武功县小村镇罗古九年制学校
发布时间：
2024-04-16 08:36
| 单位名称 | 武功县小村镇罗古九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县小村镇罗古村 | |
| 法定代表人 | 谭娟刚 | |
| 开办资金 | 415万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 495.77万元 | 496.95万元 | |
| 网上名称 | 武功县小村镇罗古九年制学校.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展业务情况：（一）是聚焦“制度建设”，建立长效机制。为落实“教育教学质量”就是学校生命线的办学理念，成立以我为组长，副校长、各处室及班主任为成员的教育教学工作领导小组，负责教育教学工作的全面领导、组织、协调、落实。先后制定了领导包抓年级、学科、班级工作制度，重新修订完善了学校教研工作制度、教育教学奖惩制度等10余项制度，促进了学校向制度化管理迈进的坚实步伐。（二）是聚焦“特色研修”，提升队伍素质。以教研组为单位，围绕新课标、咸阳市中小学“三项常规”、师德师风等专题研修学习10余次，先后组织5次高效课堂示范课、展示课等校内听评课活动。组织初中部教师先后3批25人次赴西安庆安中学开展教育教学学习交流活动；组织11名教师赴河道九年制学校开展教育教学研讨活动；分7批28人次参加“武功教育大讲堂”提升学习活动。（三）是聚焦“精细管理”，强化质量举措。在管理中，我们严格落实班主任、科任教师“五到位”（即“两操”跟班到位，学生的思想、学习、纪律跟踪管理到位，学生辅导落实到位，问题学生帮扶到位，家校联系到位）工作制度，让学生习惯成自然。为保障教学质量稳中向好，我校扎实做好各项教学常规工作，坚持每月至少一次教学检查和教学例会，包班领导每两周至少一次进班做励志前途教育，帮扶教师每周至少一次与帮扶对象进行思想交流。（四）是聚焦“立德树人”，落实“双减”政策。为落实“立德树人”根本任务，我校抓住每年特殊时间节点，通过国防教育、主题班会、手抄报等形式，大力弘扬传统文化，培养学生的爱国情、报国志。为促进学生全面发展，落实“双减”政策，不断优化课后服务，我校积极开展丰富多彩的第二课堂活动，成立了“腰鼓”“篮球”“绘画”等10余个社团，并适时开展球类运动会，校园艺术、读书节等活动，形成了蓬勃向上、充满活力的校园风气。（五）是聚焦“家校共育”，关注五类学生。由于我校地处偏远农村，留守、单亲、残疾等学生较多，我们以不同学生发展为着眼点，强化家校共育，建立帮扶机制。班级建有家长群，通过家长会、视频电话、家访等形式，加强学校与家长联络，同时学校安排“五类生”一对一帮扶机制，帮扶教师每周至少一次与学生交流沟通，了解思想和心理情况，并及时与家长形成“互通信息、发现问题、共同施策、携手育人”的五类生管理机制。（六）是聚焦“惠民政策”，精准学生资助。为确保每位适龄学生都能顺利入校就读，我校通过校内宣讲、校外教师走村入户、发放宣传彩页等方式，向群众宣讲控辍保学和国家资助政策，并完善建立脱贫、监测相关台账，严格落实资助政策和帮扶措施。全年落实国家资助56人次，总金额16250元；校内资助27人次，小学部6人次，1500元；初中部21人次，6562.5元，总金额8062.5元。合计总资助24312.5元。（七）是聚焦“平安建设”，构建和谐校园。为推进平安和谐校园，我校先后开展防震、消防等安全应急演练 11次，安全教育活动 39 次，校园安全隐患排查整治32次。通过校园广播、主题班会、LED屏、黑板报、手抄报、专题讲座等形式，定期对学生进行交通安全、食品安全、防溺水、防性侵、防诈骗等方面的宣传教育。以“小手拉大手”活动为载体，扎实落实“13530”安全教育提醒制度，实现了校园安全零事故的目标。“振兴乡村、教育先行”。在新的一年里，我们罗古九年制学校一班人，将县局的坚强领导下，脚踏实地、埋头苦干、砥砺奋进，在振兴乡村教育的道路上奋力奔跑，为促进武功教育高质量发展做出自己应有的贡献!二、取得的社会经济效益在县局工作的指导和组织下，积极开展各项工作，在本年度取得优异成绩，2023年获得“五四红旗团总支”殊荣称号，2023年6月，被县局评为“职教招生工作先进集体”都离不开全体教师辛勤努力和敬业精神，受到社会和家长一致好评。三、存在主要问题教育教学质量有待进一步提高。加强教学管理，夯实工作责任，落实课堂革命，通过教研教改提升教师业务水平,在以后的工作中，我们将认真查找问题、研讨对策，完善相关机制，争取让教研活动落到实处、完善制度，提高全员学习的热情，力增在2023年中考取得优异成绩。整改措施进一步改变教师教育教学理念和方法，学生的世界观、价值观的形成依赖于学校教育的养成，良好的家庭启蒙教育是学生终身发展的基础，更新家长观念，加强家校联系，得到家长配合、认同，是教育教学工作能否事半功倍，高效运行的基础。下一步工作打算2024年，我们将在局党委的坚强领导下，守牢安全底线，谋求质量路子，树立良好形象，合理配置学校资源，发挥学生个性特长，进一步规范教育教学管理，努力办好群众满意的家门口学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |