抓教育教学和管理常规。完善细化班务考核方案，利用周三下午第三节课“主题班团活动课”。开展好各项文体活动和社团活动。强化《学生行为规范365》养成教育，高质量抓好激情跑操、激情朝读、《新闻联播》收看，开展好“劳动教育周”活动等；落实落细《关于上课、课后作业、晚自习等教学常规若干要求》，提高教学常规检查的质量和结果运用；认真抓好出勤，规范请销假制度，定期通报教职工打卡和出勤情况；修订完善学生出勤和考勤办法，进一步规范学生请假程序。严格各级各类会议和培训要求。（二）质量提升工作。抓实技能大赛，认真做好省、市、校技能大赛的备赛和参赛工作，校级大赛实现全覆盖，市赛要确保所有参赛项目获奖，省赛要组建10支以上的参赛队，确保一等奖获奖目标，市级大赛确保团体前三名目标。夯实中高职衔接工作，组织好分类招生考试和2021级学生职教高考工作，确保中高职衔接工作畅通，助力更多学生实现大学梦。强化教学评价，做好学生专业技能等级测评和毕业学业考试，完善毕业补考制度。积极推行“1+X”证书试点。（三）专业建设工作。做大做强形象设计专业，提升康复技术智能运维、等新兴专业的办学水平。2024年春季开设中餐烹饪、旅游管理与服务专业。（四）教科研工作。依托“组团式”教育人才帮扶和各级各类培训，通过示范课、研究课、公开课以及各种沙龙交流，各级各类大赛，持续推进教育教学方式转变和师资队伍水平提升，进一步提升教育教学水平。探索推广高效课堂，切实做好教学诊断与改进工作，组织开展“双师”培养、“青蓝工程”、新教师培训等活动。（五）产教融合工作。进一步强化诚铭电子与上海文峰等企业的深度合作，通过共建研学基地、开展职业体验、师傅带徒弟、企业派驻教师等方式强化产教融合真正实现把企业标准植入课程、把学生课堂放到生产线上。（六）招生就业工作。全力以赴做好招生工作，积极争取有限生源，扩大办学规模。大力开展职教宣传，展示办学特色和办学成果，让更多学生自愿报读职业学校。（七）技能培训工作。大力开展职业技能培训，做好培训项目的包装和申报工作，年度开展各类培训5000人次以上。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |