韩城市龙门镇初级中学
发布时间：
2024-04-18 15:09
| 单位名称 | 韩城市龙门镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市龙门镇 | |
| 法定代表人 | 王胜宏 | |
| 开办资金 | 773.2万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3576.98万元 | 3132.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）抓常规、重教研，聚焦质量提升全面扎实抓好常规要求和日常教学研究，提升教育质量。严格常规管理要求，严把备课、上课、作业、反馈等环节，坚持日考勤，落实常规检查，了解课堂教学的实效性，督促教师落实好日常课堂教学。认真研读新课标，掌握学科发展新要求，将教研和科研有机融合。丰富课后服务社团，为学生提供展示个性和才华的平台。（二）抓关键，提师能，强化队伍建设结合学校青年教师多的实际，开展“青蓝工程”，开展新老结对；发挥“名校+”共同体作用，开展“同课异构”活动，与名师同台竞技，找差距，提短板。坚持每学期开展青年教师赛教课、骨干教师示范引领课、人人课例研讨等说课、磨课、评课活动，促进教师专业成长，提升课堂效益。（三）优预防，强监管，筑牢安全底线。安全是学校的头等大事，是学校正常运转的基本前提。我们严格落实安全责任制，定期对校园安全隐患进行排查和整改，强化“法制教育周”、“预防校园欺凌”等安全教育，落实一日无缝隙管理及“一岗双责”制度，与学生、家长、教师层层签订安全责任书。精心组织防震、消防等逃生演练活动，深入广泛宣传有关安全常识。加强食堂所有从业人员有健康证和卫生知识培训合格证，严格饭菜留样和餐具消毒制度，保证师生饮食安全。二、取得的社会、经济效益结合学生实际对学生进行行为规范养成教育。首先从学生的站、立、行做起。其次利用国旗下演讲促进学生养成良好的习惯。突出宣传同学身边的“六好学生”（品德、纪律、礼仪、学习、劳动、才艺），引导学生树立正确的人生观，全面实施素质教育，促进学校管理水平，教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和社会各界好评。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题1、一是面对生源流失，应对方法不多。二是多数家庭在城区购买了房子，导致学生流动性大，优质生源匮乏。三是城区学校到乡下抢夺优质生源之势愈演愈烈，造成学校优质生源严重流失。2、师资力量不足，结构性缺教依然存在，出多进少，如何请得进、留得住，是学校一个永久性任务。3、寄宿制学校的学生面临更多的心理压力和生活挑战，如适应问题、人际关系等。目前的心理咨询和辅导工作尚不能满足学生的需求。（二）整改措施1、精心制作学校宣传片，用事实和数据说话，同时听取特优生及家长的意见，结合实际调整优化培养策略。打造高效课堂，积极推进“课堂教学有效性”的实践，在教学管理、质量监测、教学反馈、校本研修等方面实现新的突破，通过提高质量来吸引更多生源。2、继续加强青年教师培养，为青年教师成长搭好台子，做好服务，为更多的教师提供培训和学习机会，鼓励教师进行教学创新和研究，提高教师的职业满意度和幸福感。3、丰富德育教育载体，关注师生心理健康，定期为师生提供心理教育和辅导服务，采用心理疗法和精神激励法，帮助师生更好地应对学习和生活中的挑战。四、下一步工作打算（一）继续完善学校发展的顶层设计，努力打造农村教育特色品牌。（二）想方设法提高毕业班学生的成绩，特别是优生的竞争能力，必须使我们的优生变得更优秀。（三）进一步抓好教师常规，强调过程管理，向过程管理要质量。（四）扎实做好学校常规管理，在确保校园安全稳定的前提下，开展相关活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |