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西安市未央区楼阁台小学
西安市未央区楼阁台小学
发布时间:
2024-04-12 15:22
单位名称
西安市未央区楼阁台小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
西安市未央区汉城街办楼阁台村
法定代表人
陈曦
开办资金
70.13万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市未央区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
244.73万元
188.03万元
网上名称
西安市未央区楼阁台小学.公益
从业人数 24
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2023年度,我校在未央区教育局的关怀指导下,认真执行《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规,全面贯彻党的教育方针,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、以党建为引领,坚持正确办学方向(一)加强阵地建设。克服办公用房紧张困难,创造条件,科学设计,规范布置。(二)发挥示范引领。充分发挥党建引领作用,利用党员教师自身优势,主动研究,开拓创新。(三)强化理论学习。在组织生活会中认真学习宣传贯彻党的十九大以及二十大精神。组织开展未央区“两会”精神学习传达会。(四)提高思想认识。组织开展红色观影和党史知识竞赛,开展党的二十大报告诵读活动。组织两次团建活动,提高共同思想认识。强化教师读书活动,以读书促提升。(五)规范党建活动。不断规范党支部组织生活,常态化开展“三会一课”。开展12次主题党日活动,5次组织生活会,1次民主评议党员活动,2次党员大会。认真完成发展党员、组织关系转接等党务工作。二、以考核为导向,加强教师队伍建设(一)提升办学理念。对标优质教育资源学校和“名校”,找差距,补短板。组织“感恩吾师”庆祝教师节活动,传递师生情谊。十一月,组织教职工趣味活动比赛,形成浓烈氛围。(二)建设健康校园。学校领导班子和广大教职员工共同学习,贯通落实区教育局要求,全面领会健康学校内涵,实现共同成长。(三)培养青年教师。多维发力,促进青年教师快速成长。开展“青蓝工程”师徒结对。领导班子成员担任道德与法治学科“蓝方”师傅,培养青年教师。三、以常规为基础,促进教学管理增效领导班子成员立足教学常规管理,通过包抓年级,包抓学科,通过指导和培养中层干部方式,促进教学管理提质增效。(一)建设书香校园。九月,举办“书香校园”建设启动仪式,《人民日报》新媒体、西安广播电视新闻台等官方媒体进行专题报道。八个教室均添置可容纳五百余册书籍的图书柜,呈现“教室即图书室,教室即阅览室”态势。利用学校公众号分享读书心得。(二)提高核心素养。牢固树立“育人为本”观念,整合学校德育力量,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人工程。将原“四个养成教育”丰富为“六个养成教育”。(三)坚持五育并举。做好综合学科教学,开设美术、音乐及体育社团。开展“叶之美,秋之歌”创意设计大赛,留住秋天的美;开展“巧手制学具,数学动起来,原来数学如此好玩”实践教学;开展“音爱守护”特色手势舞活动;开展“停课不停‘炼’”特色体育分享活动。落实“双减”政策,强化“五项管理”,健全作业管理机制,完善作业公示制度,设立精美班级作业公示栏。设计创新作业成果册。四、以教研为路径,全面构建教改体系(一)关注课堂,上好常规课。研究能够满足不同层次学生的课堂教学要求。做好优秀生课前预习,临界生课堂听讲,学困生复习巩固重点环节,当日当堂释疑。开展培优扶困教学活动。(二)关注作业,呈现多样化。针对不同层次的学生,设计分层作业,有效控制总量,发挥每名学生的特长,让孩子的作业中体验成长的乐趣。坚持晨劳作实践,班级认领养护校园植物。(三)关注教研,申报小课题。领导班子带头参与小课题研究。2023年,参与的跨学科思政课小课题研究获得立项。同时,制定全校教师人人都有小课题发展规划。(四)关注课程,研学新课标。为建立大单元概念,促进课程发展,积极推进新课程标准学习。积极参加论文、教案设计活动。小学思政课教师参加大单元教案设计比赛获三等奖。五、以服务为基石,保障学校提档升级(一)加强财物资产管理。健全和修订学校制度,形成财产管理、安全及预案制度册。建立完整校产、物品添置制度,形成闭环。(二)加强清廉作风建设。领导班子成员对标先进典型和模范标兵严格要求自己,积极发挥联系面广、界别特色鲜明优势,为学校提速发展奔走,争取资源。严于律己,善于自省,对自身存在的不足及时检讨,深刻检讨、经常检讨。(三)确保安全岗位前移。领导班子坚持每天巡查安全,坚持每月带队检查安全。发现安全隐患及时整改。六、存在的问题及改进措施(一)存在问题。经过一年的发展,领导班子组建以来工作还存在短板,亟待补足:一是办学特色不够鲜明,校园文化不够系统;二是推进教学研究不够深入,提高课堂效率策略不够丰富;三是管理效能不够高能,管理机制运转不够通达。(二)改进措施及2024年工作设想:2023年是落实“1615”计划,推进高质量发展,更是未央教育提质增效攻坚年,也是楼阁台小学实现“悦美楼阁”起步年。这一年,我们将继续保持清醒头脑,勇毅前行,高标准要求自我,高规格规范行为,高起点助力教师成长,高水准推进教育教学。
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