渭南市临渭区五里铺小学
发布时间：
2024-04-17 10:54
| 单位名称 | 渭南市临渭区五里铺小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区东风街中段7号 | |
| 法定代表人 | 田海涛 | |
| 开办资金 | 110.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.98万元 | 121.4万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区五里铺小学.公益 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更单位法定代表人登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、围绕一个目标——明晰方向，做好规划学校以“品质教育美好生活”为价值引领，以实现“幸福”教育为目标，以“培根启智，五育未来”为办学理念，制定学校三年发展规划，实现五里铺小学高质量发展三步走，2023年，规范、落实；2024年精细、提质；2025年，突破、优质。本学年，学校围绕“幸福”教育目标，不断追求高质量发展，各项工作合理安排、细抓落实，特色突出，效果显著。二、聚力六个重点——多点聚力，全面提升一是做好学校文化引领。构建学校文化体系，通过校委会、中层会、全干会共同研讨，确定学校“培根启智五育未来”的办学理念，以文化引领学校发展。二是聚焦教学质量提升。通过抓好晨读、提升课堂、优化作业、做实课后，开展一系列质量提升活动，提升教育教学质量。三是关注教师职业幸福。学校为教师过生日，为班主任配发电脑，为退休教师举办欢送会，提升教师的职业幸福感。四是抓实学生习惯养成。以“三声三不”为行为规范，通过树榜样、重监督、多评价，促进五小学风不断向优发展。五是密切家校关系。以家委会、家长会、家访、家长开放日、家长课堂、全员导师活动为载体，对家长进行家庭教育指导、加强家校沟通，形成家校合力，构建家校社协同育人体系。六是提升教师素养。通过“每周诵读”“每周一字”“读书分享”夯实教师基本功，围绕“幸福课堂”、“素备+”形成“一研五步”研修模式，以校级“名师”工作室为活动载体，以课题为抓手，开展“新进教师亮相课”、“推门课”、“家长进课堂”“课例研讨课”，不断提升教师专业素养。三、打造五项特色——减负提质，共育未来特色一：特色“一五N”劳动教育。围绕“劳”，以劳动课为基础，以“五类”劳动课程为抓手，开展系列劳动活动，“劳动启新程迎新活动”“包饺子比赛”“劳动技能展示”“课外劳动实践”，以“劳”促长，以“劳”育人。特色二：打造艺术特色。以课程入手、活动助力、比赛提质的工作思路打造艺术特色，戏曲和合唱社团已走向省、市、区各级各类舞台，参加各级各类演出九十余次，取得一致好评。特色三：把脉品质课堂。以“备、说、评、议、改”为活动主线，开展年级组听评课活动，作为校长，深入各个课堂，听课把脉，以听促教，以评促长。特色四：成立“导师团”。对特殊学生，如“学困生”“残疾儿童”“特殊家庭儿童”进行有针对性的联合指导与帮扶，实现导师联合育人。特色五：双向多维评价。制定《五里铺小学“一三五N”学生评价体系》和《五里铺小学“三维双向”教师评价体系》，对教师和学生进行多元评价。一年来，学校荣获2022——2023学年度“综合考评先进单位”、“区级品质课堂示范校”、“区级信息宣传工作先进单位”、“区级慈善捐赠先进集体”、“喜迎二十大争做好队员”主题教育活动先进单位；戏曲节目受邀参加全国、省、市、区级各级各类演出，被今日头条、渭南青年网等报道。四、突破三项难题——优质发展，追求卓越经过一学期的努力，学校各项工作不断步入学校高质量发展的轨道，但还存在以下问题：一是学校校舍问题和新校建设问题，争取尽快搬入新校，为学校下一步优质发展做好环境支撑。二是课后服务第二课堂缺乏专业教师。三是家校沟通存在一定困难，家长配合度有所欠缺。辛勤耕耘，换来桃李争妍；春华秋实，收获硕果满枝。2024全体五小人将继续秉承“培根启智，五育未来”的办学理念，狠抓问题突破，一是在新校搬迁之前，尽量做好学校校舍维护，改善学校硬件设备。二是加强教师业务培训，发挥教师特长，根据学生兴趣和教师特长开设第二课堂课程。三是办好家长学校，开好家长课堂，多措并举实现家校有效合作。新的一年，全体五小人会继续凝心聚力、勇担使命，谱写学校高质量发展新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |