富平县曹村镇中心小学
发布时间：
2024-04-16 14:51
| 单位名称 | 富平县曹村镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县曹村镇街道东段 | |
| 法定代表人 | 郭向新 | |
| 开办资金 | 563.83万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 563.83万元 | 563.83万元 | |
| 网上名称 | 富平县曹村镇中心小学.公益 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况“岁月不居，时节如流”。学校坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以课外阅读和课后服务为突破口，扎实开展教学教研工作。（一）优化班子建设，发挥团队作用我校班子团队以老带青，相互协调，融为一体，全身心投入到工作之中。实行领导包联年级、包联教研组，集体下沉基层，参与、督促、指导。学校领导事业心强，责任心更强。班子成员以校为家，坚持轮流值班，兢兢业业，管理井井有条。一年来，全体领导能以身作则，带头完成常规任务，深入一线代课，走进包联年级听课、业务检查，了解教育教学动态，掌握一手资料，为进一步指导教学工作寻找依据。（二）加强教师队伍，促进业务提升1、积极参加培训，不断充实教师一年来，学校通过各种途径组织教师参加业务学习，提升教学水平和自身素养。雷碧莹、张敏、陈娜老师赴西安培训学习；刘晓玲、关程老师参加心理学教育培训；雷碧莹、陈娜赴澄城县实验学校参加数学骨干教师及新课标培训；苏彩芳、李俊欣等18人次教师参与“三名+教育联合体”听评课活动。2、精心挑选精英组建优秀团队学校通过深入调研、多方协调，精心挑选，组建起一支业务能力强，素质高尚的班主任队伍。为了提升班主任管理水平，学校多次召开班主任会议，与兄弟学校合作组建曹村镇中心学校“名班主任+教育联合体”平台，并且经过各类评比，每周评选“最美班级”，进一步促进综合管理水平。（三）狠抓过程管理，落实奖惩机制加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保障。结合学校实际，制定教育教学工作计划，并组织各教研组制订切实可行的活动方案。学习《2022版新课程标准》，开足课，上好课，定期跟踪检查教育教学工作落实。1、落实常规管理制度。规范备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，狠抓教学常规的落实。包联领导坚持每周推门听课，指导青年教师的业务提升。青年教师苏彩芳、张雪营的教学方法灵活多样、教学思路清晰明了，驾驶课堂的能力得以很快提升。2、加强教学质量监控。学校根据课程的进度，由教导处牵头，教研组负责落实，进行阶段性作业大调研，分教研组定期召开质量分析会，各代课教师针对学科坦诚讨论，寻找教学漏洞。3、落实教学常规管理。为了进一步落实教学常规管理工作，由教导处、教研组长联合每月进行一次业务检查，对每位教师的教案、学生作业仔细检查，寻找亮点、指出不足。全校教师均能做到超前一周备课，教案书写工整，环节齐全、反思深刻。通过三次的常规检查，王利杰、张雪莹等8名教师被评为优秀备课教师，雷碧莹、张敏的等6名教师被评为优秀批阅教师。学生作业布置适量，有梯度，各教师都能认真批改、全收全阅、作文评语诚恳，具有指导性、鼓励性。其中优秀作业有四一班、五一班，四二班、二一班数学，六一班、三二班英语。4、实施奖惩机制管理。学校先后出台《教学常规管理办法》《教学管理暂行规定》《作业批阅要求》等多项工作制度，通过制度管理和约束，有效提高教师狠抓教育教学的自觉性，通过奖励机制调动教师工作热情，提高了工作效率。5、开展听课评课活动。全体教师开拓进取、勇挑重担，继承传统，完善教研教改，说课、讲课、评课一条龙。本学期，开展了两个阶段赛教活动。第一阶段开展了青年教师汇报课活动，各教师在三尺讲台上各显风采，张雪莹、苏彩芳老师的的课堂教学得到听课教师的一致好评。10月份由各教研组长组织分教研组进行了评教评学活动，各教师驾驶课堂的能力强，教学效果明显；11月份学校组织开展了校级观摩课活动，其中张雪莹、张敏、雷碧莹、苏彩芳老师被选拔为参加镇级公开课，在两天的观摩课活动中，张雪莹老师以优异的成绩最终推荐为参加县级观摩课优秀人选。在活动中，全校教师认真聆听，及时反馈，深刻反思，也得到课堂教学感悟。一年来，教师平均每人听课15节以上，教研组长平均听课20节以上，领导每人平均听课30节以上。（四）、聚焦核心提素养，全面发展促内涵。1、打造书香校园。读书能积累语言、丰富知识，为了进一步激发师生读书热情，活跃校园文化，学校开展“亲子阅读”活动，通过语文老师引导，让学生引导家长共同参与学生的朗读和背诵，让学生体验读书的乐趣和亲情的温暖，提高学生的文化底蕴。2、讲述红色故事。常态化开展中国共产党精神谱系进校园活动，讲述红色故事，周周有主题，有主讲人，全体师生听讲认真，受益匪浅。通过红色教育传承，提升教师奉献精神和育人方向，真正实现为党育人，为国育才之目的。3、规范汉字书写。为了规范、端正、整洁书写汉字的能力，学校10月份，开展了“笔墨见精神，书法谱未来”规范汉字书写大赛，小选手们个个稳中求进，细心、认真、用心书写，通过比赛，大大展现了学生的艺术才华，提升了他们的语文素养和书写兴趣。4、丰富学习生活。为拓宽学生视野，培养综合素质，6月份，由教导处牵头，各教研组负责，组织开展“数学计算能力应用”“英语单词听写”等活动，各班选手认真对待，为班级争取获得荣誉。经过各教研组的精心组织，周密安排，各教师通过评卷等活动环节，马博等110余名学生取得优异成绩，受到学校的表彰奖励。5、推进课后服务。切实解决家长因工作不能按时接送孩子，监管出现“空档期”等后顾之忧，服务内容从学生学业答疑解惑，开设社团两方面入手，答疑解惑时段，科任教师轮流盯班，及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题，提高了作业效率，减轻了家长辅导作业的负担。期间不讲课，只针对当天作业在班级进行巡回、个性化辅导，让学生尽最大可能完成作业。对待学习困难的学生，老师耐心辅导、用心聆听，纸笔问答传递着师生间缕缕温情。6、开展丰富社团。为了进一步提升学生综合素养，在丰富的课后活动中找到健康阳光的兴趣爱好，学校还以“多彩社团”为依托开展第二课堂课后服务。这一时段，学校以学生的喜好和特长分为小班，开设了以书法、手工、合唱、绘画、足球、乒乓球等为主题的6类18社团课程，多样的活动唤醒同学们的内在活力，使大家都能劳逸结合、放松身心，提升素养。7、落实“两节一会”。5月份开展了春季运动会，6月份开展了隆重的庆六一活动。10月份开展了秋季运动会。开展了两次科技进校园活动。11月份与县科协对接，让学生走出校门，拓展了孩子们的知识面和视野，感受了科技的魅力。8、开展研学旅行。5月份开展了师生远足行动。11月份带领学生走进柿园，他们体验柿子采摘过程，感受劳动的价值。9、家校共育促成长。学校定期召开家长会、家委会，落实校园开放日制度，家长代表走进校园，参观校园文化、深入课堂、与学生同餐，家校合理，共助成长。二、取得的主要效益过去的一年，我们有付出也有收获，在县局领导及中心学校的正确指导下，在全体教师的积极支持配合下，圆满的完成了各项工作任务，并取得了以下成绩：获得富平县少先队先进学校，富平县劳动教育工作先进单位、富平县校园食堂管理工作先进单位、富平县小学教学常规教学管理先进单位。富平县义务教育均衡达标检测优秀学校，富平县中小学生足球赛体育道德风尚奖。一年来我校教师有刘阿妮等12人次获得县级以上荣誉，雷碧莹老师等12人次荣获镇级荣誉，马紫晨等6名学生荣获县级荣誉。三、存在问题1、我校的各项制度已逐步完善，但执行和落实还有待加强，把各项工作落实、落细、落小还得下大力气。2、学生管理有待于进一步加强，行为习惯养成教育与学生守则要求格格不入。3、高效课堂构建和教育教学质量提高、特色教学开展、校园文化建设，实行精细化管理等方面还有待进一步加强。四、整改措施1、抓校本研修，提升教师教研水平，向课堂要质量；抓常规管理，重视过程检查落实；制定考评办法，加大奖励力度，营造尊师重教的良好氛围。2、完善学生管理制度，加强学生守则教育，开展行为规范生评选活动，树立榜样，做好引导。3、发挥经费有效作用，实行民主决策，推行校务公开和政务公开，做到过程透明、结果公示，搞好后勤保障，规范经费管理。五、2024年工作计划1、以人为本，让民主的管理服务于团队的规范与和谐。学校将开设校长信箱，倾听师生家长声音。坚决实行制度化管理，实现制度面前人人平等。落实人文关怀，让每位师生感受尊重和关爱。2、扎实常规，让管理的严细实新成为优质过程的保证。学校管理人员分工细致，在各项常规工作中各负其责，做到每时每刻都在践行着管理的细致与扎实。3、重视体艺，让特色更加鲜明。学校继续发挥社团作用，开展丰富多彩的活动，让学生们发挥各自特长，尽情绽放各自兴趣爱好，让校园的“每朵花儿”都绽放光彩。4、今后我们将红色基因传承作为一项政治工作来抓。狠抓道德与法制课教学，从小培养孩子们的爱国情怀，让爱国基因入心入脑。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年12月被富平县教育局考核为优秀档次；2023年01月被富平县教育局授予食堂管理先进单位荣誉称号；2023年01月被富平县教育局授予教学常规管理先进单位荣誉称号；2023年01月被富平县教育局授予劳动教育工作先进单位荣誉称号；2023年02月被富平县教育局授予义务教育优质均衡达标优秀学校荣誉称号；2023年度无投诉事项、无诉讼情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |