西安市浐灞第十三幼儿园
发布时间：
2024-04-10 15:26
| 单位名称 | 西安市浐灞第十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市浐灞生态区浐河东路以东，欧亚大道以南 | |
| 法定代表人 | 欧阿卓 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 334.65万元 | 146.24万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞第十三幼儿园.公益 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，在浐灞生态区教育局的领导下，我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，已形成较为成熟的管理模式，硬件配置、园区环境、内部管理、队伍建设等均实现了优化升级。一、业务开展情况（一）明确办园方向，落实管理制度。我园始终坚持党的教育方针，坚持以党建引领，充分发挥党支部、团支部、工会的力量，以高质量发展为主线，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《规程》等依法规范办园，深入推动党建与教育教学的深度融合，赋能幼儿健康成长，打造具有鲜明特色的幼教品牌，建立、修订岗位职责和制度共206项，形成安全预案汇编共24项，传染病预案汇共13项，并编印成册。以“做有温度的教育，孕育成长的力量”为办园理念，以“倾心于孩子的今天，放眼于孩子的明天”为办园宗旨，以“乐艺尚品、至真童年”为办园目标，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，培养幼儿综合能力、挖掘幼儿潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、以提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。（二）重视师德建设，凝聚团队力量。我为进一步加强师德师风建设，根据《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，以内涵发展为主导、关爱幼儿、教书育人为核心，通过成立师德师风建设领导小组、制定师德师风考核标准、开展师德师风培训、签订师德承诺书、撰写师德师风自查报告、开展家长问卷调查、建立教师师德师风档案、实行师德师风一票否决制等形式优化师德评价考核，不断提高我园教师师德水平。本学年累计政治业务、师德师风学习次数达41余次，撰写心得体会、自查报告共100余篇。（三）关注保教质量，打造主题园本课程。聚焦教育教学，突出特色求实效。一是充分融合五大领域教育理念，通过开展读书月、踏秋写生等活动，不断塑造幼儿健康体魄、提高幼儿艺术素养。二是持续开展美术教育区域游戏活动，投入自制玩教具800余件，在寓教于乐中促进幼儿学习成长。三是以自然体系为主题，生成系列主题游戏，并有机地融合于孩子们的一日生活中，结合园所理念及特色，根据主题活动内容，开展形式多样、丰富多彩的大型主题活动。在过去的这一学年中，根据幼儿的自身发展特点，强调以幼儿兴趣为中心，以幼儿已有经验为切入点，以游戏活动为主要形式，共开展6个系列主题生成课程。（四）注重培训学习，引领教师专业成长。我园针对不同层次的教师开展专项培训，以“内培＋外培”的形式加强教师队伍建设，形成教师梯队结构。开展园本培训20余次；外出培训15人次；专项技能考核20余次；开展教研活动共计70余次，其中教研38次，小组集体备课研讨32次。本年度重点围绕幼儿教育实践中存在的问题，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，通过优质课观摩、半日活动设计评比等引发教师思考。教师园本研修撰写教育笔记600余篇，教师平均参加听评课活动48节，听课记录800余篇，教师在反思总结、交流研讨、质疑、释疑中使自己的观念、意识、能力得到显著提升。（五）强化后勤管理，提高服务质量。本年度后勤部门以安全保障为工作重点，以服务教学为中心，树立安全责任重于泰山的意识，健全各项安全制度，成立安全检查小组，签订安全工作责任书，定期召开安全会议，组织安全检查，完成园所各项设施、活动场地、电器设备、线路开关、消防设备、大型器械等设施设备的日常护理，及时做好检修与保养。对全体教职工进行消防、用电等安全培训，增强全体教职工的安全防范意识和实际操作能力。严格执行领导班子、行政后勤以及各部门主管的巡视制度，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。每月各班级组织幼儿进行2次安全教育；召开教职工安全会议共计14次、安全知识培训共计19次，如食品安全、用电安全、交通安全、民法典学习等；组织安全演习9次，如防震、防火、防踩踏、防暴力等，增强幼儿安全意识的同时提高幼儿自我保护能力；加强家长安全宣传工作，本年度共宣传交通安全、消防安全、防溺水等方面50余次。严格按卫生部门规范要求做好食堂的索证索票、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序，并配合保教部做好开展各类大型活动的后勤保障工作。（六）严抓卫生保健，力保幼儿身心健康。本年度建立健全卫生保健十项制度以及其他管理查验制度，建立健全我园传染病预案以及一案九制。各班教师能够在保健医的带领监督下严格按照《西安市托幼机构卫生保健工作标准》《传染病防控——班主任手册》等，认真细致做好日常卫生保健工作。严格执行晨午检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，每日午睡进行巡视，确保每天入园幼儿的身体健康。在传染病高发期，严格执行缺勤监测、报告与管理制度，对缺勤幼儿进行电访，了解缺勤原因。在园每两周对教师进行一次健康知识培训。保健医每天进班督导保育教师工作，帮助保育教师全面掌握消毒方法，指导教师科学育儿。本年度按照上级有关部门的工作要求，在教育部门、卫生部门的指导下，我园坚持每月更换一次保健专刊，每月通过公众号向家长、教师进行卫生保健知识宣教，本学年我园卫生保健知识培训共计21次；园内通过健康教育课、健康讲座向师生开展健康教育12余次，每次健康教育有详细记录。同时将出血热、手足口、肺结核、诺如病毒等冬春季多发传染病防控作为卫生保健重点工作来抓，建立三级传染病防控网络，明确工作职责，层层压实责任，开展教职工卫生保健培训21次，卫生保健公众号宣传共11次。每周公布食谱，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制定适合幼儿生长发育需要的食谱。每次餐点进行巡视，发现问题及时沟通。实行园长陪餐制度，及时发现和解决用餐过程中存在的问题。召开伙委会让家长了解幼儿园膳食情况，虚心听取家长的意见和建议，提高幼儿园的膳食质量及管理水平。本学年开展膳食营养培训并考核2次；共制定带量食谱37份；召开膳食委员会议4次；共制定营养分析4次，家长对幼儿园食谱安全和膳食平衡工作给予了充分的肯定。（七）家园和谐共筑，打造温暖教育。本学年我园坚持多途径、多渠道增进家园沟通与协作，共组织全园新生家长会1次、各班级家长会3次、家长学校4次、家伙委员会6次。在家伙委会上，家长委员代表和伙食委员代表一起了解孩子幼儿园的生活和学习，使家长能更深入地了解幼儿园的教育教学、膳食营养、卫生保健等各项工作，从而更加支持与配合教师的教育活动，搭建良好的家园共育模式。本年度开展了丰富多彩的园所活动16余次。积极利用美篇、微信公众平台等网络平台，积极向家长推送科学育儿、活动报道、卫生保健、膳食营养等推送310余篇，累计阅览量12万余次，微信公众号平台视频号累计发布28个宣传视频。同时我园提供的宣传素材25次被浐灞教育公众号选用；西安广播电视台发表1个视频号、西安发布+西安e网各1个网页宣传内容。二、取得的社会效益2023年度浐灞十三幼先后荣获西安市2022年幼儿园游戏化集体教学活动案例大赛三等奖；西安浐灞生态区2023年幼儿园优秀活动案例大赛优秀奖，校园传染病防控知识竞赛幼儿园团体三等奖；园所党支部书记、负责人欧阿卓同志荣获浐灞生态区优秀园长称号；2名教师荣获区级优质课评比二等奖、教师技能大赛优秀奖；26名教师获西安市教科院教育教学科研成果荣誉一等奖、二等奖、三等奖；25名教师获第二十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛一等奖、二等奖、三等奖，园所获“先进单位”奖牌及教师专业化模范单位。1项市级课题已完成开题报告，2项区级课题已完成中期报告，6项园本课题已结题。本年度家长满意度高，办园质量获得家长一致好评。三、存在问题在总结成绩和经验的同时，十三幼仍存在问题和不足，其中主要表现在三个方面：一是校园文化不够凸显，“一校一品”文化的传承力度仍需进一步加强；二是教科研水平仍需进一步提升，争取朝省级课题研究方向努力；三是教师队伍建设仍需进一步加强，提升教师专业技能，搭建更广阔教师成长成才平台。四、下一步打算（一）坚持党建引领，锚定“党建+引领幼教优质发展”为目标，充分发挥支部堡垒的作用，“铸信念、强队伍、塑内涵、继传承”。（二）坚持科学发展观，以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推进素质教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。（三）真抓实干，以强化内部管理，提升教师整体素质为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。一要加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。二要践行温暖教育理念，不断提高保教质量。三要重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。四要按照上级部门要求继续做好保健和服务工作。五是重视家长工作，提高家教指导的质量。（四）致力等级创建，打造精品管理模式。以西安市一级园创建工作为抓手，全面提升园所办园质量，打造内涵建设，以《西安市幼儿园等级评估标准（修订）》为依据进行项目改造提升。（五）提升家园共育质量，家园携手助成长。在园本文化浸润下，创新家园共建的途径与策略，密切家庭关系，改善家庭教育，为幼儿身心健康发展创造良好的条件，为幼儿园教育工作开展创造有利条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |