汉滨区江南幼儿园
发布时间：
2024-04-17 14:46
| 单位名称 | 汉滨区江南幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育教学服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 安康市汉滨区巴山东路55号 | |
| 法定代表人 | 杨丽 | |
| 开办资金 | 1168.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1031.13万元 | 1066.84万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）坚持党建引领，夯实作风建设。一是以“党建工作”为统领，实现党建工作与幼儿园工作深度融合。二是以“办人民满意的学校”为目标，全力打造区域名园。三是认真开展“清廉学校”创建工作，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。（二）坚持立德树人，打造幸福德育。一是围绕“立德树人”根本任务，将“社会主义核心价值观”教育有机融入到五大领域中。一年来组织幼儿到消防队、交警队、图书馆、科技馆及钱学森智库中心参观，进行爱国主义教育，使爱国的种子在每一名幼儿心中生根发芽。二是通过开展理论学习，师德师风演讲暨承诺践诺活动，开设“江幼最美老师”栏目宣传身边好老师事迹，组织“最美教师”评选，彰显榜样力量，涵养教育情怀。（三）坚持强能铸魂，打造品质教学。我园坚持以教学工作为主体，紧抓教学质量，立足实际，科学谋划，以提高管理水平和教师专业成长为核心。遵循《保教质量评估指南》的四项原则，构建质量评估体系和工具，激发教师提升保教质量的积极性，建立质量管理长效机制。同时，探索“幼小衔接”新方法，加强园校交流合作。利用陕西教育扶智平台，开展跨园同步教学，实现资源共享，今年同张滩镇、晏坝镇幼儿园课堂互联和优质资源共享9次，创新信息化教研模式。本着为“幼儿种下一生幸福种子”的办园宗旨，突出“生活即教育”理念，打造了原本特色的生活课程，建立了三层、六环、八常态的课程管理体系。通过教学比武、技能展示等活动，提升了教师队伍的专业技能，形成了互助共赢的态势。（四）坚持安全底线，打造平安校园。夯实安全基础，筑牢安全屏障。一年来，我们依托省级平安校园建设，以问题为导向，不断推进校园安全标准化。工作中严格落实安全工作责任制，健全各种安全应急预案，认真排查各类安全隐患，加大校园安全人防技防投入，扎实推进防溺水教育、防电信诈骗、交通安全、居家安全等，切实加强校园安全管理，全年未发生安全责任事故，为师幼营造了安全和谐的校园环境。二、取得的主要社会效益和经济效益。幼儿园秉承陶行知先生的“生活即教育，社会即课堂，教学做合一”思想，以“生活即教育”为办园理念，坚持科学化、制度化、人性化的管理。今年幼儿园顺利通过陕西省示范幼儿园验收，被评为教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学基地、安康市教育工作先进集体、汉滨区保教质量优秀幼儿园、汉滨区2023年教育工作先进单位、荣获陕西省安康市德润安康优秀成果奖，本年度我园申报省市区级课题5项，其中3项顺利结题，2项分别荣获市级一、二等奖，教师发表论文和获奖论文5篇。杨丽获得安康市学科带头人称号，成立了首批安康市基础教育骨干校园长工作室，赵凡获得汉滨区学科带头人培养对象称号，王侠在区级保育教师技能大赛中荣获三项单项第一名，综合一等奖的好成绩，并承担两项实操展示，邹小华在区级优质课展评中获一等奖，薛飞应邀担任陕西省基础教育教学能手高级研修班示范课，20余名教师分别获教育科研成果、科学保教名师优课展评、课堂教学改革成果、微课大赛、教学成果课例、教育叙事、校本研修等评比活动的省市区级奖项，其中2名老师在全市进行交流分享。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.师资队伍配备不均、结构不合理，教师教学水平悬殊较大。继续加强教师队伍建设，促进教师专业成长。2.保教质量尚待提升，课程建设体系化、精细化不足。积极发挥市区级学科带头人的引领作用，加强课程建设。3.智慧幼儿园建设设备更新缓慢，无法满足现代教育技术快速发展的需求。（二）改进措施：1.加大培训力度，提升教学水平；实施激励机制，促进教师成长；推动教师交流，实现资源共享。2.完善课程体系，强化精细化管理。制定科学的保教计划，引入先进理念和方法，确保教育质量稳步提升。3.制定详细建设规划，积极向上级争取，逐步更新，通过智慧安全、智慧晨检、智慧运动、智慧睡眠、智慧观察记录、智慧阅读、智慧发育等方面用数据化让信息化技术为儿童的发展助力。四、下一步工作思路。1.加强师资队伍建设，立足园本教研，积极探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，发挥师徒结对作用，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。2.依托省级示范幼儿园和教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学基地的平台，加强园际联动，通过交流合作，提升课程建设和校园文化落地渗透。3.依托智慧幼儿园建设，继续研发园本课程资源，加大信息化研究力度，把信息技术手段有效应用于教学管理与教科研中。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |