延安市人事培训中心
发布时间：
2024-04-17 16:04
| 单位名称 | 延安市人事培训中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为各类培训提供服务。国家公务员初任培训、任职培训、专门知识培训、更新知识培训；专业技术人员继续教育培训。 | |
| 住所 | 延安市新区为民服务中心7号楼 | |
| 法定代表人 | 马军峰 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市人力资源和社会保障局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.9万元 | 8.01万元 | |
| 网上名称 | 延安市人事培训中心.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，延安市人事培训中心贯彻落实延安市人力资源和社会保障局人社为人工作理念，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准业务范围开展工作，主要做了以下几个方面的工作：业务开展情况新聘用事业单位工作人员岗前培训工作根据《事业单位工作人员培训规定》的要求，2023年举办了两期事业单位新聘用人员岗前培训班，旨在深入学习贯彻党的二十大精神，落实全市人社工作会议要求，帮助新聘用人员了解延安经济社会发展情况，掌握履行岗位职责所需的基本知识和工作技能，增强政治意识、责任意识、服务意识，加强全市事业单位工作人员干部队伍高素质专业化建设。专业技术人员继续教育培训工作专业技术人员继续教育属于在岗培训，不同于学历教育，它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育，使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平，以适应行业领域高质量发展的需要。今年举办了2022年、2023年继续教育培训工作和2018-2022年度继续教育补培训工作。职称申报继续教育审核工作。继续教育作为专业技术人员评、聘的必备条件，每年职称评审中继续教育审核也是我单位一项重要的工作。2023年审核了初级职称评审383人的继续教育学时情况；中级职称1379人的继续教育学时情况；副高及正高296人的继续教育学时情况。取得主要成效2023年4月10-14日，举办了2022年度市直事业单位新招聘工作人员岗前培训班，共计244人参加了培训。2023年10月23-27日，举办了2023年度市直事业单位（第一批）和全市三支一扶新招聘工作人员岗前培训班，共计280人参加了培训。2023年3月—7月开展了市直单位2022年专业技术人员继续教育培训23期，共7525人参加了培训。2023年8月—11月开展了市直单位2023年专业技术人员继续教育培训20期，5226人参加了培训。2023年9-11月组织2018-2022年度继续教育补培训工作。2022年8月份，我单位通过公众号摸底登记，了解全市专业技术人员补培训的需求情况，及时向省厅汇报申请课程，全市共计8329人次参加了补培训。存在问题（一）政策执行力不够专业技术人员继续教育培训工作。按照专业技术人员继续教育有关规定，专业技术人员参加继续教育的学习情况、考试成绩和考核结果，作为对专业技术人员进行考核、聘任、晋职等的必备条件。而在具体实际中，部分单位重视程度不够，导致专业技术人员培训成效不高，学习氛围不浓，社会支持力度和重视程度不高。（二）部分学员参加培训的积极性不高个别单位领导对培训工作认识程度不够，表现为具体工作安排不到位，认为单位工作人员都有一定的工作经验，没必要再拿出更多的财力和精力进行进一步的专业培训，对工作人员是否参加培训及培训结果没有硬性的约束。少数工作人员认为参加培训是额外负担，参加培训不如工作重要，对参加培训没有积极性，抱着无所谓的态度，教育培训没有形成良好的机制和氛围。（三）培训经费投入不足。长期以来，大部分单位没有把培训投入作为一项必要的开支预算，培训经费没有得到应有的保障。由于单位经费紧张，没有多余的经费致力于专业技术人员培训工作，多数专业技术人员都是自费参加培训，一定程度上影响了他们参加继续教育培训的积极性整改措施强化宣传力度，增强继续教育意识。要利用电视、报纸、微信公众号等大众媒体，通过广泛持久的宣传，使单位领导、人事教育管理人员、专业技术人员、社会各界，能深刻认识继续教育是提高专业技术人员素质的重要手段。转变观念，树立人才优先发展的意识。继续教育要认真贯彻落实人才战略思想，把专业技术人员继续教育培训工作纳入单位管理制度，常抓不懈，彻底改变专业技术人员继续教育说起来重要、干起来不重要的局面。只有观念上转变，思想上才能重视，工作才能出成效，才能最大限度地满专业技术人员对知识的渴求和对经济建设发展的需要。强化师资队伍，丰富培训内容。师资水平高低直接影响专业技术人员继续教育培训效果，应坚持“兼职为主、专兼结合、有进有出、能上能下”等原则，打造出一支政治素质高、业务能力超强、教学水平一流的教师团队。同时要结合实际，制定急需人才培训计划，不断丰富继续教育的内容，进一步拓展更新知识培训，不断优化知识结构。下一步工作计划（一）专业技术人员继续教育培训工作一是创新培训模式。从提高效能入手,实行组合式动态培训,克服客观条件的制约，不断增加如参观学习、讲座交流、社会调研等新方法。二是不断更新师资库。逐步健全继续教育教师培养制度，不断完善资格认证制度，进一步更新完备继续教育师资库，对教师进行动态管理，努力建设一支政治素质较高、教学经验丰富、实践能力强的优秀继续教育师资队伍。三是提升继续教育从业人员的服务水平。强化全体人员的岗位意识、责任意识、服务意识、纪律意识，充分调动工作积极性、主动性，在培训过程中，树立一切为了学员、时时处处为学员着想的意识，积极主动为学员排忧解难，做到百问不烦，笑脸相迎，热情周到，主动为来办事的学员提供方便。（二）事业单位工作人员培训工作根据《事业单位工作人员培训规定》文件精神，我单位将结合我市财政实际情况和人才发展需要，一是重点推进新录用人员岗前培训，通过岗前培训,提高事业单位新录用人员业务素质，熟悉和掌握履行岗位职责所需的知识和技能，尽快完成角色转变，更好地履行岗位职责，为促进我市社会经济全面发展做贡献；二是举办企事业单位管理者培训，提升企事业管理人员的理论素养、业务水平和管理能力，切实加强企事业单位人事管理工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |