西安市浐灞第十八幼儿园
发布时间：
2024-04-10 15:30
| 单位名称 | 西安市浐灞第十八幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市灞桥区花间路1588号，馨月居小区内 | |
| 法定代表人 | 王红 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 49.47万元 | 42.61万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞第十八幼儿园.公益 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园自创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。一、业务开展情况（一）党建引领统一思想坚持贯彻党的教育方针，以党建为引领，促进党建和教育教学融合开展。以师德师风建设为抓手，以《幼儿教师专业标准》、《教师职业道德规范》标准规范教育行为，每月开展政治学习，如开学党建第一课、党风廉政师德师风活动、躬耕强国师德师风演讲比赛等等，发挥示范引领作用。（二）建章立制明确责任我园实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期，对教师进行德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。用严格的制度规范教师的行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职。根据国家、省市的各项要求，我园制定三—五年发展规划，找准发展定位，明确发展目标，做到日常工作有年计划、月（周）安排、日落实，并及时总结、提高。（三）园所文化有效融合我园以“创设优质环境、追求优质教育、促进快乐成长”为办园宗旨，本着“让幼儿健康、快乐、富有个性的发展”为办园理念，以“健康活泼、友好合作、兴趣广泛、自主探索”为培养目标，以管理促规范、以质量求生存。伴随着幼儿园每一位小朋友成长的脚步，以“快乐体能，健康成长”为园所特色。注重园所文化与环境有效融合，通过创设适合幼儿成长的物质、心理环境，调动幼儿学习的积极性，在快乐氛围中，激发幼儿求知的欲望和兴趣，从而获得快乐幸福的体验，促使其成长为一个快乐的人。（四）常抓不懈后勤安全1.园所安全：开学前对园所进行全面检查和排查，并做好记录，消除安全隐患。学习分析安全事故，并在国庆节收假时，以“井盖事件”为例，对幼儿园的4个井盖进行标识及安装防坠网。每学期开学前逐级签订安全责任书，牢记安全责任，人人有责。2.幼儿安全：为使幼儿掌握基本的安全小知识，制定学期安全教育计划，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育：防欺凌安全教育、防溺水教育、全民国家安全教育日、森林防火安全教育、一盔一带安全教育、民法典等等潜移默化地让幼儿懂得基本的安全防护知识。3.安全学习演练：定期开展教职工安全培训：消防培训、防恐暴安全教育培训、民法典学习、一号检察建议等学习。全园师幼开展了防震防踩踏演练；安全“童”行，防拐防骗安全演练；安全消防月进行消防专题讲座，并对幼儿进行了防火应急疏散演练。4.门卫安全：锁好门、看好人；严格执行门禁制度；做好外来人员登记。执行疫情期间禁止外来人员进入，检查人员执行，扫码、测体温、园长接待方可入内。5.我园按照要求配备1名保健医，保健室内设施一应俱全，我园严格执行《幼儿园保健管理办法》、《食品卫生法》及省市区有关规定。把好新生体检关；晨午检关；消毒关；疾病预防关；环境卫生关。6.保健医能定期通过宣传栏、宣传单、讲座、微信和考试等形式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，促进家园共育共同做好卫生保健工作。根据《幼儿园保育知识指南》（新版），对保育员进行理论、实操等培训并进行层层考核，促使保育员工作的科学化、规范化。7.制定科学合理的营养食谱，定时用餐，每季度进行一次营养分析、统计、评价。幼儿伙食做到每餐留样48小时，伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿膳食合理，营养均衡。并根据陪餐制度，合理安排陪餐工作，进行陪餐。8.为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园与供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件，指导炊事员科学烹调，规范操作。炊事员严格把好食品的最后一关，发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。（五）教育教学科学合理1.定期开展日常听评课，公开课观摩提高教师的教育水平。并积极引导鼓励教师教科研活动的理论知识，鼓励教师开展课题研究，以园长为带头人，保教主任为负责人，以园本教研为载体，通过讨论、分析、探索、整理，有计划、有组织、有制度的实施教研活动。2022年申报区级小课题1个《小班户外体能游戏的实践研究》已结题，2023年申报区级小课题2个《小班幼儿涂色活动的实践与研究》和《小班体育游戏活动中幼儿合作意识的探究》。市级“十四五”规划小课题《小班幼儿一日常规培养的实践研究》已立项。2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合五大领域及幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，保证幼儿每天2小时的户外活动，充分突出幼儿爱玩的天性，使幼儿体、智、德、美、劳得到全面发展。3.丰富多彩的活动是教育教学主要组成部分，每月开展形式多样的幼儿活动如:国庆中秋之际，我园联合社区举行爱国亲子共画活动，通过国庆的活动，培养幼儿的爱国主义情怀及爱家乡的情怀；“南京大屠杀公祭日”，老师用通俗易懂的语言向孩子们介绍了“南京大屠杀”的历史故事，并组织幼儿园以画画的形式来纪念这难忘的历史，珍惜今天和平的生活；三八节献花妈妈的花—“种下妈妈的爱”、端午节的“包粽子”、父亲节的“把爱大声说出来”，六一”亲子操游园等系列活动。4.幼儿园体育活动最重要的是培养幼儿对体育活动的兴趣,开展形式多样、丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质，大部分幼儿能够战胜胆怯的心理，克服了困难，坚强、勇敢、的意志品质和主动、乐观、合作的态度从孩子们身上很好的体现出来。5.语言活动推广全园师幼请讲普通话，并鼓励幼儿阅读、讲故事；文字工作对所有的文字留档、宣传进行把关、严格审核。6.学海无边，为达到较好提升效果，我园成立教研工作领导小组，明确教学培训工作的重要，结合本园的实际情况制定园本培训的工作计划，线上线下培训多种形式开展，本年度开展线上线下培训共计41次。（六）师资队伍师德为先教师不仅是先进文化的传播者，更是道德建设的教育者，我园把立德树人作为教育工作的主要任务，通过分岗位签订师德师风承诺书、安全责任书、师德师风培训等多种途径，每月师德师风活动：如全体教师开展“不忘初心、立德树人”学习、“幼有所育、师德先行”、“用爱浸润，修身育人”、“躬耕教坛强国有我”师德师风演讲、弘扬教育家精神培训等活动，每月一次的活动就是一次洗礼与提升。（七）财务管理细致化1.加强园所资产管理，及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废等环节工作，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，各室物品责任到人，各室物品不得随意搬动，有遗失损坏追究责任。2.加强教学设施的维修与更新，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。3.严格执行财务制度，认真执行购物审批制度，按照上级规定的收费标准进行收费，伙食费单独核算，收支平衡、幼儿与教职工膳食费分开核算，每月落实幼儿伙食账目的公示。二、取得社会效益（一）认真准备创建等级为进一步推动幼儿园等级创建工作，不断扩大学前教育优质资源，提高园所品质内涵。本学期开学员工大会上就重点对等级创建工作做了周密的部署，要求全体教职工提高认识、高度重视。2023年4月，在浐灞生态区教育局王老师的带领下一行5人对我园创建二级园工作进行全面、细致的评估。专家们细致专业的指导，就我园各项工作的开展情况提出了宝贵的意见和建议，使我园的各项工作得到进一步的提升。（二）督导评价有效提升为全面贯彻党的教育方针，进一步规范幼儿园办园行为，提高幼儿园办园质量，提升学前教育整体发展水平，根据《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》和《西安浐灞生态区2023年陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展幼儿园督导评价工作的通知》文件精神和要求，督导组一行5人于2023年9月对我园进行了全面的督导工作。（三）家园社区相互联动1.通过家访、面访、微信、家园联系册这些不同的方式，家园互相交流、沟通，家长也及时了解了孩子在园内一点一滴的学习、生活情况，为促进幼儿健康成长家长和教师达成了共识，家长对我们的工作也做出了肯定和认可，并提出了合理的建议。2.为增进家园之间的联系，充分发挥家伙委会的纽带作用，每学期的家长会、家委会、伙委会，不仅让广大家长对幼儿园教育教学工作、后勤管理及幼儿膳食营养有了进一步了解，同时增进了幼儿园与家长间的交流与沟通，有效实现了家园共育。3.为充分利用社会资源，促进幼儿园的教育教学工作，六一活动，我园与社区、物业都非常注重“联动共育”，密切合作，资源共享，在六一活动、国庆活动、重阳节活动，为幼儿园提供丰富的人力、物力，社区、物业领导亲临现场给予全力的支持，共同为孩子们的安全保驾护航。三、存在问题、反思不足（一）教师的业务学习及培训需强化，教学水平、业务素质、专业素养及文案书写水平需提升。（二）教科研工作还需进一步提升。（三）班级区域材料投放不足。四、下步工作、做好打算（一）以走出去请进来的方式、形式多样加强教师的业务学习及培训，提升教师的教学水平、业务素质、专业素养及文案书写水平。（二）教科研工作还在起步阶段，立足园本教学活动，做好园本教研，形成有园本特色的园本课程。（三）加强区域活动材料的投放，按层次、按种类投放符合幼儿年龄特征的区域材料。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |