丹凤县商镇初级中学
发布时间：
2024-04-09 15:32
| 单位名称 | 丹凤县商镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育、高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育、高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 丹凤县商镇桃园村 | |
| 法定代表人 | 刘军锋 | |
| 开办资金 | 749.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 丹凤县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 789.4万元 | 819.4万元 | |
| 网上名称 | 丹凤县商镇中学.公益 | 从业人数 163 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年是我县教育发展的重要之年，在各级党委政府的正确领导下，我校全体师生共同努力,全面完成了本学期各项工作目标任务，学校的德育管理、教学管理、教育科研、教师队伍、民主管理、校园建设等各项工作开展扎实有序。现就工作开展情况总结如下：一、强化德育工作，不断提高德育工作的整体效果抓德育队伍建设，始终坚持德育首位原则。组建德育管理队伍（支部、政教处、团委、安保室）和强有力的德育实施队伍（政教处、班主任、科任教师）。德育教育做到了五个结合：一是与学习二十大精神有机结合，切实转变工作作风；二是与师德教育有机结合，提升教师爱岗敬业意识；三是与大家访活动有机结合，让师生关系更加紧密；四是与“阳光体育”、艺术、法制心理健康教育结合，使活动更有针对性；五是与学生理想前途教育结合，让学生学习目标。二、落实精细化管理，全面提高教育质量1、进一步修订完善绩效工资管理方案，落实教学质量奖，教师节奖励优秀教师50人次。充分运用绩效考核机制，从德、勤、能、绩四方面考核，合理的配置资源，达到资源与效益相结合的最大化。把制度管理和人本管理有机结合起来，全方位地调动教师的工作积极性教师的职业归属感教育，让每一名教职工都能心情愉快地为学校作出积极贡献。2、抓好班子成员的任课管理，并在课表中出现，班子成员均担任一线教学任务。一学期来，班子成员包年级、包教研组，深入班级，帮扶学生（以学困生、贫困生为主），沉下身子做事，为全体教职员工做出榜样。。3、加强教学常规管理，本学期检查教师业务2次，规范教育过程，细化教育环节，突出教学方法革新，从备课到上课再到课后的辅导、作业，每个环节都精心准备，调动学生学习积极性。三、深化校本研修，狠抓质量生成环节1、积极指导、监督、检查、落实教研组常规工作的开展。进行两次教学常规检查工作，及时总结，表扬奖励先进，鞭策后进。学校领导和教研组长深入到课堂听课，听完课后作指导性的评价。规定了行政班子、教研组长、年青教师和普通教师的听课节数。对各教师的听课节数和各教研组的平均听课节数作统计，每学期结束后予于公布，起到了很好的激励作用。2、加强名师培养和校级学科骨干教师的培养工作，扎实推进新课程改革，努力提升教师驾驭课堂能力。本期我校积极启动了校级学科骨干教师和名师培养工程，通过各教研组的推荐、学校的审查，最终选出了26名学科骨干教师和7名名师培养教师。四、重视师德教育，提高队伍整体素质学校认真落实县局暑训会精神，积极开展“践行社会主义核心价值观，争做‘四有’教师”主题教育活动，通过座谈交流，召开民主生活会、组织生活会、师德师风大讲堂活动等形式，组织教师重点针对自己在师德师风、从教行为、专业发展等方面存在的突出问题，开展批评和自我批评，剖析问题根源，制定整改方案，逐步打造了一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、开拓奋进的优秀教师团队。五、做好后勤保障，改善师生工作学习环境后勤管理人员坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持财务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理。一学期来，我们在上级的正确领导下，圆满完成了本学期岗位目标任务，并取得了阶段性的成绩，但这一切距离党和人民的要求还相差甚远，我们将在以后的工作中，发扬成绩、再接再厉、查找不足，弥补缺失，全面提升教育教学质量，促使我校各项工作迈向新台 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被丹凤县科教体育局评为综合年度优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |