武功县游凤镇渠子小学
发布时间：
2024-04-10 08:40
| 单位名称 | 武功县游凤镇渠子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县游凤镇渠子村 | |
| 法定代表人 | 段艳妮 | |
| 开办资金 | 23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23.4万元 | 23.1万元 | |
| 网上名称 | 武功县游凤镇渠子小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况一）安全工作是学校日常工作的重中之重，为保障师生的正常工作和学习环境，首先要保障校园安全。1、落实上下学护送岗机制：“上下学护学岗”是学校领导班子成员和安保人员组成，该组织在运作中起到了师生出入校园时的所有安全问题，如过马路的安全问题，以及防止歹徒趁机威胁师生安全的问题等。2、爱国教育：本年度国旗下讲话由中队辅导员和教师负责进行。老师们都能积极准备，声情并茂的讲解，从而达到了教育学生热爱祖国的良好效果。3、法制安全教育：学校每月推出一个主题对学生进行法制教育、交通安全教育、防暴力教育、消防安全教育等。二）努力开展丰富活动，提高学生的综合素质本年度，我们积极开展了多项活动，让学生们在活动中享受美好的校园生活。学校组织丰富多彩的社团活动。如：羽毛球社团，舞蹈社团，科技社团，书法社团等，培养学生更多的兴趣爱好，消除学生枯燥乏味的学习心情。三）加强队伍建设，树立教师明确的岗位意识众所周知，教师的工作能力的高低对学校组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的教师队伍，学校的教育工作就不会有生机与活力。因此，本学期，校领导认真组织教师培训，大力号召教师认真学习理论知识，要求教师争做理论型、科研型的优秀教师，积极做好本职工作。培训内容丰富多彩，有著名专家的民主教育的讲座，也有经验丰富的班主任的激情演讲，更有任课老师在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的老师都受益匪浅。四）坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围二、取得的社会成效一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校先后被县委、县政府授予“文明校园”、“平安校园”。经过一年的工作，我校教育资助也得到了一定成效。春季学期我校资助学生12名，发放资助金3000元，秋季学期资助11名学生，发放资助金2750元。同时为学生免费提供营养午餐。保障了贫困家庭学生就学问题。三、存在的主要问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、学校办学条件还有待加强。学校由于时间较长，墙皮脱落，影响校园美化。加之宿办楼使用年份久远，原来的电源铝线已无法保障正常的工作需求，还时不时出现虚接跳闸现象。四、改进措施1、学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验器材。进一步改善办学条件的问题。更换速办楼线路，保证用电安全，粉刷教学楼墙壁，美化环境。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化渠子小学科研课改，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、细化教育教学工作规范。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断完善职责制度，夯实任务，规范管理。五、下一步工作打算1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、合理利用部室配置资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。5、学校认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。按照课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |