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汉滨区石梯镇石梯小学

发布时间: 2024-04-18 17:48
单位名称 汉滨区石梯镇石梯小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 汉滨区石梯镇双村村四组
法定代表人 柯恒甲
开办资金 475.73万元
经济来源 全额拨款
举办单位 汉滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
144.67万元 335.34万元
网上名称 从业人数  14
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况 2023年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。1.以标准化党支部为抓手,认真落实“三会一课”、主题党日活动。开展形式多样,内容丰富的党建活动。例如开展庆祝中国共产党成立102周年活动、“躬耕教坛,强国有我”庆祝第39个教师节活动,组织全体师生开展了红色图书漂流、书画比赛等活动,实现党建工作与学校教育的有机融合,不断强化责任担当,弘扬奉献精神。2.提高教师的师德修养与教学能力。一是加强干部作风和师风师德建设。今年以来,认真组织开展干部作风和师德师风专项整顿和师德建设专项行动,自查整改问题5个;二是完善师德师风责任制,签订师德师风承诺书,开展师德宣誓活动;三是以纪律教育学习宣传月活动为契机,积极开展师德师风学习整顿活动;四是积极开展形式多样的师德师风教育活动,举行“强国复兴有我”专题师德报告会;五是严格师德考核工作,建立师德档案和师德师风负面清单,强化师德监督,将师德师风作为教师评价的第一标准;六是加强教师培训工作,组织全体教师学习最新颁布的《义务教育课程标准》,开展以听说讲评为主要内容的教研活动,积极支持教师参与全员培训和国培线上线下研训,不断提高教师的教书育人能力。3.深化教学改革,实施高效课堂。教学改革的终极目标是实现高效课堂,提高课堂效率才能提高教学质量,实现高效课堂的唯一途径是教学改革,而教学改革没有终点永远在路上。为此,一是全体教师用《新课标》指导教学,将《新课标》贯穿于教学全过程的各个环节;二是鼓励教师学习先进的教育理念、教学方法;三是坚持在磨砺中前行、在反思中提升;四是义务教育优质均衡发展取得重大突破,石梯小学已经通过市教体局初验;五是第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价正在实施,将进一步补短强弱,规范办学,落实教育综合评价改革,构建学校高质量发展体系;六是积极实施科研兴校,促进教师专业成长,1个市级课题和1个区级课题已立项,有多篇教师论文在省、市、区级获奖。4.坚持“五育并举”,培养学生核心素养。培养学生的学习能力,良好习惯和个性特长。全面践行精细化管理,积极落实“双减”政策和“五项管理”,执行国家课程标准,开齐开足课程,促进学生全面发展,满足学生的个性需求,培养学生的爱好特长;将课后服务工作纳入民生工程项目,做到义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。5.强化安全工作,不断提升教育发展水平。一是夯实安全责任。安全监管做到了全过程、全覆盖、无死角、无盲区;二是做好防溺水工作。组织开展了预防溺水“十个一”“六不一会”等常规教育和防溺水宣传周主题活动;三是部署开展防治校园欺凌工作,邀请镇司法所到校做法制讲座2场次;四是扎实做好传染病防控工作。安全教育事无巨细,全体教师的辛勤付出呵护了学生的平安健康。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来,学校先后被评为石梯镇党委、政府评为“教育工作先进单位”,在第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价中获得“优秀”等次,1名教师获得区级“教学能手”,1名教师获得第二届教育管理干部教学管理文章二等奖,1名教师获得区级优质课展评二等奖在汉滨区图书漂流暨师生共读共写活动(第八片区)中1个班级被评为“书香班级”,1名教师被评为“书香教师”。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题:一是学校生源持续减少,留守儿童、单亲家庭、问题学生较多;二是少数教师存在躺平思想,导致教育质量不高。2.改进措施:一是持续做好特殊群体学生关爱工作,摸清底子,建立台账,责任到人,让特殊群体学生像正常家庭学生一样健康成长;二是进一步加强师德师风教育,积极为教师搭建展示自我的平台,用好三个机制,激励教师争先创优,引领教师专业成长,促进教育教学质量不断提升。四、下一步工作思路。1.争做“四有”好老师和“四个引路人”,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.坚持以德铸魂、以体强身、以美润心、以劳培能,树立全面发展的质量观,促进学生德智体美劳全面发展。3.抓细常规管理,建立完善学校教育质量目标考核评价体系。抓好“三个课堂”,稳步推进教育教学改革。4.把义务教育优质均衡发展和“316工程”“两项创建”作为当前和今后一段时期教育发展的重要抓手、重要任务,按照时间节点,实行清单化管理、目标化推进,聚焦办学条件、办园行为、师资力量和教育改革等问题精准发力,强化措施、全力推进,确保完成年度创建任务。
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