中共商洛市委党校(市行政学院、商洛社会主义学院)
发布时间：
2024-04-11 09:15
| 单位名称 | 中共商洛市委党校(市行政学院、商洛社会主义学院) | |
| 宗旨和业务范围 | 加强在职干部培训，提高干部队伍素质。为在职党员、干部、入党积极分子和公务员提供培训、轮训。 | |
| 住所 | 商洛市北新街党校路24号 | |
| 法定代表人 | 何熙荣 | |
| 开办资金 | 433万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中国共产党商洛市委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1597.51万元 | 1580.47万元 | |
| 网上名称 | http://www.zgslswdx.com/ | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。未变更法人。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动开展情况1.坚持党校姓党，政治建校底色更亮。一是担当政治责任，围绕相关专题打造相关教学专题36个，发表理论文章40余篇，宣讲培训100余场次。圆满举办专题培训班7期735人。二是把牢根本遵循，推动学习贯彻重要讲话精神走深走实。三是紧密围绕主题，扎实深入开展主题教育。2.抓实主责主业，质量立校成效显著。一是完善教学课程体系。围绕重点领域，新开发专题课程55个。二是做优主体班次培训。高质高标举办主体班次16期、轮训培训1700余人次。三是拓展联合培训成效。加大对外办学培训力度，先后与市内外60余家单位开展联合办班71期、培训7500余人次，全年开展现场教学40余场次。四是聚焦聚力咨政献策。向各学术平台提交论文40余篇、获奖30余篇，指导县（区）成立延安精神研究会。精选主题举办全市党校第16次理研会，评选表彰优秀论文30篇，汇编论文集供参考交流。五是加强业务指导交流。细化分解全市党校系统“十四五”发展重点任务，按季度通报县区党校干部教育培训情况。召开全市党校系统常务副校长座谈会2次，推进经验交流、加强调研指导，奋力推动市县党校一体化发展。3.严格规范管理，改革强校凸显活力。一是实施规范管理。创新推进规范管理强化提升三年行动，推进派遣制人员管理改革，修订建立办学治校工作制度30余项。二是选优派强小龙峪村驻村第一书记和3名工作队员，因村制宜开展“四个帮”。三是搭建提能平台。着眼提升教研水平，开展“每周一讲”试讲评课活动20余场次，创新设立全市党校系统立项课题42项，选派优秀中青年教师定期到教务、培训一线轮岗交流。四是加强队伍建设。全年共选派9批次57名教职工外出学习培训，完成科级干部转正考核、提拔晋升13人、岗位交流5人，新接收安置退役士兵1人、事业单位招考1人。五是完善基础设施。完成了培训楼楼顶屋面维修改造、办公楼国卫复审整改项目、校园路面硬化提升、公共卫生间改造提升等工程，有效提升了办学环境整体水平。二、取得的主要社会、经济成效全力推动办学治校各项工作实现新突破、迈上新台阶，为全市高质量发展、现代化建设蓄势赋能、献智出力。为小龙峪村争取省上产业扶持资金100万元、市上有关部门科技计划项目资金10万元、渔业发展项目7万余元、康养旅游民宿项目扶持资金15万元，成立中华蜂养殖合作社3个。三、存在的问题一是师资队伍结构不优，青年骨干教师比例低、引进难；二是精品课程数量不足，“名课、名讲”影响力不强；三是科研成果层次不高，智库作用发挥不充分。四、改进措施不断优化师资队伍，积极引进青年教师。积极开发精品课程，鼓励科研。五、下一步工作打算一是强化政治引领，把稳党校姓党“方向标”。二是抓好干部培训，擦亮为党育才“金招牌”。以贯彻落实《干部教育培训工作条例》和中省《规划》为契机，研究制定全市干部教育培训规划和年度计划。突出主业主课，统筹抓好专业化能力培训，探索案例式、访谈式教学，打造一批精品专题课程。三是聚力科研咨政，打造为党献策“新智库”。围绕市委、市政府中心工作，提出教学、科研和咨政课题，推动教研咨融合互促发展，“走出去”与省市部门单位开展联合调研攻关，加快形成一批高层次的调研报告、咨政成果、研究论文、教学案例。创新形式举办全市党校系统理研会，探索开展学术沙龙，推进科研成果展示交流和转化运用。设立全市党校系统年度课题立项指标，组织教研人员积极申报中省研究课题，充分用好各类理论研讨、学术交流平台，推动形成一批富有理论支撑、接地气、解难题的精品力作，努力打造具有党校特色的新型智库。四是守正创新办学，激活高质量发展“主引擎”。锚定建设一流党校目标，深入推进规范管理强化提升三年行动，力促形成常态长效机制；以办学质量评估为着力点，持续补短强弱，完善课程体系，优化管理服务，创新培训方式，推动办学质量进位创优。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |