武功县大庄镇方寨小学
发布时间：
2024-04-10 09:57
| 单位名称 | 武功县大庄镇方寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县大庄镇方寨村 | |
| 法定代表人 | 邵雪鹏 | |
| 开办资金 | 46.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 46.04万元 | 51.2万元 | |
| 网上名称 | 武功县大庄镇方寨小学.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法、违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务情况（一）、注重作风建设，树立教师形象。1、注重主题教育学习。本学年深入开展学习主题教育活动，学校制定学习计划，教师做好学习笔记、心得体会等。2、抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《武功县教育局关于加强作风建设的实施办法》《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，严格落实教师“十项禁令”规定，禁止教师有偿家教，与教师签订《禁止有偿家教承诺书》和《教师师德承诺书》，等，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。3、加强师德理论学习。学校采取教师集体学习、教师个人自学等多种形式，加强师德理论学习。落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周五召开工作例会布置工作和政治学习。认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。（二）、落实校本研修，提高师资水平1、以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学年，学校以课堂教学为主阵地，从教师课堂教学入手，向课堂要质量、要效率，通过实行推门听课、随机听课制度，学校校委会领导深入课堂观课、议课，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效。2、重视课题研究工作。本学年，学校语文市级课题《“双减”背景下提高语文课堂教学效率的研究》顺利开题，教研组根据确定的课题展开实践，做到人人都有明确的目标。通过在教学中进行研究，每位教师撰写了课题论文，并对课题进行了分步阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的课题研究落实到课堂教学中。3、落实月检查制度。语、数、综合科教研组长每月对教师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、练习课讲评、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。4、加大教师培训力度。针对我校青年教师的特点，学校将积极采取切实有效的措施，努力提高青年教师的素质，积极为青年教师创造条件，搭建舞台，让青年老师有更多的锻炼机会和成长平台，促进青年教师尽快成长起来。建立健全教师培训机制，落实“师徒结队、外出听课培训、岗位练兵、网上培训”等师资培养方式，推进教师全员培训，本学期教师外出培训就多达20多次，比如，冯旖璇参加西南大学数学教学观摩研讨活动等。同时，学校建立健全教师专业成长袋等业务档案，规范和提高全体教师业务水平。加强校本研讨，立足课堂教学提高教学质量。5、积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发，鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于教师快速成长起来。本学年，在学区组织的赛教中徐炘好、曹莎莎参与赛教。（三）、规范办学行为，推进素质教育1、完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的意见，制定了《方寨小学章程》，健全完善各类规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。2、严格执行课程计划。严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育锻炼。当天没有体育课的班级下午大课间需参加活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。3、广泛在校园内开展阳光体育运动，学校根据学区阳光大课间活动，首先开展校内阳光大课间活动，班级进行阳光大课间活动展示比赛。在11月分参加学区“阳光体育大课间”的比赛汇报展示，得到学区以及各校领导的好评。4．巩固“双减”成果，提升教学质量。我校开设了多个社团。儿童足球、硬笔书法、绘画、舞蹈、国学经典诵读、篮球等社团，通过全校性的社团活动大大丰富了学生的课余生活，也进一步促进了学生的学习积极性。落实5+2课后服务工作，强基固本与发展个性相结合，减轻学生课业负担。践行新课标，改课课堂教学，提高课堂教学效率，优化作业设计，做到减量提质。（四）、规范后勤管理，构建和谐校园1、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。2、扎实开展了资助贫困生工作，不折不扣地落实国家对贫困生的“两免一补”政策。本学年提供免费教科书2名学生，发放资助贫困生6人，发放资金1500元，课后服务免费4人，对“五类生”进行学习、生活帮扶活动。二、取得的社会或经济效益1、2023年度师德建设工作“先进集体”。2、2022-2023学年度提高教育质量“先进集体”。3、2023年度被县局评为“高效课堂示范学校”。4、2023年度被县局评为“教育信息化示范学校”5、2023年度被县局评为“平安校园”三、存在问题（1）教师队伍整体素质还需进一步提高。（2）对“双减”工作落实还不太到位。（3）教师读书学习的风气还不太浓。（4）学生的养成教育还需进一步加强。（5）学生的人生观、价值观还需进一步培养。四、整改措施（1）加大教师理论学习力度，进一步提高教师整体素质。（2）加强学习把“双减”工作真正落到实处。（3）营造师生读书学习的良好氛围。（4）进一步培养学生的养成教育，树立正确的人生观、价值观。五、下一步工作打算1、坚持“五育”并举，提高师生整体素质。2、抓好常规管理，进一步提高教育教学质量。3、大力宣传，持续推进“双减”工作。4、重视德育教育，发展学生素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度被县局评为“高效课堂示范学校”。2023年度被县局评为“教育信息化示范学校”2023年度被县局评为“平安校园” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |