紫阳县双桥镇中心学校
发布时间：
2024-04-12 10:01
| 单位名称 | 紫阳县双桥镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县双桥镇街道 | |
| 法定代表人 | 单晓军 | |
| 开办资金 | 533万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 559.98万元 | 469.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 115 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展业务活动情况。（一）完善制度，规范管理。2023年是教育质量提升年，镇中心学校根据主管部门相关文件规定，结合本镇教育系统实际，修订完善了《双桥镇中心学校教学常规管理制度》《双桥镇中心学校绩效工资考核分配办法》《留守儿童管护制度》《文明班集体评选办法》《教育教学质量考核奖励办法》《双桥镇教师职称晋升岗位变动考核细则》《学校财务管理制度》《资产管理制度》等规章制度，使学校常规管理有章可循，真正做到了以制度管人、按规章办事。（二）明确职责，狠抓落实。奖勤罚懒重实效。绩效工资按照“多劳多得，优绩优酬，公平，公正”的分配原则，实行考核发放，真正做到了公开公平公正，充分调动了教职工的工作积极性和主动性，真正体现了“一分耕耘一分收获”。发挥模范带头作用，以点带面，弘扬积极向上的开创精神,班级管理按照按照“周评比、月奖励、年总评”，兑现奖惩并作为评选文明班集体、优秀班主任及其他评优选模的主要依据。建立学习制度，采取自学和集中学习相结合的方式，并将每周一上午作为固定的学习时间,通过坚持不懈的学习提高了教师的思想水平和管理能力。强化实践锻炼。（三）完善设施，改善条件。2023年，双桥镇九年制学投资47万元，改扩建厕所200平方米，有效改善了师生的生活条件；添置智慧黑板2套，更新部分教育教学设备，为进一步提高教育教学质量奠定了坚实的基础。学校高度重视法制教育，在师生中经常举行法制讲座，2023年共开展法制宣传教育4场次。综合整治校园欺凌现象，早发现、早处理是处理校园欺凌的有效方式，将校园欺凌事件控制在初始阶段，本年度未出现一起校园欺凌事件，为构建和谐、文明校园奠定了基础。（四）带好队伍，改善师风。学校按照主管局部署，狠抓师德师风建设。学期初，每位教师与学校签订《师德师风个人承诺书》，学校根据个人承诺，按月对照检查，召开民主生活会，对发现的问题及时提醒、整改，真正将承诺落实到工作中。在日常教学工作中经常开展岗位大练兵活动，以此提高课堂教学效率，通过以赛代训的方式，让教师在学习、实践中受到教育，不断提升职业道德素质和专业素养。2023年双桥镇九年制学校两名教师在参加全县小学语文教师素养大赛活动中分获前两名，并代表紫阳参加市级素养大赛获得一等奖。（五）加大培训，提升素质。1.2023年，学校利用暑假组织全体教师参加继续教育培训、访名校浸入式培训，全年共培训教师100余人次，其中外出培训21人次，网络培训50余人次，集中培训30余人次，进一步提高了教师的业务能力。2.加大对新教师的培训力度。近几年招聘的新教师较多，很多是非师范毕业生，为了帮助他们尽快成长，成为一名合格的教师，学校采取多种途径对新教师进行培训，实行“青蓝工程”帮扶措施，学校制定了相应的帮扶计划、措施及制度，主要帮助新教师过“教材关”和“教法关”。二、取得的社会效益和经济效益。（一）接续脱贫攻坚工作，贯彻落实教育惠民政策。1.认真落实好中、省、市、县的教育惠民政策，确保资助对象“应享尽享”，2023年本镇没有一名适龄儿童因贫失学。2.2023年资助学前一年家庭贫困幼儿162人次，义务教育阶段资助1004人次，义务教育阶段学生营养改善计划全覆盖，全年累计兑现助学资金137.42万元。（二）教育教学质量稳步提升。2023年小学、初中统考成绩稳中有升，教育工作综合考核位居全县前五名，全面完成了主管部门下达的年度工作目标任务。学校体育、艺术工作有序推进，组织学生参加了全县初中生篮球赛，男女队分获冠亚军；参加全市初中生排球或第五名的好成绩。举办了秋季学生运动会，庆元旦文艺汇演活动，有效促进了学生的全面发展，得到主管部门和当地党委政府、学生家长和社会的充分肯定和认可。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题。教师结构性缺编，特别是音乐、美术、科学教师不足，村级学校部分课程无法按新课程标准开齐开足。（二）改进措施。1.根据九年制学校各学科教师现有状况，2023年春季学期末，中心学校根据县教育体育科技局有关要求，报送了教师需求情况，重点保证音乐、美术和科学等紧缺性学科教师。2023年秋季学期招聘音乐、科学教师各1人，有效缓解了中心学校部分学科结构性缺编问题。2.根据村级学校现有教师状况，中心学校统筹安排九年制学校教师实行走教，每周二、四各派1名紧缺学科教师到村级学校送教，确保村级学校能按照新课标开齐开足课程。3.九年制学校通过培训转岗方式，解决美术教师缺编问题。通过以上措施的实施，有效缓解了部分学科缺编情况，保证了学校的正常运转。四、下一步工作思路。（一）2024年学校将紧扣县教育体育和科技局教育工作目标任务，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，以教研促教改，努力提高教育教学质量。（二）认真学习贯彻落实党的二十大精神及县委县政府有关决策部署，主动适应教育发展新常态，抢抓机遇，迎难而上，加大学校软硬件建设力度，进一步提高办学水平，推动双桥教育事业又好又快发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |