开展业务活动情况 |
2023年度,我校在县教育局的领导下,认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,现将有关情况报告如下:一、开展的业务情况1、领导重视,举措得力。校领导高度重视,全校上下团结一心,成立了以校长为组长、各班子成员、年级组长和教研组长为成员的《数字校园建设领导小组》《提升教学质量工作领导小组》《安全工作领导小组》《课后服务工作领导小组》等,建立和完善班子成员包抓年级和学科教研组制度。校长带头强抓落实,班子成员带主科,下沉一线,督查指导。2、制度保障,激励先进。结合学校实际,修订完善了《5702小学绩效考核方案》《课后服务考核办法》《校本研修考核制度及奖惩办法》等,从制度层面保障各项工作落地见效。建立了分管领导与各处室、教师个人合力推进的工作机制,在充分发挥各自职能的基础上,形成了多方联动,齐抓共管的工作格局,极大地激发了教师的工作热情。3、教学常规,夯实过程。(1)落实课程管理,全面实施课程计划。本学年,我校严格执行《陕西省义务教育课程实施办法》,加强课程计划的执行和管理,“开齐、上足、教好”各类课程;加大课程管理的巡查力度,教导处派专人每天对课表执行情况进行检查;实施体艺“2+1”工程和大课间活动,抓好“两操”和课外活动课。(2)统筹安排,提质增效。召开了幼小衔接工作会,科学指导幼小衔接零起点教学;六年级提质增效教学工作研讨会,分析现状,拟定措施,强化质量,坚定信心;分层召开各年级组长、教研组长、备课组长及班主任工作会议,明确职责,夯实常规,增强各项工作的实效性。(3)落实教学月查制度。教导处每月进行教学常规检查,并详细记录,对出现的问题跟踪督导。按照“检查—反馈—改进—复查”的方式,使教师的各项教学工作落到实处。规范备、上、批、辅、考、评的各环节,坚持教师候课制度,夯实教学常规管理。(4)落实“双减”,强化管理。坚持作业管理“三统筹三公示”的原则,确保一二年级不留书面家庭作业,三至六年级突出作业设计质量,做到分层布置,将基础性作业与实践性作业相结合,全面压减作业总量,让作业减负落到实处。(5)抓实集体备课,提升教育质量。落实集体备课制度,以新课标下的学法指导为主题每周开展一次集体备课活动。包抓领导主持,备课组成员反复讨论形成共案,课前授课教师再结合本班学情进行二次复备形成个案,集体备课达36次。为了检验集体备课的成效,学校特举办了新课标指导下的导学案备写大赛,夏平利等10位教师分别获大赛一、二、三等奖,教师专业技能得到有效提升。(6)加强学习,提高素养。组织教师认真学习、领悟“新课程方案”“陕西省义务教育课程实施办法”,同时加强信息技术及STEM教育等学科前沿理论知识的学习,不断拓宽知识视野,更新教育教学理念。打造书香校园,学校积极开展“三个共读”活动,每位老师每学期至少阅读两本教育类书籍,撰写读书心得2篇,开展读书分享活动2次,学校掀起了师生共读的热潮。4、强化研训,促专业提升。我校按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的原则,围绕“实施方案”强化措施,精心组织,确保了校本研修每个阶段重点工作目标的有效落实。以研促教,课堂高效;课题引领,科研为先;“青蓝工程”,行稳致远;研训一体,强化应用提高教育教学质量。5、安全为首,育人先行。常态开展消防、防震、疫情防控等应急演练,召开安全法制教育报告会,开展“喜迎党的二十大强国复兴有我”千人同唱活动,举行“迎中秋、庆国庆”主题升旗仪式,每月组织召开班主任工作经验交流会议,组织不同形式的家长会,开展“四史”进校园活动,引导师生铭记红色历史、弘扬红色精神。学校被评为武功县师德先进集体。6、课后服务,用心用情。按照县局要求,我们在全校启动课后延时服务,认真领会省市县文件精神,多次调研,周密部署,细化各项制度,坚持每月表彰优秀和进步学生48名。开设9个校级特色社团,24个个性化班级社团,课后延时活动开展的有声有色,得到了家长、学生、社会的广泛认可。7、优化环境,提升办学品质。在上级部门的支持下,投资百万余元,努力改善办学条件:更换电子白板31套,升降可调课桌椅500套,办公电脑9台;对教学楼厕所进行改造,增加蹲位12个。8、爱心帮扶,助力成长。学校先后8次组织开展“一对一”入户大家访帮扶活动,全体教师进村入户、为贫困家庭学生赠送学习、生活用品,进行心理疏导、学业帮扶。举行春、秋季经济困难学生生活补助金发放仪式。每天为建档立卡学生定时发放营养餐。“六一”儿童节为贫困学生赠送节日礼物、生日蛋糕,为孩子们过集体生日,安排亲情视频,受到家长及社会各界的好评二、取得的社会经济效益2023年先后获得:“咸阳市智慧校园示范校”、武功县教育局“先进党支部”、“师德建设工作先进集体”、“教育宣传工作先进集体”等荣誉,圆满迎接了县、市两级“数字校园示范校”验收、教育教学视导检查、“校本研修示范校”复验。“316工程”、“义务教育优质均衡发展”验收及“陕西省文化建设示范校”、“STEM教育实验校”的创建等准备工作。三、存在的主要问题1、是对党建情况遇到的新问题,研究不够深入,各位党员忙于教育教学外出培训的机会较少,2、在常规教学的管理和落实上,创造性还应进一步提高,需要创新并形成自己的特色。在课题研究、论文撰写、校本研修上,教师能积极参与,但质量还有待于进一步提高。3、关于信息化建设方面大部分教师已经能熟练应用于教学中,但还有部分老师在应用封方面存在一些不足,今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中要求,创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、整改措施1、牢固树立抓好党建就是最大的观念;进一步强化党员教育,加强对党员工作的分析,和探索不断创新,党建工作的方式方法,全面提高党建工作水平。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式,将课堂教学的“三步六环节”进一步细化和提升。进一步加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。五、下一步工作计划新的学年,我们要以科学发展观统领学校工作全局,在两个提高、四个强化上下硬功夫,即:提高全体教职工素质,提高教学质量;强化常规教学环节管理、加强新课改指导;强化学生管理,培养学生自主创新精神;强化后勤管理,提高服务意识;强化效能管理,保障教育质量,全面提高办学品位。围绕这一中心,新学年我们要做好以下几方面工作:1、安全教育常抓不懈。我们继续做到安全教育常态化管理。抓好每一个细节,把安全教育摆在工作的首位。2、利用功能部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校功能部室设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、排球等兴趣小组,培养学生个性特长,经常性地开展形式多样、内容丰富的社团活动,促进学生自治管理。3、进一步深化高效课堂模式,继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学的“三步六环节”进一步细化和提升,进一步提升课堂效率,使我校教育教学再上新台阶。4、努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。资料的收集归档,档案管理已经渐趋规范。5、继续改善学校的办学条件使其能更好地服务于教学,全面提高教育教学质量展望新学年,我们满怀信心,相信在上级领导的正确指导下,定会“百尺竿头,更进一步”,努力实现学校教学质量的提升和跨越式发展,为办好人民满意的教育而踔厉奋发。 |