西安市浐灞第十学校
发布时间：
2024-04-10 10:53
| 单位名称 | 西安市浐灞第十学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安浐灞生态区湿地园区启源二路西安市浐灞第十学校 | |
| 法定代表人 | 郭娟 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1432.8万元 | 1426.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 127 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1.强思想，为党建引领“+”固学校坚持开展“三会一课”主题活动，坚持开展月政治理论及师德师风学习，建设“清廉学校”，强化教职工意识形态，坚持民主集中原则；并发挥党建带动工会、少队、团队组织作用，大手拉小手，关爱学生身心，关注教师所需，有效发挥桥梁纽带作用。2.抓质量，为提质强校“+”码常规教学有高度，可行可效。紧扣“启·课堂”教学模式，实施素养导向大单元教学，在班级内实行“小组学习共同体”、项目式学习模式，转化课堂教学成果；教研活动有成效，可圈可点。校内进行骨干教师观摩课，教研备课组长引领课，青年教师培优课，分层推进教研，助力专业化提升；教师成长有收获，可喜可贺。全年7个校本课题开题，5个区级小课题结题，2个省级和1个市级规划课题有序扎实推进，2名教师成长为“区级教学能手”、9名教师在市级微课大赛中崭露头角，累累硕果，喜人成绩为学校提质增效筑牢根基。3.夯基础，为五育并举“+”热德育为先，为学生发展打好底色，落实德育常规，发展德育特色，家校社协同共育，坚持“理念共识、教育共谋、管理共维、成长共享”的共育原则；学科融合，为学生创造更多可能性，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质；突破创新，为学生拓宽全面发展通道，助力学校特色发展步入快车道。4.保落实，为品质发展“+”速理念共识，助力学校内涵发展，明晰学校办学目标，探索“启承生命之美”的办学理念，激活管理体制，贯通构架再重组，实现内涵发展；全面保障，营建安全平稳场域，明晰各层级安全监管责任，实现分级监管、条块结合、责任立体式全覆盖保障，二是完善财务制度，优化人才激励体系，严格落实校务、财务公开，进一步规范日常管理，优化后勤管理，严把食品安全关，严守传染病预防关，落实校产管理精细化。二、取得社会效益2023年，十校积蓄市“名校+”共同体之力，奋力前行，先后荣获了市巾帼文明岗、市首批“无废学校”、市美育创新实验学校、市数字化教科研实验学校、市课堂创新实验学校，浐灞生态区平安校园、首批中小学心理健康教育达标学校、五四红旗团支部等称号；斩获了西安市女子足球联赛六强，区级男女篮球联赛第二名，中小学合唱展演三等奖，艺术展演中学朗诵一等奖等喜人的成绩。这些成绩的取得，得益于上级的领导支持、全体同仁的团结共进，致力于创建家门口的好学校建设。三、存在不足1.学校文化认知与行动关联不够，全体师生对学校教育价值观认知建立及行动转化还需加强。2.学校课程设计与落实成果偏少，细化设计与落地成果较少。3.教师队伍情怀与能力仍需提升，教师队伍整体较为年轻。四、下一步工作1.文化立校，打造品牌活动，从教书向育人转变，把“启”文化内化于心，并努力落实到每节课堂、每个活动中。2.课程强校，追求实践成果，学校要探索国家课程校本化实施的十校模式，大力发展体育、科创校本精品特色课程，强化校本课程的实践探索与成果展出，提高师生及家长的满意度。3.学生固校，多元个性发展，以学生的全面高质量发展巩固学校的办学根基，提升学校的社会美誉度和群众满意度。2024年，我们将面向教育发展新阶段，继续融合发展，筑牢教育改革之基，以更高的站位、更新的理念、更宽的视野办好家门口的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |