旬阳市阳光学校
发布时间：
2024-04-15 08:20
| 单位名称 | 旬阳市阳光学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 负责市域内残疾儿童九年义务教育及残疾人职业技能培训。 | |
| 住所 | 旬阳市城关镇丹凤路 | |
| 法定代表人 | 冯纪永 | |
| 开办资金 | 20.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 30.54万元 | 20.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年11月按规定申请变更登记了开办资金事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）以“师德引领年”为契机，抓教师队伍建设。一是围绕师德学习、政治学习、业务学习，采用集中学习与个人学习相结合的学习方式，组织教师学习《教师职业行为十项准则》、学习学校考勤工作制度，通过撰写学习笔记、学习心得、读书分享等活动，形成注重师德师风养成的浓厚氛围。二是学习师德典型事迹，全体师生一起观看张桂梅老师的优秀事迹，部分教师做了“师德讲堂”专题讲座，互相交流分享教育生涯的感人事迹，潜移默化受到师德正能量的感染熏陶。三是开展自查自纠、专项测试的师德师风主题活动，开展关爱教师、关爱学生实践活动。（二）落实教学常规，促进学生发展。2023年我校结合校情，精心部署，专业施策，在活动中探索促进特殊学生个性化健康发展的方法和途径，促进学生发展。一是精心设计个性化康复训练计划，让学生在运动中劳逸结合，减轻心理压力。二是成立课后服务兴趣班，新增篮球、绘画手工、音乐舞蹈社团，挖掘学生潜能，培养兴趣。三是家校通力合作，促进学生成长。学校充分发挥家长学校的作用，通过培训会、家访、送教帮助家长树立正确的育子观念，关心孩子的身心发展。四是夯实五项管理。教师优化课堂作业设计，能动笔的动笔，不能动笔的以生活技能训练为重点，体现个别化、个性化、生活化；在教学中探索“一生一案”教学方法，为班级配备儿童读物，利用下午开展趣味读书活动；加强体育运动，每天保证两小时的体育活动，每周开展一次集体体育活动，每学期开展一次趣味运动会。（三）开展教研活动，促进教师提升。一年来，教研处根据年初计划扎实开展各类校本研修活动，组织开展听评课活动20余次，开展培智生一对一康复培训50余次，开展校内外培训20余次，组织教师开展读书分享活动和青年教师课堂技能大赛，我校吴传梅老师申报的市级规划课题《培智学校生活化手工的实践研究》已成功结题中。学校倡导开展班级实践活动，外出实践融合活动每月一次。（四）抓好工会建设，融合社会力量办学。一年来，学校工会积极落实上级安排，开展关爱教师主题实践活动。校领导与每位教师开展一次谈心活动；组织教师集中体检一次；为每位教师赠送生日蛋糕卡；为教师做一次心理健康辅导；开展教师赠书活动，并组织做好读书活动；开展困难教师慰问；工会组织了教师团建活动；为教师宿舍购置床、衣柜。今年春季以来，经多方联系，先后有多家社会爱心志愿者和团体组织来校慰问帮扶残疾学生。今年春季以来，经学校多方联系，先后有多家社会爱心志愿者和团体组织来校慰问帮扶残疾学生。赵玉梅爱心资助12个学生，共计爱心基金2400元；爱心人士温鑫捐助2000元；团市委、市总工会、市残联、市妇联、市民政局、三小家委会、卓尔服装厂分别到校开展慰问活动和主题党日活动。七一前夕组织教师到红军纪念馆开展“学习红军精神，办好特殊教育”师德师风教育实践活动。通过开展丰富多彩的党建活动，坚定了广大教师教书育人奉献特教的信心，有效促进了学校师德师风建设的开展。（五）加强安全后勤管理，提升服务水平。夯实安全责任，强化岗位职责。学校与科任教师、班主任、学生家长签订承诺书，明确各自安全责任，层层落实安全责任制；丰富教育形式，强化安全教育，关注师生心理健康，预防校园性侵、欺凌；做实食堂精细化管理，确保师生饮食安全。暑假期间对食堂各间的布局、配套设施进行调整，强化了餐具清洗、消毒、保洁、防尘、防鼠、防虫害，并对采光照明、设备工具和容器进行了更新和规范调整，学生就餐条件不断提升。（六）做好校园改造，提升办学条件。一年来，累计投入50万元进行了厨房电气自动化改造、学生洗澡间新能源改造、校外停车场改造等工程，班级更新了白板一体机，完成会议室、舞蹈室装修翻新，极大提升了学校办学条件，改善了住校生生活条件。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.通过“师德引领年”政治学习全面提升了教师的政治素养，推进了学校师德师风建设，使阳光团队每位教师真正能够做到政治过关、师德过硬，提升了阳光支部的党员素质，凸显了党员作用的发挥，推进了“两强一好”支部体系建设。2.刘吉丽、杜娟老师在安康市特殊教育教师基本功大赛中荣获二等奖和三等奖。市级规划课题《培智生活化手工活动的实践研究》顺利结题。学校在安康市特教集团首届培智生运动会中荣获团体第二名。本年度刘永龙分别荣获“旬阳市优秀教师”荣誉称号，向博荣获教体科技系统“优秀党员”光荣称号。4.教学楼改造、厨房改造、停车场修建等项目完成提升了学校的办学条件，极大消除了一些安全隐患。5.本年度校园未发生一起校园安全责任事故，确保了全市教育系统的大局稳定，实现了“防风险、除隐患、保安全”的安全稳定目标。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：1.学校硬件设施特别是部室建设陈旧，校园绿化美化凌乱，整个校园环境没有活力、没有特色。2.教师管理方面，部分教师敬业精神和担当意识还比较欠缺；教学管理、后勤管理上有些制度没有落实，服务质量还有待提高。3.由于教学质量激励措施不够科学，导致教学常规管理不够精细。平时检查得少，疏于检查，流于形式，考评方案不够全面科学。（二）改进措施：一是加强学校精细化管理，特别是在教学常规、后勤食堂管理方面要做到精、细、实。二是加强师德师风建设，提升教师的服务意识、大局意识、敬业精神。三是加强学校硬件投入，提升办学条件。重点做好资源中心建设，优化办公楼、宿舍楼改造，提升校园绿化美化工程。四、下一步工作思路。1.以资源中心建设为契机，改造提升部室建设，争取资金改造改善学生住宿条件，进一步提升学校办学硬件条件。2.加强学校内部管理。加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理；要树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正；对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位；创造性地开展工作，及时发现教师中存在的问题，及时解决，并能下情上达。3.把学校的外宣工作摆在议事日程上。通过外宣不断增加学校的知名度和影响力，进而赢得全社会各部门对特殊教育的关心支持。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |