韩城市新城区第二初级中学
发布时间：
2024-04-19 09:35
| 单位名称 | 韩城市新城区第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市新城区乔南路 | |
| 法定代表人 | 刘利 | |
| 开办资金 | 1377.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2196.59万元 | 2155.85万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第二初级中学.公益 | 从业人数 145 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况1、争做“四有”好老师,加强教师队伍建设。组织开展各种赛教活动,打造富有个性特色的高效课堂；开展常态化听课活动,探索高效课堂教学模式；合理利用教师资源,加强骨干教师队伍建设。2、聚焦立德树人,推进教育高质量发展。一是德育为首,自律自尊，不断强化完善学校“规矩+自省十互助”的育人模式,培养践行社会主义核心价值观。二是榜样引领,示范带动。寻找身边的好典型，在全校进行表彰奖励。三是家校共育,形成合力。定期召开家长会,采纳家长建议,向家长提出建议。四是质量立校,守正创新，把课堂设计、作业优化、课后服务三位一体建设做到守正创新。3、扎实做好教育信息化建设,更好服务教育教学。提升教师信息化水平,鼓励教师在教学中应用现代化技术手段。规范仪器药品、实验室管理使用,确保实验开出率,组建机器人社团,激发学生创新精神。4、抓好门禁管理、网络运用、食品安全、矛盾排查化解、传染病预防、交通安全、校园欺凌、远离黄赌毒、校园周边环境综合治理等,红袖章安全巡查、保安巡逻“网格化”、门卫登记常态化。5、组织专人拉运分发教学用书资料和薄本；移植、新栽花卉树木,水、电、暖设施设备运作检查常态化,用水用电提醒人性化；刷新围墙数百米,添置小花卉200余株。二、取得的社会、经济效益全年受各级各类表彰奖励80余人次，教师业务能力不断提升,家长信任满意度节节攀升。2023年中考、七、八年级统考成绩稳居第一梯队,市教研室大检查我校两个常规管理得到充分肯定，获2023年教育质量先进集体,市局相关科室检查反馈良好,学情调查满意度高。三、存在的问题及整改措施存在问题一是教师老龄化严重,梯队建设跟不上。二是青年教师成长缓慢,名师带动能力不强。三是校园文化建设不够突出鲜明,班级的重视程度不够。四是学生心理健康教育引导作用较低,集体主义观念和团结协作精神不足,拼博向上、意志坚韧品质缺少。整改措施积极引进青年教师，加强教师队伍建设，开展青蓝结对工程，引导青年教师快速成长。加强校园文化建设，形成班级特色文化。班主任定期对学生进行心理健康教育，及时排解学生负面情绪，让学生健康成长。开展团队活动，培养学生的团队协作和集体主义观念，通过体育锻炼，增强学生意志品质。四、下一步工作打算认真开展好每次教研会议,明确主题,明确问题，明确任务三明确,加强班主任队伍建设,实现全体教师“心中有理想,眼中有学生,手中有方法”,成立青年教师成长学校,设定成长目标,成长标准,成长路径,用制度考核,倒逼成长。加强管理,提升班子的管理水平和服务能力,做到心中有“规”,手中有“常”,敢于破除顽瘴痼疾,多用制度去“管”，多用文化去“理”,向管理要质量,要效率。用校园文化统一认知,把每件小事做实做细,使学校每个环节彰显教育功能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |