紫阳县蒿坪镇中心学校
发布时间：
2024-04-12 09:05
| 单位名称 | 紫阳县蒿坪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。中小学学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县蒿坪镇街道 | |
| 法定代表人 | 包自强 | |
| 开办资金 | 7293.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7293.36万元 | 7507.57万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县蒿坪镇中心学校.公益 | 从业人数 204 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在紫阳县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）教育质量稳步提升。各校始终坚持德育为首、五育并举，认真落实“双减”工作，借力市教研室“三区”人才支持计划提升了教师教学教研水平。承办了全县基础教育及少先队赛教活动，赛事组织工作得到一致好评。仅2023年全镇培养省级教学能手1名、市级教学能手1名、县级教学能手9名，1人被授予“安康市有突出贡献专家”。本届九年级352人全部参加中考，参试率达100%，中考成绩稳中有升。各幼儿园保教保育工作更加规范扎实，开展系列实体活动发展幼儿的语言、社会、科学、健康、艺术素养。（二）艺体活动蓬勃开展。各校认真落实“三个课堂”，充分利用活动课、延时课开展形式多样、内容丰富的社团活动，吸引学生自主参与、全员参与。举办了田径、球类运动会和红五月、庆六一系列活动。在全县中小学生乒乓球赛、初中生篮球赛等系列赛事活动中，蒿坪教育代表队均取得了不俗战绩。在全县庆“七一”教职工歌咏大赛上，蒿坪教育百人合唱团历时一个半月艰苦卓绝的训练，取得了全县第二名的优异成绩，赢得了线上线下观众的一致好评。（三）校务公开取得实效。6月召开了全镇教育工会换届大会和教职工代表大会，选举产生了第五届工会委员会，修订审议了事关考核、职称、绩效、评优的八项制度。设置了校长实体信箱和网络信箱，累计收到各类咨询建议诉求类信件25件，畅通了公众建言献策渠道。集思广益、安定团结的良好局面得以巩固。依托省市县媒体和公众号平台对镇域内教育重点工作、亮点工作进行全方位宣传报道，累计在县级以上媒体上发表稿件142篇，适时开展政策释疑和优秀教师事迹展播，生动讲述蒿坪教育的动人故事，展示了蒿坪广大教师的美好形象，营造了良好的舆论氛围和社会支持效应。（四）集团化办学深入推进。根据市县要求，我们把蒿坪镇双星小学设置为中心小学的分校区，守正创新构建“1248管理模式”，即实行一个法人，两个校区，在人、财、物、事上全面重组，落实“愿景同塑、管理同进、资源同享、教师同盘、教学同步、研训同频、考核同标、文化同系”的融合发展。今年六月召开启动会议，调整管理体制，印发实施方案、举行揭牌仪式。七月分村入户动员学生分流，配合政府出台招生文件、装修双星校区学生宿舍。八月底制定了集团内部教师流动管理办法，流动4名骨干教师到双星校区任教并承担部分管理工作，另安排3名省市教学能手对双星校区部分薄弱学科实行走教，对一年级实行小班双班教学，集团化办学工作沿着我们既定的思路稳步前进。（五）校园建设扎实推进。5172㎡的中心小学师生食堂工程已经完工。翻新了中心幼儿园的外墙和场地，装修了小学的会议室，改造了初中教师的食堂，添置了智慧黑板，改造了双星幼儿园的旧校舍，“美团壹基金”为双星幼儿园铺设了488㎡的悬浮地板运动场。承办了全县教育项目现场会。（六）安全工作大局稳定。各校始终把安全放在首位，调集精兵强将抓安全，常态化开展校园隐患排查整治，妥善处理突发事件，守住了全镇4500余名师生平安的底线。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.总投资1284.7万元5172㎡的中心小学师生食堂工程竣工验收。建成后可供1200人同时用餐，极大解决了中心小学学生就餐难题。2023年11月接受了县镇人大代表团对民生实事项目的集中视察，建设成果赢得了领导和代表的充分肯定。中心幼儿园投入28.4万元翻新外墙和场地，面貌焕然一新。投入13.4万元装修了小学的会议室，投入14.8万元改造了初中教师的食堂，投入29，5万元添置了智慧黑板，投入4.7万元改造了双星幼儿园的旧校舍。2.各校紧盯第四轮“316工程”和“两项”创建的核心指标，想方设法争创达标。蒿坪镇中心学校2023年教育工作综合目标考核位居全县第一，中心幼儿园被省教育厅授予“陕西省示范幼儿园”，2023年9月被授予“安康市教育工作先进集体”；中心小学创建为“陕西省平安校园”；双星小学被县政府评为“园林式单位”。存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.中小学教学质量上升的空间依然很大，还存在群众观念固化、教师投入精力不够足的问题。2.办学条件依然不能满足现实需要，全镇有80余名教师在校外租房，房租高、生活不便；初中的教学楼墙体陈旧、设备老化。（二）改进措施：1.在备（集体备课）、讲（课堂效果）、批（作业检查）、辅（延时辅导）、研（教学与评价改革）上下功夫，抓学风转变，下大力气抓学生的习惯养成教育，注重培养学习习惯和生活习惯，涵养道德品质，提高学习效率。2.持续抓好“双减”和“五项管理”工作，制定课后服务课堂评价标准，做到事前审核内容、事中监督质量、期末展示效果。实施中心小学和双星小学“办学一体化”，全面提高全镇小学段教育质量和教科研水平，解决镇域内生源分配不均问题，真正发挥新建双星小学的实际效益。3.多方努力申请教师公租房项目、新建教学楼项目。四、下一步工作思路。（一）加强党建引领学校各项工作，推进党建与教育教学深度融合，让党建工作成为教育教学工作的助推剂，强心剂，促进学校高质量发展。（二）形成“以研促教，强师立本”的新格局。一是进一步加大双培养的力度，与县师训中心紧密联系，用好名师工作坊领头雁作用和力量，搭建骨干教师专业发展的平台，多渠道培养教师专业能力，实现教师队伍高质量发展；二是要推动党员教师带头开展课程改革，走“教研强校”之路。以智慧党建为统领用主要精力塑造一支专业本领强，师德高尚的高素质教师队伍，培养出德才兼备的优质学生，办出区域内领先的优质学校，让老百姓家门口的教育名片更亮更新。（三）创建农村特色学校，大力推进素质教育。着力在提升办学内涵式水平上下功夫，以更深层次、更高品位的规划、打造、挖掘校园文化特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |