陕西省莲湖教师进修学校
发布时间：
2024-04-12 15:01
| 单位名称 | 陕西省莲湖教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施教师再教育,促进基础教育发展。教学研究，教师培训，干部培训。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区青年路17号 | |
| 法定代表人 | 尹钰 | |
| 开办资金 | 503.42万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 325.05万元 | 233.73万元 | |
| 网上名称 | 陕西省莲湖教师进修学校 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2023年11月变更法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在莲湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务工作开展情况（一）聚力教师队伍建设，提高教师综合素养。坚持政治理论学习,狠抓师德师风建设，开展内部素质提升月活动，提高理论水平和专业素养。（二）开展有效研训活动，深化教育教学改革。1.扎实做好常规教研工作，继续开展“三下校”工作，开展区本级大研修活动，为基层学校和教师做好指导和服务工作。2.有效开展质量检测工作,提供行之有效的教学建议。3.有序推进区思政中心和体育中心工作，形成特色教研。4.扎实开展有效培训，造就高素质专业化教师队伍。5.有效落实信息化管理和应用，搭建莲湖区数字教育资源平台。6.做好教育学会、语言文字及其他工作。（三）加强校园综合治理，促进学校优质发展。1.加强精神文明建设，提高教职工的文明素养，持续推进依法治校。2.抓好校园安全工作，提高教职工安全意识和防范能力。3.丰富教职工文化生活，使其身心愉悦地投入到教育教学和学校的管理及建设之中。二、取得的主要社会效益和经济效益1.做好教研工作，指导教师教学能力提升。组织中小学教研员集体下校64所，指导性听评课共计2300余节。组织、参与研训活动70余次，受到了一线学校教师欢迎。2.组织专题教研，推进课程课标落实落地。组织区中小学组织开展了形式多样成效显著的区本级大研修活动，共计46场次，推动了我区课程教学改革，促进了教师业务能力提升。3.加强各级课题研究管理和指导，通过率高。完成了全区2020年市级规划课题结题申报共计29项。组织全区申报西安市教育科学研究院“十四五”规划2023年度小课题164项，成功立项共计158项。组织全区申报2023年陕西省教育科学“十四五”规划课题，成功立项共计103项。4.有针对性实施师训，提高教师专业素养。组织开展了试用期教师、幼儿园骨干教师、新入职教师、新优质学校骨干教师培训，共计参训教师484人；组织开展了全区中小学教师春、秋季教材教法培训，共计3528人参加培训，引领一线教师研读课标，吃透教材，突破教学瓶颈，助力教师专业化成长。5.精心组织指导，各类教学参赛成果丰硕。针对实验说课、精品课、大单元作业设计等专项比赛，我校组织专业指导，提高参赛作品质量，取得显著成绩。特邀专家对全区参加2023年全市中小学实验教学说课活动的选手进行培训，共22位教师作品参赛，全部获奖，其中一等奖4人、二等奖11人、三等奖7人，最终1人获评“2023年度全国中小学实验教学能手”。组织、指导中小学37位教师参加2023年基础教育精品课评比，共24位教师顺利通过市赛，再组织教师进行课例打磨和技术指导，21位选手获得省级推荐。组织市教科院大单元作业案例征集、遴选，提交案例共计275项,获奖190项，其中一等奖36项。参加陕西省第十届优秀教学设计交流评选活动，我区共获奖611项，其中一等奖166项。参加市教育教学成果评选，获奖837份，其中一等奖169份。教研员团队指导学科教师参加陕西省第二届课堂创新大赛莲湖获奖一等奖2名、二等奖5名、三等奖2名、优秀奖4名。杜鹃、任院玲、张建成、朱东辉、李南颖、马荣艾、杨艳、郭成芳等教研员，指导学科教师分别在赛教、展评等活动中荣获国家级奖项6人、省级4人、市级18人。三、存在的问题和改进措施存在问题：一是坚持规范管理，但在激励机制、评优评先制度方面有待进一步完善；二是坚持“三下校”制度，但在精准帮扶一线学校解决实际教育教学问题和指导形成莲湖教科研创新成果方面，需要增强针对性和实效性；三是密关注教育教学改革最新要求，组织多元培训，但在培训项目设置，解决教师工学矛盾方面，还需加强调研，增强培训效果，促进教师专业化发展；四是努力营造良好的网络安全氛围，但在信息化服务水平方面，需要进一步提升。改进措施：一是优化学校内部管理，提升工作效能，实现“制度管理”与“人文管理”和谐统一。二是创新教研工作，突出“六个抓手”。即以教研员“精准蹲点下校”为抓手，加强学科教研组建设；以“研-教-评”一体化为抓手，推动毕业年级质量提升；以建构思政课程内容为抓手，推进小初高思政教育一体化；以区本级大研修活动为抓手，促进教师专业成长；以各类实验校建设为抓手，形成莲湖经验和创新成果；以教育科研为抓手，落实义务教育新方案新课标工作及高考综合改革工作。三是分层分类，突出重点，精准施训。通过调研摸底，根据一线教师所需，结合我区实际，精心打造教师专业成长序列培训课程，重点在全区教师思政全员育人培训、信息技术能力提升、新教师学科理念和知识技能培训、中青年教师业务提升等方面加大培训力度，创新培训方式，优化培训效果，切实助力我区教师专业化成长和学校内涵式发展。四是强化网络安全意识，提高信息化服务水平。强化全体教职工的信息安全意识，严格规范学校美篇、微信公众号、微信群和qq群信息发布管理。全面提升信息技术支撑能力，为学校各项信息化工作提供快捷、高效服务。四、下一步工作思路一是坚持问题导向，聚焦新课程、新教材、新方法、新技术，创新教研工作“六个抓手”，推进课堂教学方式变革。二是梯次培训分层、分类、分科开展，促进教师专业能力提升和骨干教师体系建设。三是全面提升信息技术支撑能力，为学校信息化工作提供快捷、高效服务。四是不断提升党建工作质量，进一步优化学校内部管理，加强精神文明建设和法治、安全教育，使学校发展实现新跨越、迈上新台阶。总之，一年来，莲湖进校在上级教育主管部门的领导下，在全校教职工的共同努力下，较圆满地完成了各方面的工作，也为学校的长远发展奠定了良好的基础。今后，学校将更新观念，与时俱进，开拓创新，特色发展，在实践与探索中，齐心协力，攻坚克难，努力实现新跨越！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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