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西安市浐灞第十五小学
西安市浐灞第十五小学
发布时间:
2024-04-10 17:26
单位名称
西安市浐灞第十五小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
西安市未央区辛家庙街道办事处新房村
法定代表人
黎蕊群
开办资金
553.06万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安浐灞生态区管理委员会
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
1956.36万元
1796.37万元
网上名称
无
从业人数 102
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规的等情况
开展业务活动情况
一、业务开展情况(一)强化党建与业务工作深度融合明确党支部会、校长办公会等职能定位、议事规则,完善重大问题决策制度,积极推进校务公开、民主评议。充分发挥优秀党员、名师的传帮带作用,培养优秀教师加入党组织;组建青年教师志愿服务团队,在护学岗、大课间、楼梯间疏散中发挥积极作用;组织党员教师为长安库峪口小学赠送架子床志愿活动,助力乡村教育。将党建工作融入师德师风建设。每月进行师德师风学习,进行“身边人讲身边事”师德师风宣讲,开展“学思践悟二十大”红色之旅分享,依托师德师风建设,使党建工作落地生根。(二)强化安全体制建设,全力打造平安校园建立完善安全工作领导责任制和责任追究制,完善领导带班、值班、护学制度、学生在校课间安全管理制度。每周一节安全集会宣讲,每月一次安全疏散演练、交通、防溺水、防欺凌等安全教育,聘请消防协会对师生进行消防宣讲,维修东围墙、重新制作甲醇罐体,确保安全。(三)注重过程,做精求实,不断提升教学质量1.抓好常规管理,提高教学质量。继续开展推门听课活动,包抓干部参与其中。落实“日练、周评、月过关”计算练习,增强学生基本学习能力;落实阅读课,开放学生阅览室,教师以视频形式进行读书分享;开展节假日学科融合实践作业展评。2.重视教科研工作,提高教师业务水平。组建师徒队伍,开展“青蓝工程”;积极申报省市区级课题,1项省课题、1项市课题顺利结题,3项区课题已申请结题。3.落实“双减”政策,促进学生全面发展。完善学生综合评价体系,试用“智学网”教学评价系统、“智慧心育”心理健康评价系统;聘请文理学院专家,修订“灞柳新芽”养成教育,与“红领巾争章”结合,形成学生综合素养的个性化评价体系。课后服务通过问卷,优化社团内容,保留优质课程,启用自动选课系统,让学生自主选择。4.开展“四节”活动,丰富校园生活。“读书节”课本剧、古诗词竞赛、好书推荐精彩纷呈;“艺术节”书画、歌咏大赛、社团展演、学生个人书画展赏心悦目;“科技节”小制作发明、科幻画富有创造;“体育节”三跳比赛、足球联赛强健体魄。2023恰逢百年校庆,与毕业典礼融合,展现百年教育成果;小葵花义卖与“cosplay”结合,让爱心与时尚相拥、与爱相融。(四)立足常规,拓展空间,不断优化育人环境1.班级文化建设。评选“最美班级”“先进班集体”、“二星章集体”,安装国旗标语、“四级音量”展板、完善班级文化牌。2.德育活动,润物无声。成立国旗护卫队,承担每周升旗仪式。依托传统、爱国节日,传承传统文化,厚植爱国情。分年级编写“我们的节日”、“爱国主义教育”、“生态环保”、“二十四节气”德育校本教材,深度挖掘德育内涵。3.拓宽德育空间。走进浐灞垃圾分类中心,培养垃圾分类好习惯;走进绿优牧场,感受劳动快乐;走进华夏文旅,感受丝路传奇;奔赴药王山,接受传统文化洗礼。4.选派教师考取女童保护志愿者讲师证,为学生讲授防性侵公益课,并送教至蓝田县三里镇中心小学。二、取得社会效益1.获得的成绩:市家校共育示范基地;区心理健康教育达标校;区艺术比赛获戏曲一等奖、合唱二等奖、诵读二等奖、舞蹈三等奖;区足球联赛男子第三名;皮筋舞方阵表演在区运动会开幕式表演,学校获优秀组织单位;1人获省教学能手,1人获市学科带头人,3人分获区“优秀教师”优秀班主任、师德先进个人,1人获区德育工作先进个人。三、存在问题1.学生学习压力大的问题较为突出,需进一步优化课程设置和教学方法,减轻学生学习负担。2.校园种植区与养殖基地未充分利用,下一步要充分调动学生和有养殖、种植技能的家长,实行责任制。四、下一步打算。1.加强教师培训和交流,加强家校合作;进一步完善学校管理制度,提高学校的运行效率和管理水平。2.积极创设条件,改善育人环境,严格落实“灞柳新芽”养成教育,注重过程性监督,量化考核。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
市家校共育示范基地;区心理健康教育达标校;区艺术比赛获戏曲一等奖、合唱二等奖、诵读二等奖、舞蹈三等奖;区足球联赛男子第三名;皮筋舞方阵表演在区运动会开幕式表演,学校获优秀组织单位;1人获省教学能手,1人获市学科带头人,3人分获区“优秀教师”优秀班主任、师德先进个人,1人获区德育工作先进个人。
接收捐赠资助及使用情况
无
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