富平县实验中学
发布时间：
2024-04-09 16:33
| 单位名称 | 富平县实验中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县莲湖路东段 | |
| 法定代表人 | 褚英 | |
| 开办资金 | 13155万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 979.5万元 | 719.73万元 | |
| 网上名称 | 富平县实验中学.公益 | 从业人数 320 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况1、教研教学守正创新，全面提升教学质量优化课堂阵地，提升学生学习能力和学科素养。学校实行“公开课常态化”制度，建立起以“骨干示范课+人人达标课+青年汇报课”为主线的公开课体系，坚决落实国家教育方针和新课程标准，着力提升学生的核心素养。从开学到期末，我校周周都有公开课，为人人提供锻炼、学习的机会，珍贵的教学经验、严谨的治学精神、科学的教育理念、精湛的教学艺术在淬炼中得到升华和传承，学生的学习主动性被激发。同时积极开展思政课大练兵、课堂教学展示等课堂教学活动以及创新作业设计、经典诗词阅读等学生素养活动，努力减负提质，有效落实“双减”，瞄准课堂一线，点滴有落实。坚守常态教研，提升教师专业水平和育人能力。教师的专业素养是提升学校、成就教师、发展学生的保障。学校实施“每周教研+课题研究+名师引领”的教研模式，促进教、研科学结合，发挥教学名师、学科带头人的示范引领作用，通过业务指导、观摩研讨等方式，推动薄弱学科建设；有层次、有侧重地召开教育质量分析会、学科发展研判会等，强化统筹研判，推动教育质量整体提升。家校共育用心用情（1）办好家长学校，传播科学教育理念。这一年，学校以班主任为核心，以各级骨干教师、优秀教师为主体的家校共育精英团队初具规模，我们坚持“为千万家幸福而努力，因幸福千万家而幸福”的信念，积极探索家校共育新路径，坚持举办“相约周四”家长课堂，目前已先后聘请23位专家、教师分享教育管理心得和经验，开展14期28课，9000余人次家长走进实验中学家长学校，聆听、交流、改变、提升，家长课堂精彩纷呈、特色鲜明，已成为家校沟通交流的有效平台和特色平台。（2）探索全员育人，深情陪伴助力成长。这一年，学校实行全员育人导师制，开设“三个一”导育活动，即每周一次谈心、每周一节心理健康课、每周一节室外导育课。切实关注全体学生，特别是单亲家庭、留守儿童、特殊学生等群体，全体导师亦师亦友，发现学生的闪光点，帮助学生挑战自我，排解学生学习和成长中遇到的烦恼和困惑，树立积极乐观的人生态度。同时，通过心理健康知识讲座、心理健康教育课，加强心理健康知识宣传。开展心理健康普测，实行一生一档，积极疏导、正确引导，确保学生身心健康成长。3、开发多彩德育课程，尊重个体五育并举（1）主题活动特色鲜明有成效。我们通过多种活动教育引领学生立志向、修品行、练本领。学校党团队志愿者走进富平县老年公寓、走进温泉社区，通过爱心捐赠、温馨陪伴、文艺演出为老人送去关怀问候，受到高度赞誉；开展“传承红色基因弘扬爱国精神”退役老兵红色故事宣讲进校园、七八年级国防教育，培养学生家国情怀、磨练坚强意志。学校还举办校园科技节、书画展、艺术节、运动会、拔河比赛，丰富师生校园文化生活，提升校园文化品质；学生志愿者、礼仪队也在各类大型活动中发挥榜样示范作用，引领全体学生服务他人、奉献社会。（2）社团活动异彩纷呈显个性。学校严格按照国家基础教育课程的基本规范和要求，开齐、开足体育、音乐、美术及艺术类课程，开展体育艺术教育工作。先后成立了剪纸、石文化、安塞腰鼓、刺绣、音乐、舞蹈、球类、广播、摄影、武术等30多种社团，添置了现代化的艺术活动设施设备，装备了书法、美术、电子琴、舞蹈、葫芦丝、综合实践等专用教室,给全体师生提供展示和锻炼的平台。4、依法治学规范办学，全面筑牢安全防线这一年，我们坚持做好校园平安建设，确保“区域无盲点，时间无缝隙，一岗定双责，责任能倒查”，依托“13121”安全管理体系，抓“严”管理责任制度，抓“实”防控体系建设，抓“牢”隐患排查整改，抓“活”安全教育宣传。利用安全专题会议、主题班会、师生集会、校园广播、黑板报、国旗下演讲、学校微信公众平台等形式广泛宣传，开展传染病、防溺水、国家安全、一盔一带等活动；组织学生参观法治教育基地、庄里监狱，聘请富平县检察院检察长王韬、富平县公安局治安大队大队长米进锋做法制报告，开展法治教育主题活动，不断增强学生的法治观念，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。用高标准、严要求和扎实细致的工作作风推动我校安全教育与管理工作制度化、常态化、规范化、科学化开展。5、不断完善基础设施，优化美化育人环境这一年，学校严格执行收费标准，坚持合理、合法，坚持勤俭节约、量入为出，财产管理规范化、明细化；固定资产定期核对做到帐、物相符，严防学校财产流失；学生营养餐、学校餐厅严把质量关，保障师生身体健康；继续完善维护高考听力系统，为我校承担的各类考试做好充分基础保障，以实际行动践行大校担当。做好各类设施设备维修，更换七年级课座椅，档案室轨道式档案柜安装，办公楼增压水罐维修及外墙修补，球类操场防护隔离栏安装，教学楼门窗检修、实验楼及部分教室地板更换、课桌椅修理，操场舞台改造提升，校园路面、教务处地面、公寓楼综合楼平台、原监控室修缮改造，改建学生心理健康青春俱乐部，校园网全面改造增容，不断优化基础设施,为师生创造温馨、安全的工作和生活环境。二、取得的社会或经济效益1.2023年4月荣获中共陕西省委国家安全会办公室、中共陕西省委教育工作委员会、陕西省教育厅、陕西省国家安全厅主办的“第二届“长安杯”陕西省大中小学国家安全知识竞赛二等奖”2023年2月被共青团渭南市委评为“2022年渭南市五四红旗团委”。2023年3月被渭南市教育局评为“2022年度渭南市学生资助工作先进单位”2023年3月被共青团富平县委、富平县教育局、富平县少工委评为“富平县优秀少先队大队”2023年10月被富平县教育局评为“2023年初中质量提升优胜学校”2023年12月被富平县教育局评为“2023年初中质量提升尖子生培养优秀学校”。存在问题对于职业的认可度不足以全身心投入研究，深入研究的意识还不够，做不到精准管理和精准教学；缺乏高层次的业务指导，教师的职业规划和追求比较迷茫，专业提升需要更高境界的引领；部分学科教师紧缺，带班较多，教学活动受到限制。学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善，学生日常行为教育还需加强。整改措施1.创新工作思路、提升治校能力，破解难题，推进素质教育发展，加大请进来、走出去的力度，为教师发展提供更多平台。2.优化教师配备，扩充骨干教师群体，做好学科专业培训，激活教学思想，提高教师专业素养和教学能力，从而科学开展各类教育教学活动。3.加强职业规范和廉政建设学习，全面提升领导班子的综合素养和工作能力，率先垂范，有效指导各类教育教学工作。4.通过各类教学活动，将“厚德博学”的校训深植师生内心，2024年工作计划1、加强师资队伍建设，全面提高教师队伍水平学校领导班子要加强学习，转变观念，提高自身思想和业务素质，提高管理能力和管理水平，富有开拓和创新精神，建立“勤政、廉政、务实、高效”的领导作风，创造性地开展工作。2、依法治校，全面提高学校管理水平严格要求教师遵守教育法规和学校规章制度，引导他们树立争先创优的良好校风，激励教师争当“学科带头人”和“教学骨干”。推进学校管理的民主化、法制化建设，自觉接受社会监督，广泛听取教职工的意见和建议3、细化教学管理，切实提高学校教学质量。（1）切实抓好我校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。（2）做好毕业班级备考工作，学校做到提前安排，召开毕业班教师及班主任阶段工作会议，提早做好毕业班学生的培优补差工作。4、落实德育管理机制，提高德育教育成效。（1）加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育氛围。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。（2）重点加强班主任队伍建设。定期召开各年级班主任经验交流会，打造优秀班主任队伍。开好每一节班会，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.（1）绩效情况：2024年2月，被富平县教育局考核为二等秀档次。（2）受奖惩情况：“第二届“长安杯”陕西省大中小学国家安全知识竞赛二等奖”；“2022年渭南市五四红旗团委”；“2022年度渭南市学生资助工作先进单位”；“富平县优秀少先队大队”；“2023年初中质量提升优胜学校”；“2023年初中质量提升尖子生培养优秀学校”。2.2023年度没有设计诉讼事项。3.2023年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |