紫阳县第二小学
发布时间：
2024-04-12 09:24
| 单位名称 | 紫阳县第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县紫府路东段 | |
| 法定代表人 | 陈松林 | |
| 开办资金 | 2500.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2569.17万元 | 2316.57万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县第二小学.公益 | 从业人数 84 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在紫阳县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）养德于行彰显初心，春风化雨细做德育。以立德树人为根本任务，重视德育工作，规范开展少先队入队仪式，增强少先队员的荣誉感和组织归属感。1.主题活动丰富多彩，活动育人成效显著，开展了学雷锋体验实践与清明节祭扫活动。举办了第十三届艺术节系列活动、第十四届科技节与秋季田径运动会。举行了一、五年级广播体操比赛与一年级新队员入队仪式，开展了书画评选展示活动。选派500多人次分别参加各级各类艺术评优活动。在“红领巾争章”活动中，我校40名同学获县级二星章，学校获县级集体二星章，26名学生获市级以上奖励。2.抓实行为规范，学生良好习惯基本养成学校以“学守则，懂规范”与“三操一课”实践活动为载体，不断加强学生纪律、思想、卫生、文明礼仪、行为习惯养成教育。3.举行了“三爱三节”手抄报评比，开展了“校园十佳之星”评选活动，123名学生被评为校级“十佳之星”，8名学生分别被评为市县级“十佳之星”。按月份、分主题，开展了“养成好习惯，铸就好品格”习惯养成教育活动，有效促进了学生良好行为习惯养成，文明有序校园秩序持续向好。（二）创新教师发展机制，稳步提升专业素养。始终坚持“立师德、强师能”，着力建设一支爱岗敬业、业务精湛、乐于奉献的教师队伍。学校通过“读书厚底蕴”“赛课见成长”“听课采众长”“培训促提升”“研修聚能量”等方式，锻炼青年教师，培养骨干教师，推出学科带头人、名师、名班主任，不断强大学校师资力量。1.充分发挥学校名师工作室（坊）的示范引领、辐射带动作用。鼓励成员们上公开课、上示范课，做专题讲座，送研送教下乡，打造了一支业务精湛、风格多元的名师队伍。2.坚持实施“青蓝工程”，积极组织青年教师开展教研活动，举行新教师教学基本功培训活动，开展新教师汇报课展示、青年教师课堂教学大赛，带动青年教师迅速成长，打造了一支基本功扎实、学习力强劲的青年教师队伍。3.强化业务能力，教师专业发展明显对全体新任学科教师进行了岗前培训，实行了考察听课全覆盖，通过学习培训、示范引领、比赛激励，有效促进教师专业发展进一步丰富了教学经验，提升了教师专业技能。在各级各类教学评优活动中，我校教师共获得县级以上奖励50多项。（三）丰富校园文化生活，促进学生全面发展。积极落实“双减”政策，通过社会实践、劳动教育实践、体育艺术文化节、社团活动等为学生成长搭建平台，丰富学校内涵，全面提升学生素质成长。夯实“三个课堂”，学生基本素养全面提升教学管理中，我们重点加强常规管理、过程督导、能力提升、问题整改与经验总结，通过第一课堂提素质，第二课堂促发展，第三课堂助成长，全面提升教学质量。组织开展速算比赛、汉字听写大赛、征文、经典诵读等活动，广泛培养学生学习兴趣，强化学习能力，激发竞争意识，学生基础素养得到有效提升。一年来，在各类竞赛评优和六年级质量检测中我校稳居全县前列。（四）强化安全体制建设，全力打造平安校园。学校按照“安全第一”的方针，多措并举，筑牢师生安全防线。建立完善的安全工作领导责任制和责任追究制。通过安全主题班会，消防演练、交通、防溺水安全教育等工作，不断加强和深化学生安全意识。1.严格执行了安全管理责任制和责任追究制，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全责任，签订安全责任书;积极开展“13530”安全教育活动，增强师生的安全意识。2.强化逃生演练，切实提高了广大师生的安全防范意识和应急自救技能;强化安全管理队伍建设，落实“一岗双责”，形成了全员参与的安全管理体系;实施校园安全网格化管理，确保了学生课间活动的安全。3.设立“家长护学岗”，协助保安人员负责各路口师生上学、放学的交通疏导；定期开展了校园安全检查，及时消除了安全隐患;落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全检查作为平安校园创建的一个重要方面，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，教师50余人次参加浸入式培训学习。培养安康市教学能手4人，安康市思政能手1人。1人课例入选教育部“基础教育精品课”，2023年安康成果展14人获奖，其中一等奖4人，二等奖3人，三等级7人；安康市思政金课3人获奖，其中一等奖1人，二等奖2人；20余人次在安康市举办的课堂创新大赛、教学技能大赛、课堂教学改革成果评选中获奖。荣获紫阳县“红色领航·立德树人”合唱比赛一等奖。100余名学生在省市县级各类活动中获奖，20余名学生在信息素养提升实践活动中获得市级以上奖励，学生男子足球队获得县级第二名、男女篮球队获得第三名；在抽考四、六年级综合质量考评中，我校位居全县第二，学校获得质量考核先进单位，综合考评先进集体。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.家庭教育相对滞后，家校教育的合力有待进一步提高。2.在编教师短缺较多，教师年龄结构老龄化严重，临聘教师较多，给学校教育教学工作带来诸多不便。3.学生课桌凳为2012—2015年采购的木质课桌凳，无法放置书包到桌肚，学生餐袋和水杯无法放置。（二）整改措施：1.加强家庭、学校、社会的“三结合”教育，形成教育合力。2.配齐配足教师。积极向上级部门汇报，通过共开展招录等方式，充实教师队伍，注入新鲜血液，保障教学工作的正常有序开展。3.积极争取项目资金和从学校公用经费中调剂部分资金，逐批次更换学生桌凳。四、下一步工作思路。我校将围绕“一个目标”，积极做好“两项创建”，重点抓实“三项工作”。1.“一个目标”是紧紧围绕“教育教学质量质量稳步提升，办好四满意的教育”（学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意四满意）这一目标开展各项工作。2.“两项创建”是积极创建全国中小学科学教育实验校和陕西省智慧校园。3.“三项工作”是以德育实践基地为平台抓牢抓实“师德师风”和德育安全工作，以“五个一”工作法继续提升教师专业成长，以立体功能部室助推学生素质全面提升，让学生健康快乐成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |