高陵区龙凤园第二幼儿园
发布时间：
2024-04-11 09:39
| 单位名称 | 高陵区龙凤园第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市高陵区泾渭街办长庆西路龙凤园社区龙首E座 | |
| 法定代表人 | 郭红 | |
| 开办资金 | 280万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 277万元 | 280万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年本园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 主要工作开展情况：西安市高陵区龙凤园第二幼儿园在册幼儿265人，教职工39人，幼儿园全体教职员工在认真做教育这条路上始终不忘初心，牢记党的教诲，我们努力办好人民满意的教育的信念始终未变，坚持让幼儿在游戏中学、在体验中学，让家长放心、让社会放心。1.常规工作有序开展在日常工作中，我园不断深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等学前教育专业引领性文件，坚持科学开展保教工作，遵循3-6岁幼儿的发展规律，为其实施五大领域教育教学，周密的幼儿一日生活安排，保证教师和保育员等幼儿园各个岗位上的工作人员都能够各司其职，确保幼儿一日生活动静结合。2.遵循幼儿身心发展规律幼儿园根据幼儿身心发展规律科学实施保教工作，以《3-6岁儿童发展与学习指南》为指导，将德育融入进五大领域教育教学中。3.品德教育的主题活动。开展“春日烂漫”“泡沫之夏”“拜访秋天的大树”“雪花飘飘”等主题活动；根据中国传统节日开展“铭记先烈”清明节主题活动、“浓情端午”端午节主题活动、“月是故乡明”中秋节主题活动等等一系列传承中华民族灿烂文化的主题活动；开展“文明礼仪小标兵”活动，让幼儿养成讲文明、懂礼貌的好习惯。4.加强教学管理。严格执行检查制度，将有计划、检查、督导、评价等，注重活动的整体性和系统性。提高区域材料的投放及指导的能力。及时公布教师业务考核成果，促使教师履行职责,使教学质量有了逐步的提高。以分组业务研讨、园内自主培训、园内外的观摩课评析、听专家讲座、技能测试、特长培训等多种举措，强化教师以儿童为主体的意识，促使教师不断自我完善。以科研为先导，提高教育教学水平。增设了葫芦丝、体能、围棋等特色活动。重视家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈、开展亲子活动等多种方式,虚心听取家长的建议，争取家长的支持与帮助，共同改善教育工作中存在的问题，达到家园共育的目的。二、取得的社会经济效益：1.以各类节日为契机家园共育同发展。1）本学年开展了学期初家长会、赶晚集、劳动节、庆六一、中秋节、迎国庆、重阳节、亲子运动会、庆元旦、新年音乐会等活动。2）别具一格的集体生日会、消防知识及亲子大闯关讲座活动、保健知识讲座、家委、伙委会活动、防拐骗活动等，拉近了家园之间的距离。3）家长助教活动，家长通过讲自己的亲身体验让孩子们了解吃苦耐劳的品质。2.融合社区资源，助力幼儿成长。社区资源中包含着丰富的教育资源，依托本园实际，坚持与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，为幼儿发展创造条件。本学期联合社区工作人员开展消防演练、防拐骗、庆国庆、庆元旦等活动。3.教科研成果今年幼儿园各项工作硕果累累。获得了“2022-2023教育教学保教工作综合评估先进单位”，“西安市教科研成果征集评选活动二等奖”“高陵区第二届幼儿园优秀游戏化集体教学活动案例大赛三等奖”。另外还有21人次在“当代杯”教师技能大赛中喜获佳绩，幼儿园荣获“先进单位”称号，园长被评为“全国促进幼儿教师专业化模范园长”，保教主任被评为“全国促进幼儿教师专业化优秀指导奖”，教师分别在教案、故事讲述、论文、活动计划、舞蹈、绘画、案例分析等七个组别中，获一等奖3人，二等奖8人、三等奖9人。存在的问题及改正措施：存在的问题：1.各类资料还需要进一步完善。2.幼儿户外活动开展不够扎实。3.中层管理者的管理水平和各项协调能力还有欠缺。改正措施：1.我们开展以“走出去请进来”的方式，向有经验的园所学习，规范和完善档案资料。2.本学期重点加强幼儿体能发展，加大教师的专业培训，提高教师户外活动开展的能力。3.外派中层参加培训，系统全面的学习幼儿园管理，以先进科学的理念精细管理，进行自我提升。四、下一步工作打算：1.加强教职工队伍建设，提高师资素质。2.加强教育教学管理，促进保教质量提高。、3.做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。4.创新家园合作机制，促进幼儿和谐发展。5.细化后勤管理，提高服务水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |