紫阳县高滩镇中心学校
发布时间：
2024-04-12 10:19
| 单位名称 | 紫阳县高滩镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育。促进基础教育发展。小学、初中学历教育. | |
| 住所 | 紫阳县高滩镇龙虎村一组 | |
| 法定代表人 | 亢宗华 | |
| 开办资金 | 5622.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7402.12万元 | 5551.02万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县高滩镇中心学校.公益 | 从业人数 199 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在紫阳县教育体育局的直接领导和高滩镇党委政府的关心下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、业务活动开展情况。1.开展德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、交通、心理健康教育等。2.深耕常规管理，提升办学效益。立足学校实际，精细化管理教学各个环节，以目标为引领，用示范做榜样，不断转变教师观念，规范教师教育教学行为，向管理要质量，向课堂要质量。3.不断提升办学水平。学前教育要以创建为抓手，提高办学水平和保教质量。义务教育学校狠抓“双减”落地、落实、落细工作，不断强化作业设计管理，撬动课堂教学变革，努力提高课后服务质量，让“双减”背景下的课堂理念、师生关系、学习方式、教学行为发生根本变革，促进学校管理水平提升，推动学校高质量发展。4.加强师资队伍建设。一是不断增强教师业务素质，采取“走出去、请进来”等方式着力培养“三级三类”骨干教师，不断提升教师业务水平，增强教师综合素养。梁红豆老师被陕西省教育厅、人社厅授予教学能手称号。二是继续加强校风、教风和师德建设，严格执行师德师风“一票否决”，严惩教师违纪违规行为，全力打造遵纪守法、师德过硬、业务精湛的教师队伍。三是中心小学与安康市二小开展结对帮扶，通过校本培训、“青蓝结对”、教师大讲堂、微课赛教等形式加大教师业务培训力度，有效提高我镇小学教育水平和质量。5.加强教科研工作。提高教师素养学校组织了形式多样教研活动，如调研听课、教学能手推选、中考科目复习示范课、区域教研、青年教师六项技能比拼等。组织教师参加校内外各级各类培训200多人次，通过各级培训提高了我校教师的专业理论水平。6.社团活动开展红火。各学校自主开展各类社团活动，形式多样、内容丰富。成立学生自主管理委员会，全面提升学生素质，组建学校师生篮球队、学生足球队、舞蹈和美术、音乐、书法、棋艺等社团，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。7.校园活动丰富多彩。校委会组织定期出刊，稿件多为师生作品，除宣传栏张贴外，发至班级，提高学生文学爱好和写作兴趣；通过组织棋艺比赛、拔河比赛、队列队形表演等活动等丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活；通过各年级队列比赛，经典诗文诵读比赛、温馨宿舍评比，有效培养学生自主，促进学生全面发展。二、取得的社会效益和经济效益。我校坚持教育为本，组织开展各类德育活动,3月组织学生去实践基地植树；4月组织学生开展爱国主义教育活动；5月开展了第15届田径运动会，通过体育运动增强学生身体素质；6月组织学生参加“6.26”国际禁毒日集中宣传活动；8月开展新生军训活动；9月-12月开展校园科技文化艺术节，通过绘画比赛、主持人大赛、器乐比赛等实践活动突出学生综合素质；10月-11月组织了学校球类运动会，进一步增强了学生的身体素质。在助推双减政策落地见效的过程中，我校把各类文体活动社团作为激发学生潜能的重要抓手，合理安排覆盖全学段的多项特色社团服务项目，保障社团服务活动高质量、有效果、可持续的发展，营造了积极向上、健康多彩的校园文化氛围。三、存在的问题及改进措施。（一）问题：1.我镇师资队伍建设发展仍不平衡，学校缺少专职教师，尤其是音体美及心理健康专职辅导教师，导致学生学科水平不平衡。2.学校硬件设施有待进一步完善，部分学校的校园环境还有待改进。3.学前教育发展不均衡，办学规模不大，基本运转很困难。4.义务教育段学校布点较多，很难集中优势资源集中办学。（二）改进措施：1.积极向上级争取资金,改善办公环境；2.积极向上级部门汇报，通过公开招录等方式补充专职教师；3.节约经费，改善师生生活学习环境,争取社会爱心人士支持教育事业,加强学习内部管理,提升学校办学品味。四、下一步工作计划。1.进一步发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |