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武功县武功镇上营小学

发布时间: 2024-04-16 08:27
单位名称 武功县武功镇上营小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育
住所 武功县武功镇上营村
法定代表人 康恺
开办资金 51.7万元
经济来源 全额拨款
举办单位 武功县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
58.2万元 57.9万元
网上名称 武功县武功镇上营小学.公益 从业人数  11
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,我单位在武功县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围,努力抓好贯彻落实,完成了年初制订各项目标任务,主要做了以下几个方面的工作。一、开展的业务情况:(一)凝心聚力,全面提高学校管理水平。坚持校长负总责,要求学校领导班子成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规等,努力建设一个求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育。重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持领导听课、评课,互动互学,激励广大教师努力工作。开学以来,学校认真抓好教学常规管理工作,通过制定管理制度,采取层层抓落实,定期检查教师的教案和作业批改情况,及时了解教师的备课情况,坚决禁止教师不备课进入课堂。3、进一步加强学校安全管理工作。安全工作责任重大,学校从不放松对师生的安全教育。每学期与每一位教职工签订安全工作责任书,使大家树立“安全是前提”的意识。(二)落实素质教育,全面提高教育质量。1、狠抓养成教育。我校以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指南,结合学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、生活习惯等。2、加强法制安全教育。我们重视学校、家庭、社会三位一体共同教育,进一步增强学生法制观念,提高学生法律知识和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育,积极在师生中宣传防火安全教育。通过活动,学生认识到了安全的重要性,懂得珍爱生命、生命至上的道理。3、加强教育教学研究。质量是学校的生命线,为此我们通过各种途经加强教学研究。教导处与教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效果。(三)少先队开展了丰富多彩的活动。我校少先队活动一直坚持开展,六个中队在大队的指导下,定期开展丰富多彩的活动。六一国际儿童节前夕,大队部利用节庆日开展了主题为“欢庆我们的节日”的庆祝活动,通过舞蹈、朗诵、小品、绘画等形式,让全校孩子过了一个有意义的节日。为了参加学区组织的校园艺术节展演,四五中队队员编排《同一首歌》节目,极大丰富了队员们的课外生活。(四)扎实做好常规性工作。为了落实县局“质量是核心”的指导思想,我校从教育、教学、教师、学生等方面完善了各种管理制度。主要有:教职工考勤制度、学生安全管理制度、教学常规管理及绩效奖惩制度、课后服务考核制度,“五项管理”实施方案等,并签定了各项责任书,实行教师岗位督查制。对学生在校学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。对教师备课、上课、布置和批改作业、辅导等,都有一定的要求,规范了全体师生的教与学行为。二、取得的社会或经济效益:1、教学工作取得满意成绩。2023年10月,我校在2022-2023学年度提高小学教育质量工作中3人次受到县局和学区表彰。2、做好基础设施建设。本年度投入资金1.2万余元,对各个教室的照明灯进行了更新,对校门口墙体喷绘、校内宣传栏进行了更换。制作高标准思政课宣传展牌3面,德育教育展板2面,食堂公示牌1面。3、抓好党风廉政及精神文明。2023年共完成4次教育,要求党员教师要在自己的岗位上通过自我教育,切实履行立党为公、廉洁从教的责任。结合全国教代会会议精神,始终坚持把廉洁自律作为一种职业操守来要求,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。4、认真做好宣传,巩固脱贫攻坚成果。先后5次去上营村、韦北村完成,全面宣传国家教育资助政策,宣传武功县2023年资助政策,确保脱贫户家庭学生全部资助,学校未出现学生因家庭困难而失学或因学致贫情况。5、做好“劳动教育”的普及工作。从今年3月起,把学生的劳动实践教育纳入学校科目,各老师以自己开发的园地为教育基地,积极引导学生参与蔬菜的种植和管理,极大调动了学生的劳动积极性。6、安全工作重于泰山。严格执行县局13530安全制度,抓好平时的安全教育,完善好档案资料。今年,结合“清明假”、“五一假”、“端午假”等,认真开展各种形式的安全纪律教育。近期,加大预防溺水的宣传和教育工作,确保每一名学生平平安安,维持一方稳定。三、存在的问题:1、教师年龄偏大,对新事物接受能力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学不能开展。教学方法不灵活,教学成绩稳步不前。2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。3、个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。4、学校经费不足,在改善办学条件方面存在困难,教学条件的改善还有一定的差距,在某些方面制约了教育教学工作的开展。道路坑坑洼洼,遇到雨雪天更是难走,给广大师生带来极大的不便。5、各班没有重视尖子生的培养和辅导,普遍存在学困生。部分年级的成绩相对滞后,还应加大指导力度。四、改进措施:1、加强对教师的个人业务培养,更新教学理念,让教师与时俱进,适应现代化教育教学手段。2、加强校本研修及教育科研工作,组织教师积极参与重点课题的申报与研究工作,力争在课题的研究上有重大的表现。3、抓好师生的德育教育工作,努力推进素质教育。4、持续改善学校校园文化及办公环境,通过多渠道多方筹措资金,统筹规划,进一步完善学校教育教学工作环境。5、鼓励教师做好抓差培优工作,尽最大可能消除班级内学困生,从而进一步提高班级整体教学质量。五、下一年工作计划:1、创设良好育人氛围。计划在2024年对校园破损喷图进行更新,对大门口环境彻底整治,对墙体护栏进行刷新。2、牢固树立质量意识。新的学年,班子成员要认真分析各年级教学质量现状、存在的问题及采取的措施,明确努力的目标与方向。3、形成良好的学习风气。继续在全校内形成“比、超、赶、帮”的良好学风,为教学质量的提升提供一个坚实的基础。4、完善减负增效机制。要求教师利用好课后服务时间,对学困生加强学习指导,重视设计好每一次作业、每一个练习、每一套测试题,真正达到减负提质。5、抓实培优辅差,提升整体质量。教师应对后进生课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改。组建“一帮一”互助小组,充分利用课余时间,对学困生进行耐心辅导。6、定期开好六年级座谈会。认真和科任教师共同研讨,群策群力、探讨提升教学质量的有力措施。
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