韩城市新城区第五初级中学
发布时间：
2024-04-18 14:57
| 单位名称 | 韩城市新城区第五初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：努力办人民满意学校业务范围：完成初中义务教育阶段教育 | |
| 住所 | 韩城市新城区 | |
| 法定代表人 | 高东民 | |
| 开办资金 | 133万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4468.39万元 | 4477.32万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第五初级中学·公益 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在韩城教育的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况(一)狠抓教学，提升教学质量。1.多措并举，提升质量。学校坚持落实教育教学常规，开展思政大练兵活动，实施同课异构展示活动30余人次；坚持教研组例会、备课组会常态化开展；12月份，各学科结合特点开展了形式多样、学生喜爱的学科周活动；强化日常检查、分析、反馈，狠抓教学常规的落实，教学质量稳步提升。7月份全市统考中，我校七年级数学、地理、八年级物理分别获得全市三、四、四名的好成绩。2.大力推行“双减”政策。学校以“课堂革命”为契机，全面提升课堂教学质量，积极探索作业优化设计，要求减量、提质、增效；学校课后服务严格按要求落实，做到科学设计、合理安排，各年级的社团活动常态化开展，全面提升学生的兴趣和特长。3.校本研修和教师培训。学校高度重视教师的专业发展，在教科研提升、教师专业素养方面建立和完善相关制度，促使教师在课题、论文，名师+、三级三类骨干建设、师徒结对等方面领任务、促成长。4.加强教育信息化建设。我校以创建“智慧校园”为契机，深入推进教育信息化、数字化建设应用，积极落实科教育人，规范实验教学工作，开展各类科学实践活动，全面提升学生的创造能力、探究意识。全体教师均能熟练应用“国家中小学智慧教育平台”，并将应用情况纳入教学管理。(二)突出重点，让感恩成为学校德育特色为全面打造以“感恩”为主题的五中校园特色文化，我校提出德育工作的“1、2、3、8”模式，即坚持社会主义核心价值观“1”个主线，教师和学生“2”个群体，学校、家庭和社会“3”个平台，以感恩教育为基础，对学生进行爱国主义教育、生命教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、心理健康教育、劳动教育和生态文明教育“8”个主题教育，树立了“感恩为本，立德树人”的德育新理念，先教会学生以感恩心做人，再教会学生用责任心做事。以感恩教育为切入点，全面推动学校德育工作。二、取得的社会、经济效益我校现有省级教学能手2人、渭南市教学能手4人、韩城市教学能手17人。两名同志进入三级三类人才储备库；省级课题6项顺利结题。为了取得家长和社会对教育工作的关心和支持，构建起学校、家庭、和社会共同育人的格局，家校联合，解决学生就近上学的问题。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：1.学生的日常管理和学习习惯的养成还需加强，还需要探索家校协同育人的模式；2.作业设计的质量和效果比较低，设计的理念和形式还有待提升。（二）整改措施：1.加强学生学习习惯的教育和培养，通过家校沟通、教师谈心，励志教育等方式，激发学生对学习的认识；教师提升教育教学艺术，让学生爱上学习，激发学习潜能；2.加强教研组和备课组的教研力度，借鉴和吸收先进学校在作业设计方面的优点，结合学校和学生实际，大胆进行扬弃，分层设计，分类推进，形式多样，类型多元，最大限度的提升作业设计的质量和效能。四、下一步工作打算以办好学校、发展教师、成就学生为目标，不断提升内部管理水平、加强师资队伍建设、提高教育教学质量，力争2024年9月份学校满负荷运转，在校学生突破1200人，全力办好人民满意的新城五中，办好人民群众家门口的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |