旬阳市桐木初级中学
发布时间：
2024-04-16 14:57
| 单位名称 | 旬阳市桐木初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市桐木镇桐木社区二组 | |
| 法定代表人 | 曹学良 | |
| 开办资金 | 410万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 189.78万元 | 169.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）严格教育教学过程管理，提高教育教学质量。一是向管理要质量。坚持精细管理，做到人人有目标，事事有人干，个个出实绩。过程管理重细节，常规管理创特色。坚持教学常规管理的落实：超周备课，一周一签审，一月一量化，一期一总评、备课与听课结合评价教师的课堂教学。二是向课堂教学要质量。坚持分层教学、分类要求，帮助每一个学生不断进步，全面发展。三是打造文明和谐的班级文化建设。每班确定了自己的班名、班训、奋斗目标、班歌，从而更好地激发班级凝聚力和归属感。积极倡导在教室、宿舍建生物角，培养学生的学习兴趣,提高生物学科素养。在每一面墙壁布置悬挂学生的书画作品，坚持对学生实施诚信感恩教育，让物质文化诠释精神文化内涵，让精神文化彰显物质文化外延，以班风转化促进学风提升。（二）强化教师队伍建设，提升教师业务能力。一是树立科学全面的教育质量观，以加强常规管理为前提，以综合考评为突破口，以课堂教学为中心，以加强教研来提升课堂教学教改为保障重点，全面提升教育质量，树立科学全面的教育质量观。二是坚持以教学工作为中心，在做好教学常规管理工作的同时，不断开展教学研究，努力探索提高教学效率的新途径、新方法，坚持质量立校的办学理念。三是坚持教研与教改，促进课堂教学有效性的提升，坚持初一抓基础，初二抓提升，初三求突破的质量提升思路。四是本年度学校进一步完善了《教师教育教学奖惩办法》《教师绩效工资考核发放办法》《教师专业技术年度考核方案》，坚持以实绩评价人，以贡献奖励人，建立奖优罚劣、奖勤罚懒的考评机制。（三）积极推行素质教育，促进学生全面发展。一是狠抓学生德育教育。发挥德育主阵地作用，筑牢课堂教学第一阵地。二是抓实体育教育，树立健康理念。牢固树立学生健康第一理念，把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价的重要标准，开展好体育课、大课间活动，保证体育活动时间，鼓励学生积极参加运动会、足球赛、篮球赛等体育活动引导学生养成热爱运动、终身锻炼的习惯。三是举办校园活动促进美育教育。通过举办校园文化艺术节、开展校园歌手赛等进行才艺展示，进一步加强和改进音乐、美术教育，丰富学校美育内容。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.教学质量稳步提升。学校积极实施素质教育，认真贯彻落实“双减”工作，不断创新课堂教学方法，使学校教学质量逐年攀升。2.办学条件持续改善。本年度学校新购教学一体机两台，新购学生架子床20套，改建党员活动室一个，新建篮球场一个。3.师生综合素质逐步提高。本年度我校有三位教师荣获市级教学能手称号，数名学生在市学生运动会中获奖。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.本镇外出学生家长多，留守学生比例较大，对这部分学生的周末管护和关爱给学校工作带来挑战。2.学校师资力量相对不足，个别科目教师相对短缺。3.学校操场破损严重，影响体育教学的开展。（二）整改措施：1.加大留守学生管护力度，创新管理方法，做好留守学生家访工作。2.摸清学校教师配备情况，按时上报教师补充计划。3.积极争取资金和项目，改扩建学校操场。四、下一步工作思路。1.夯实责任，抓常规落实。突出工作重点，落实工作职责，讲效率、讲优质，切实把各项工作推向新高度。2.强化监督，力求实效。进一步明确考评要求，全面提升工作效能。以教学质量提升为目标，以安全和谐为底线，齐心协力开创工作新局面。3.建章立制，长效管理。进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位聘任方案。找准问题和不足，认真开展自查自纠，完善长效管理机制、激励机制和问责机制，逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。4.进一步抓好德育教育。在师风建设方面认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，将规范要求落实到具体工作中。结合教学实际，定期开展研讨会。积极开展师德演讲讨论等活动，进一步加强未成年人的思想道德教育。5.加强校园文化建设，创建文明和谐校园。发挥校园广播宣传作用，宣传好人好事，建立主题文化走廊和文化墙。充分利用现有的条件，因地制宜，搞好学校人文景观建设，创设育人氛围，赋予学校文化内涵。开展好课外活动和社会实践活动。6.鼓励教师以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲对待工作，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展作出应有的贡献。我校坚信在上级主管部门的领导和关怀下，在全体教师努力工作下，一定会办好桐木人民满意的教育！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |