武功县贞元镇中川小学
发布时间：
2024-04-16 08:43
| 单位名称 | 武功县贞元镇中川小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇中川村 | |
| 法定代表人 | 何旭州 | |
| 开办资金 | 43.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 44.65万元 | 44.42万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇中川小学.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制定的各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的业务情况1、扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2、坚持每周一的升国旗活动，利用旗下讲话，对师生进行爱国主义教育、集体主义教育以及个人成长健康教育培养他们积极向上奋发努力的进取精神，并且在每次旗下讲话后，辅导员都要对师生作以语重心长的讲话，作为每周“老师寄语，五年级举行了诗歌背诵比赛。四年级同学也举行了“自己的班级展示自己”活动。这些班级并邀请了低年级同学参加自己的活动。“国庆节”对学生进行了广泛的国情教育和“我为祖国添光彩”读书征文活动，极大地激发学生的爱国热情和学习积极性。3、年初，召开学生家长会，与全体家长签定《安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。不定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。4、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，不定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。5、定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。6、强化晨、午检制度，课前查人制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。二、取得的社会经济效益我校按照上级要求，争取教育专项资金8万元为师生安装了两台直饮水设施，投资0.85万元专用经费改造教学二楼教室吊顶，全面消除了不安全隐患。这一举措受到了全体师生及学生家长的一致认可。我校副校长祝鲲、教师雷长胜在年终考评中获得学区优秀教师。三、存在的主要问题1、在优化课堂上还需要下功夫，努力提高教师的课堂教学能力。课题研究、论文撰写、校本研修上教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称晋升的条件，功利性强。2、今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1、关于教育科研和课堂改革。学校进一步优化课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化工作职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作打算1、不断改善办学条件，整改功能部室。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。新学年，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、进一步优化课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。4、认真落实“316”素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。按照课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集与归档，形成规范化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |