韩城市金城区城关中学
发布时间：
2024-04-18 17:11
| 单位名称 | 韩城市金城区城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展，初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市金城区环城东路 | |
| 法定代表人 | 薛玄峰 | |
| 开办资金 | 19423.67万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23454.89万元 | 31.04万元 | |
| 网上名称 | 韩城市金城区城关中学.公益 | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）落实常规，精心反馈，推进精细管理共识共动。坚持领导班子下组参加教研活动，深入教学一线带课、听课、评课，指导教学工作。定期召开教学质量分析会，发挥备课组和教研组的主观能动作用，促进教学质量稳步提高。常态化开展教学能手优质课示范展示和教学大比武活动。结合“双减工作”等相关要求，制定了严格的制度和详细的实施方案。安排分学科专题作业设计评比，有效性作业专题研讨情况等教研活动。加强对教师的“课程标准”培训，切实把准各学科改革发展新动向。（二）细化安全管理，确保校园安全。多措并举做实校园安全工作。一是做好预防校园欺凌教育。定期召开主题班会，对学生进行假期安全教育和防校园欺凌教育。二是加强门卫保安管理。做好安保二十四小时巡视工作，发现安全隐患及时上报处理。三是强化值周巡查，值周人员按照安排的时间段佩戴红袖章按时到岗，认真检查分管区域的安全、纪律、卫生等工作，发现问题及时制止，重大问题上报值周领导和政教处处理。四是强化宿舍管理。定期召开宿舍管理人员会，要求宿舍管理人员按时到岗，巡回进行检查，对存在的问题要及时督促整改，学生中存在的不文明行为及时制止，如实登记宿舍管理日志。五是加强手机管理。制定《城关中学关于手机管理致家长的一封信》，要求所有学生及家长通过网络共同学习，并利用班会时间组织学生再次学习。六是坚持矛盾排查。每周要求班主任老师通过各种形式对学生间、师生间的矛盾进行排查，发现矛头及时处理，学校领导再进一步矛盾纠纷进行排查、化解。七是抓好学生、家长的思想教育转化工作。政教处计划开展《中学生文明礼仪》《学生文明习惯的养成教育》、《女生青春期》、《家庭教育指导》、《预防校园欺凌》、《手机管理要求》等专题讲座，转变家长、学生思想观念，夯实德育载体。八是扎实做好安全隐患排查。后勤处牵头、政教处配合专项对校园存在的问题组织专人进行处理。（三）强化德育建设，夯实安全责任。德育工作以“为党育人、为国育才”为核心，紧抓时间节点，确立教育主题，通过落实《中学生一日常规》、国旗下演讲、主题班会、《爱我城关、从我做起》演讲赛、学习道德模范事迹、重阳节、国庆中秋、举行《传唱红色经典、弘扬爱国精神》大合唱等系列活动，促进学生良好品德的养成。开设心理健康教育课，由主管领导和班主任对学生进行健康常识和心理教育，通过教师与学生每周面对面谈心，解决学生学习、生活困惑。家校共建形成合力，组织召开家长会、家庭教育报告会、成立家长委员会及“大走访、大调研”活动，不断形成家校教育合力，凝聚共识，共同促进孩子成长。二、取得的社会、经济效益本年度我校德育工作开展的有声有色，文明行为蔚然成风，教育教学工作本着“科研兴校、质量立校”的办学思想，深入开展教研活动，以实际教学问题确立课题，以课题研究，深化课堂教学改革。积极动员教师参与各级各类教育科研评选活动，获省、市级奖项有20余人次。以劳动技术成果、举行劳动竞赛等方式来充分展示学生的劳动技术技能和创新能力的展评，更多地看到学生的优点并对学生进行鼓励鞭策，使学生感受劳动的喜悦。三、存在的问题及整改措施（一)存在问题工作存在沟通不及时，出现短板，缺乏团队意识，只求完成任务，不求精益求精；生源来自各个区域，综合能力参差不齐，（二）整改措施结合学校工作中支出的问题,针对性制定策略，落实到日常监管，技师统筹安排到位。在安排工作时还应多思考、以便更周到、更细致、更完美。四、下一步工作打算（一）持续推进品质教育，结合“双减工作”，发挥课堂提质又增效作用，达到作业减量并优化，师生共赢的目标,努力办成“学生成才、家长放心、社会满意”的新时期寄宿制示范学校。（二）结合学校实际的情况，继续扩大劳动实践基地，让学生在劳动过程中，增长见识，体悟劳动光荣、劳动崇高的精神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |