延安职业技术学院职业技能培训中心（延安市技工学校、延安职业技术学院技能鉴定指导中心）
发布时间：
2024-04-17 15:46
| 单位名称 | 延安职业技术学院职业技能培训中心（延安市技工学校、延安职业技术学院技能鉴定指导中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中级技术人才，提高社会职业素质。机械、电工、汽车驾驶培训、文字录入等技术工人培训及专业技能鉴定。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区枣园路裴庄村 | |
| 法定代表人 | 鲁海栋 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安职业技术学院 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4541万元 | 4376万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2023年主要工作开展情况（一）多方争取，扩大培训规模培训工作。按照学院2023年工作分解目标任务，对照中心的工作计划，加大招生对接力度，进行全员参与招生，全员参与培训。先后对市区人社、就业、农业、畜牧、乡村振兴等部门，及延能化、陕旅集团、延安合力集团、延安水务集团等企业进行全面宣传省、市职业培训政策，多层次对接，及时争取培训订单。目前，累计开展各类培训1995人，其中校校、校企合作培训582人，培训合作企业6家以上，合作乡镇10个以上，达到预期效果。与市农业局、农广校达成合作意向取得新突破；与市应急局、人社局计划开展应急培训取得新成效；与市区退役军人局对接申报了培训基地取得新发展。（二）积极探索，推进驾校改革工作开学来，驾校大力开展招生宣传工作，全员出动，分别在延安职业技术学院、延安大学设立招生宣传报名点，效果不是很显著。主要受车管所异地与本地3:1比例影响招生，截止目前共招生73名，培训67名。中心就驾校现状，按照职教法中校企合作管理办法，巳拿出运营方案呈报学院研究，尽早与市场接轨创造最大价值化。强化管理，提高工作效能按照市编办、市人社局岗位批复，完善岗位设置管理，根据工作需求，补齐编制、岗位空额，引进高学历人才，提高工作效能和治理水平。社会经济效益开学以来，依托学院资源，中心鉴定科积极协调市鉴定指导中心，开展等级认定申报工作以及按照市场需求增加了焊工、劳动关系协调员、劳务派遣管理员、企业人力资源管理师、健康照护师、公共营养师、健康管理师，茶艺师、讲解员九个新工种。积极对接市教育局开展全市幼儿教育从业人员技能等级水平提升工作，现已与宝塔区、安塞区、宜川县、甘泉县、黄龙县达成意向，预计认定人数在1200人以上，能够圆满完成年初制定的鉴定任务。截止目前职业技能等级认定已完成7期，共662人次，其中学院学生190人次，延能化64人，失业人员76人，保育师258人，技师38人，其他36人。煤矿安全技术培训与宝塔区宝贸煤矿签订120名。三、存在的问题1、抓党建与业务的融合还需进一步加强。2、单位管理的水平和能力有待进一步提升。3、驾校体制改革需加快步伐。四、整改方向认真贯彻省市关于职业技能等级评价工作的文件精神，积极主动与各类企业、大专院校、行业及社会进行有力、有效的政策宣传。全面开展各工种、各层级的技能等级评价工作，力争完成全年技能评价2000人以上。五、2024主要工作计划2024年，中心按照学院双高校建设要求，充分发挥我市就业创业培训基地和乡村振兴培训基地作用，立足我市经济发展的实际，继续争取延安技工学校办学许可，尽快建立以学历教育为主，就业技能培训、职业等级认定并重的“一体两翼”的办学格局，为培养我市技能人才发展做出更大贡献。积极争取政府支持，强化各方合作，扩大培训规模。紧密联系各培训单位，争取完成各类培训3500人以上。积极争得学院支持，与各系就毕业学年高校毕业生就业技能培训开展合作；积极争取与市、区高新区、工业园区建立培训合作关系，积极争取市应急管理局支持，尽快开展煤炭行业从业人员招生培训工作。加强宣传、扩大职业技能等级评价工作范围，积极主动向各类企业、大专院校、行业协会及社会人员进行有力、有效的政策宣传，全面开展可认定工种的各级别的技能等级评价工作，力争完成全年技能评价1000人以上。配合学院推进完成驾校改革工作。继续通过学院和市人社局和的支持，努力推进技校恢复工作。进一步完善校企、校校合作机制，扩大合作范围，盘活校舍闲置资源，引进其他院校先进的短期培训模式和管理办法，提高中心的办学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |