西安市高陵区崇皇中学
发布时间：
2024-04-11 10:36
| 单位名称 | 西安市高陵区崇皇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区崇皇街道 | |
| 法定代表人 | 梁铮 | |
| 开办资金 | 746.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 697.5万元 | 596.71万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区崇皇中学.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，因法人变化进行了相应的变更登记，其余没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 主要工作开展情况（一）德育为先，育人为本。以党建为引领，以党建+N活动为载体，围绕立德树人根本任务，坚持把德育工作作为学校教育工作的核心和全体教师的职责。为此，学校通过开展师德教育演讲、主题教育、创先争优等一系列活动，培养教师爱岗敬业精神，发挥党员、骨干教师和各类先进人物的榜样作用。注重思政学科与学科思政相融合，以班会课为抓手，以团队建设为引领，渗透重大纪念日、节日的历史意义。在学生中开展“请党放心强国有我”主题文化活动；在教师中开展“以小之我践大之行”“奋进新征程志做大先生”的师德演讲比赛，旨在把德育工作贯穿人才培养的全过程。教育春风化雨，浇灌出德育之花。（二）教学常规，精细有效。学校把教学常规工作作为重中之重，全面落实《崇皇中学大集体备课制度》，实行校外“学习交流”、校内“推门听课”、组内“录课诊课”制度，打造高效课堂。一是鼓励教师积极参加上级及学区组织的教研活动，“走出去学、带回来变、课堂中实践”，使各种先进的教育教学方法，有效的融入学校教学模式中；二是校内举行骨干教师、教学能手、教研组长示范课，青年教师汇报课等教学活动，听评课结合，以扎实活动促教学教研。三是学校领导、教研组长、备课组长“推门听课”，课后会诊，反馈交流，确保课堂成为提高教学质量的主阵地。四是教学常规检查常抓不懈。（三）安全教育，成效显著学校始终把确保师生生命和财产安全放在工作首位，在安全管理上，定期对学生进行普法宣传教育，学校设立了安保处，并组织学校教师成立了护校队。通过开展平安校园创建活动，学校进一步建立健全安全保卫制度，整治校园周边环境；通过开展各种安全教育，提高师生安全责任和防范意识；通过开展“学生安全疏散演练”，加强学生的安全技能。为保证学生交通安全及校园的良好秩序，我校每天至少安排1名中层以上领导带班，与学校男教师共同组成护校队，负责学生上放学校门口执勤和上课、下课期间的校内巡视。同时学校深入开展普法宣传活动，利用国旗下讲话、晨会、班会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。（四）因地制宜，因陋就简，构建属地底蕴校园文化提升育人硬件环境品位，确立“绿色清雅、质朴理性、创新和谐”的基调和灰、白色为主色的校园文化主色调。坚持卫生打扫整理常态化，每周定时、定任务，落实全校师生打扫日，动员全体师生积极参与。学校在进校门醒目位置展示党的教育方针、校训、办学理念、三风等校园文化核心内容，并在教学楼、部室楼内外走廊、食堂等师生学习生活场所，设置精选的标语、温馨提示语、名言警句、儒家名言等凸显墙壁说话功能。同时利用黑板报和校园广播，努力营造良好的校园文化氛围，发挥其隐形文化教育作用。二、取得的社会经济效益2023年，我校各项工作高质量推进，共计开展活动58场次。本年度学校荣获高陵区“唱响新时代”合唱展演中学组优秀奖，高陵区中小学田径运动会团体第三名，高陵区“北跨主城区活力新校园”中小学师生书画大赛优秀组织奖，高陵区第四届网络安全和信息化主题书画作品征集活动优秀组织奖，并通过了市级评估，被命名为西安市第三批“新优质学校”。我校的王一诺获得区级优秀少先队员，郇立春获得四星章，王天宇、王瑾获得二星章；原7.3班获得区级优秀少先队集体；党员安阳同志获得区级优秀少先队辅导员，党员张顿同志获得区级师德楷模。三、存在的问题及改进措施（一）学校管理制度细致繁杂，多重制度的交织使得工作开展裹足不前。我们将拨冗去杂，将制度体系化、合理化，给教师营造一个宽松愉悦的工作环境。（二）高级、一级教师比例较高，但缺乏抱团儿精神，研修不够，出现独木难支现象，既不利于个人发展，又限定了学校整体水平，我们将细化大集体备课制度，以示范课、公开课、同课异构、微课比赛等活动开展为抓手，打破校墙思维，助力名师起跑。（三）我校地处开发区，目前已呈现出城乡结合部的特点，学生情况参差不齐，学校管理中还存在监督不到位的现象，我们将大力开展大家访活动，领导抓村组，教师进户了解家庭教育情况，为我们深入实施分层教育打好前站。四、下一步工作打算2024年，继续以办好人民满意的教育为目标，从学校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进学生全面发展。1、努力提高学校办学水平，创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安，努力创建高陵区精神文明单位。 2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 3、打造“书香校园”，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，以生本为理念，积极探索适合我校学生的教学新模式，全面提高课堂教学效率。 5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 6、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。 7、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 单位法人证书：统一社会信用代码12610126437760176Y，有效期：2021-07-07至2026-07-07 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |