大荔县羌白镇中心小学
发布时间：
2024-04-16 15:25
| 单位名称 | 大荔县羌白镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县羌白镇北街 | |
| 法定代表人 | 李继辉 | |
| 开办资金 | 35万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42.05万元 | 42.07万元 | |
| 网上名称 | 大荔县羌白镇中心小学.公益 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现就一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况（一）以德育为首，丰富校园活动，提升育人特色1、加强队伍建设，促进工作开展把德育教育放在首位，实现五育并举，把学生的能力培养、个性发展和人格形成作为教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、落实常规教育，提升学生能力（1）根据学生实际，加强养成教育，立足理想信念教育。（2）紧抓教育契机，加强爱国教育，立足社会主义核心价值观教育。（3）推进中华优秀传统文化教育、常规教育（4）加强心理健康教育3、“缅怀革命先烈，传承红色基因”少队活动在清明节来临之际，为了缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神，增强责任感和使命感，了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让学生明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，热爱生活，热爱学习。3月30日我校组织学生，来到了渭华起义纪念馆，走到的纪念碑前，全体师生庄严肃立，通过向烈士默哀、向烈士墓碑献花等形式，表达对革命烈士的崇敬之情。4、联系家庭、社会，开辟“大德育”天地组织家长参加多种多样的育人培训：线上家庭教育培训、心理健康教育培训、生命教育培训等活动；为了落实学习效果，我们还组织召开线上家长会，家校携手，同心共育，静待花开。（二）教学管理突出严细实1.严格执行计划，认真落实课程管理。在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，坚持不占不让。狠抓教学常规，强化过程管理。要求教师严格遵守教学常规“四有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效听课。2.积极落实“双减”，做好课后延时服务。认真学习“双减”的内容和办法，健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担。同时做好课后延时服务，坚持学生自愿、安全至上的原则，结合我校实际，提供丰富多彩的课后服务内容，为学生提供学习和发展空间，让减负真正落到实处。3.加强过程监控，尽力提高学科质量。充分发挥教务处、教研组的功能，以不同形式、不定期地对各年级进行质量评估。每次检测后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高学科质量。4.为进一步规范师生课堂行为，培养学生良好的学习习惯，在“双减”背景下更能减负增效提质，上学期开学初，一、二年级全体同学在班主任带领下开展了课堂常规训练，以完整的课堂教学流程为呈现方式。随后每个班级也对学生进行了课前准备、课前律动、师生问好、个性指令、听讲坐姿、举手发言、读写姿势、收发作业、课间常规、活动常规（集会、放学）等一系列课堂常规的训练，涵盖了学生课堂习惯培养的方方面面。6.持续开展读书活动，让读书成为一种习惯。我校全体教师利用闲暇时间阅读了《教育，向美而生》，制定读书计划，勾画重要内容，批注自己随读感想，记写读书笔记，分享阅读感悟。并带领班上同学每两周同读一本书，每周组织同学们交流分享，而后写好读书笔记，并利用课余时间根据书的内容每两周自己设计一张手抄报。7.努力做好毕业班和抽考年级教学工作。把三、六年级工作列入学校重点工作之一，不定期召开三、六年级教师工作会议，了解学生状况，询问教学情况，了解教学进度，制定教学方法，为教师排忧解难。8.重视作业研讨，规范作业设计。在上学期的不断探索与实践中，本学期的课后延时作业管理更加规范与细致。每周语数英教研组定期研讨，形成科学、合理、有效的作业设计，由学校统一打印作业单，教师在课后服务时督促学生完成，解答疑惑，认真批阅。9.加强教学研究。教务处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来在教务处的精心部署下，各教研组成功开展“徒弟过关课”“青年教师”公开课比赛，“新时代大讲堂”活动“思政课大练兵”活动，全体教师积极参加“说课标说教材”活动，同年级同学科老师之间通力合作，精心完成“大单元研修教学设计”、全体教师不断创新，认真高质量完成“双减背景下有效单元作业设计”各老师在工作之余，积极参加“陕西省小学作业管理与设计案例展评”活动。（三）安全管理重在防范与预防一年来，我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，抓紧抓好。一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。我校成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，全体教师把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。二是加强制度建设，学校从实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施，相应制定了严格的《校园安全应急预案》、《安全管理实施办法》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度。二、取得的社会效益情况1、努力提升办学条件，改善育人环境。我校争取上级项目完成了综合楼、学生宿舍楼、教师中转公寓修缮工程，不断提升办学条件，为我校教育教学质量高质量发展奠定了良好的基础。同时，我校教学楼新建项目已通过立项，完成后将消除校内校舍抗震不达标的安全隐患，为师生创造了良好的工作学习环境。2、丰富课后服务内容，落实劳动教育，助力学生全面发展。为落实教育方针中“必须与生产劳动相结合”的要求，各校园因地制宜，设置劳动基地，保证了劳动教育实践的正常开展。课后服务严格落实“5+2”，服务内容一节延时托管、一节集体活动；我校社团活动丰富多彩：中心小学的花棍操、篮球操；白村小学的跆拳道；太丰、南德小学的腰鼓；羌东小学的竖笛；寺前小学的花样跳绳等，既丰富了学生课外生活，又增强了学生体质。3、加大名校创建，提升办学满意率。我校被大荔县教育局评为“书香校园”“安全管理先进单位”、“学前管理先进单位”，李继辉被大荔县教育局党委评为“优秀党员”、“先进教育工作者”，张娟被大荔县教育局评为“优秀教师”，王素亲被评为“乡村从教三十年优秀教师”，王蕾在大荔县教研室的大教研活动中承担了示范课教学；张燕、赵敏琦积极参加了“大荔县作业管理与设计大赛”；在“大荔县第六届中小学微课与信息化教学创新大赛”中王娣荣获二等奖。在大荔县书信大赛活动中，张燕、贾钰被评为优秀辅导教师，本校八名学生获得优胜奖。三、存在的问题及整改措施1、存在问题（1）优秀教师、中坚力量薄弱。目前课题研究、论文撰写、校本研修，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强，实效性较差，不利于教育教学质量提升。（2）加大现代教育技术及设备使用，充分发挥优质资源效应，不断提升教学质量。目前发挥学校现有设备的作用仍有不足，根据上级部门检查中指出的问题，不断完善的信息技术教学及管理环境。生源锐减，影响学校办学规模及可持续发展。2.整改措施在现有教师基础上加大培训力度，通过教师业务培训、跟岗学习交流，不断提升教师整体能力，不断培养优秀教师。提高教师综合素质，更新教师教学理念，提升教师使用现代教学手段的能力；同时多方筹措、积极争取相关项目及资金，不断提高电教设备配套。发挥学校现有优势，强化校园文化建设，特色立校争取办好群众家门口的好学校。四、下一步工作打算（一）发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。1、在合理范围内减轻教师工作负担，让教师们能腾出更多的时间参加业务进修，提高自身素质。2.组织开展更多有实效的、形式多样的校本培训，促进本校年青教师队伍尽快成长，成为能够独挡一面的教学多面手。3.继续提高食堂伙食质量，为师生供应多样化的饭菜。4.多方筹措，努力改善校园环境，积极向上级申请修缮存在问题的建筑。5.扩大办学规模，合理招收镇域外适龄学生来我校就读。（二）利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。1、利用好学校现有设施、设备，在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。2、学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |