大荔县韦林镇西寨小学
发布时间：
2024-04-16 08:49
| 单位名称 | 大荔县韦林镇西寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县西寨乡西寨村 | |
| 法定代表人 | 贺杨波 | |
| 开办资金 | 87万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 204.8万元 | 206.07万元 | |
| 网上名称 | 大荔县韦林镇西寨小学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度。我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：1、教学管理，扎实有序。努力抓好教学常规管理工作,扎实做到精讲细查。坚持做到每周三集中检查，由中心校教学主管牵头，各校教务处、年级主管细致检查，每周在周安排中通报本周作业备课检查情况。坚持每学期三次常规检查和不定期抽查相结合，每次检查有评比有整改。2、积极围绕县局“三名+”建设体系，搭建教师成长平台，促进教师业务提升。本学年，我校累计出资1万余元，安排2名教师去扬州市参加研修学习先进教学理念。我校2名骨干教师申请加入县局“名师学带+”工作室，成为培养对象。“三名+”工作的积极推进，为我校的后续发展积蓄了力量。3、加大课程改革，以深度学习为切入口，改变课堂结构，坚持公开课、示范课、引领课堂改革，为每位教师配备深度学习通读本和学科对应的读本，将深度学习转化到教师的教学改革当中。让深度学习和高效课堂有机结合，全面实施课堂改革。4、教学研究，分类推进。真正做到了作业不研讨不布置，不协调不布置，作业真正做到了高效，控制时长。学校设计作业布置清单，要求难度分层，任务分层，时长控制。由中心校出台《作业布置指导意见》各校依据实际出台作业布置办法。5、严格落实“九个一百”工作，开学初，学校由分管“九个一百”领导把分年级各自任务分配到周，每周落实检查汇总评比，分年级“九个一百”具体内容及负责教师制牌上墙，让每个年级学生知道本年级全学年“九个一百”的具体内容并明确负责教师。在县局九个一百抽测中，我校工作受到测评组一致好评。6、本学期加强对学生养成教育的培养。开学初，护学岗人员每天到校门口、教学楼前进行值班，纠察学生仪容仪表，文明礼貌规范和管制刀具排查。对经常迟到的学生进行思想教育，利用课间值周人员定时在走廊、校园内检查和督促，喧哗、打闹现象，进行常规矛盾排查及处理。7、严格做好春夏季节传染病预防及宣传工作，落实“五项管理”。学校每天必须对学生开展晨午检，要在学生入校园前进行晨检，发现有病学生详细登记症状，立即填写因病缺勤追踪登记表。加强校园环境的传染病防范和清洁及消毒工作。对教室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。加强对各种物品的预防性消毒工作。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。二、取得的社会效益情况：1、2022-2023学年度小学作业管理与设计案例展评优胜学校。2、2022-2023学年度“三名+”建设工作最佳发展校。3、努力改善办学条件，大大提高了教师的工作积极性；加强了校园监控、安装了应急照明设备，实现了学校监控全覆盖，确保了校园师生的安全。4、竭尽全力抓好后勤管理工作，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，同时，布置了文化墙、文化长廊，办起了报刊栏、名师风采宣传栏、LED显示屏，栽种了各种各样的花草树木，增加了绿化面积，努力营造了良好的学习环境。添置了象棋、羽毛球、乒乓球等体育用品。重修了围墙，硬化了路面。大大改善了学校的办学环境，使农村的孩子可以和时代同步，享受到优质的教育资源。三、存在的问题及整改措施：（一）、存在问题：1、教学管理缺乏精细化。教师的业务能力需要继续加强,持之以恒抓教学、监管教学的力度不够。2、教研活动流于形式，教研组、年级组的作用发挥不明显。3、师德师风工作有待加强,思想有滑坡，多了抱怨、少了勤奋、多了挑肥捡瘦，少了兢兢业业。4、学校办学经费比较紧张，部分教育教学设备陈旧，部分设施不完善，大部分先进教育教学设备稀缺，办学硬件条件得不到应有的改善，影响学生课后服务开展，学生身心健康不能得到全面发展。（二）改进措施：1、努力让学校教学管理规范化，精细化，落实教师奖惩制度，加强教师业务培训，鼓励教师多参与各种各类研修学习活动，努力提升教师业务素质和专业素养，切实转变教师教育教学观念，向上级教育部门申请年轻、业务能力强的教师注入学校的教师队伍，增强我校教师队伍建设。2、积极落实各项教研活动，加强监管力度，安排责任心强，管理水平高，业务能力强的教师担任教研组长、年级组长，积极发挥组长带头引领作用，有效开展各项教研活动。3、深入开展“为人师表”、“师德师风”等主题教育活动，加强师德师风宣传力度，弘扬教师正能量事迹，签订师德师风承诺书，努力夯实学校教师师德师风发展的思想根基。4、积极争取上级财政部门专项经费，努力改善办学条件，使得学生课后服务质量有所提升，保证学生身心全面健康发展。四、下一步工作打算：1、向上级政府，教育局申请：学校教学楼、学生宿舍、学生食堂、餐厅、教职工办公室、各个部室的改建和改造，及相应的配套实施设备的购置，改善现有的办学条件。2.、积极与政府、教育局联系，在上级政府及相关部门的通力支持下更好完成2023年“控轰保学”工作。3、在今年8月底完成“中心幼儿园校建工作”，力争在今年9月份正式投入使用。4、加强校长和教师队伍建设，落实县局的各项规章制度，组织教师深化课改、注重学生个体全面发展，全面提高教育教学质量，争取年度末学生学业质量检测排名进入农村B平台前列。总之，在今后的工作中我们要不断完善管理体系、优化我们的教师队伍；在工作中查漏补缺、锐意进取、完善自我，进一步发扬自己的优势，想办法弥补工作中的不足，适应素质教育的要求，促进我校教学质量不断提高，努力让我校学生享受高质量的教育，办人民满意的学校，使西寨小学教育教学工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |