武功县苏坊镇凤安小学
发布时间：
2024-04-10 08:44
| 单位名称 | 武功县苏坊镇凤安小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇凤安村 | |
| 法定代表人 | 耿鹏昌 | |
| 开办资金 | 40万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 43万元 | 43.5万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇凤安小学•公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况。（一）加强师德师风建设，促进校园和谐发展1、思想上高度重视。，深入贯彻“两学一做”及科学发展观，坚决执行“八项规定”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。本年度，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，贯彻落实“社会主义核心价值观”，开展师德教育，提升教师思想素质。开学初，要求每位教师进行“师德师风”公开承诺，每月进行师德师风自查，学期末学校对每位教师进行师德师风考核，将师德师风工作贯穿教育教学工作。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了工作效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。（二）、强化学生纪律，搞好教学工作1、学校值周教师对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，2、学校多次组织大型活动，如秋季运动会、庆国庆经典诵读、元旦文艺汇演等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，学校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间。（二）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，学校还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求教师每期听课不得少于20节，校长、教导主任不得少于32节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。（三）、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师、学生签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“新冠肺炎”制定应急预案、按时晨检等，确保卫生工作顺利进行。4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午饭后和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。二、取得的社会成效。1、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。2、学校对贫困学生给予生活上的补贴，为他们免去课本费，并捐赠一些学习用品；本年度义务教育阶段7名学生受到了贫困补助，共补助3500元。3、更换喷绘30平方米，制度牌4块，展板3块，大约需4000多元。4、2023年小学水平毕业测试我校教师和欣同志获得县级数学科先进个人，总体情况良好，本次毕业测试我校在全县小学30人以下排名20位.三、存在主要问题。1.教师竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念理解不深，不善于钻研业务，按步就班，完成任务效率低。2、大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。3、部分教师缺乏奉献敬业精神。4、学校教学管理上也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。四、整改措施。1、在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德方面，需要我们去不断自我认识、自我学习和提高、自我更新。五、下一步工作打算。1、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。2、努力取得政府有关部门的支持，改善校园周边环境，抓好学校环境卫生管理；继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定；继续加强校园文化建设.我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校教育的明天谱写更新更美的篇章! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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