榆林高新区第九幼儿园
发布时间：
2024-04-09 15:17
| 单位名称 | 榆林高新区第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。 | |
| 住所 | 高新区通达路盛翔华庭小区内（东园)高新区雨润路高新御府小区内（西园） | |
| 法定代表人 | 杨森 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 30万元 | 18.59万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第九幼儿园.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作（一）教育教学工作1、注重班级区域的建设。根据幼儿的年龄特点科学设置区域，每班至少开设了5—6个区角。教研组定期进行了环境创设评比，检查区域创设和主题墙更换的频率和适宜性并将检查结果汇总到量化中。教师根据大纲内容及时更换了活动材料，为幼儿提供了良好的游戏环境。在学期初，我们进行了玩教具制作的培训与评比，每班每月添置区域材料件数不少于3件，保证了玩教具的操作性和实用性。2、管理人员加强检查力度，规范日常活动组织与实施。保教处安排从区域游戏、教学、户外、盥洗、进餐等多方面检查了教师日常活动组织情况，并及时进行了反馈和有效指导，将检查结果详细记录，并作为学期末考核的依据。学期中还开展了6次半日跟班检查，业务负责人深入班级检查指导，全面了解每个班级的半日活动，之后保教负责人与各班教师进行了跟班检查研讨活动，为园所的保教常规工作规范化提供了真实有效的一线资料。户外游戏有组织、有特色。挖掘了我园可利用的体育游戏材料，创新多样化体育游戏，孩子们开展了集体体育游戏、分散游戏、传统游戏、体能循环，保证幼儿每天2小时的户外活动时间，满足幼儿生长发育的需求。教研组备课时注意搜集多种形式的户外游戏，体现活动的多样化。注重培养幼儿艺术方面能力。我园注重从“唱、跳、画、打击乐”等多种形式，提高幼儿的艺术素养，从小培养幼儿感受美、欣赏美和创造美的能力。我园在学期计划下有序组织开展各班的音乐、美术课程，培养多才多艺的幼儿。结合学期计划组织主题教育活动、亲子活动等，打造家园社区一体化教育模式。根据园所文化建设的前期构想、幼儿园的办园理念和幼儿的发展需求，五大领域主题式课程的作为基础，以节日+二十四节气为主线开展了丰富多彩的主题活动。（1）基础课程。以“生活·探究·成长”作为五大领域课程的理念，从儿童的兴趣出发，以节日和季节的变化设计形成了3个年龄段共12个主题，分别为：小班：幼儿园、金色的秋天、身边的动物、冬天来了。中班：秋天的故事、认识你真好、有趣的玩具、冬天不一样。大班：我是中国人、我爱我家园、奇趣科学、冬天的秘密。（2）节日节气。9月28日，开展了以“小小月饼·大大中国”为主题的中秋节、国庆节的主题活动，在国家安定繁荣的大环境中，感受中秋节的美好寓意。在10月16日世界粮食日开展了“珍惜好‘食’光”的主题晨会，并在后期开展了《光盘行动》的系列活动，帮助养成了幼儿节约粮食的好习惯。开展了以“感恩”为主题的小主题活动，引导幼儿学会感恩的心面对家人与老师。10月8日，开展了“寒露”主题晨会活动和小主题活动。10月23日开展了“霜降”小主题活动。11月6日、11月8日，分别开展了“立冬”主题晨会活动和小主题活动。12月4日和12月7日，分别开展了“大雪”主题晨会活动和小主题活动。12月18日和12月22日，分别开展了“冬至”主题晨会活动和小主题活动。1月5日，开展了“小寒”小主题活动。二十四节气作为我国的传统文化，将“二十四节气”中的寒露、霜降、立冬、大雪与主题晨会、小主题活动相结合，横向开展系列活动，铺垫了关于传统节气的经验。做好教育教学业务档案资料的管理。档案是幼儿园历史和发展轨迹的见证，是评价幼儿园整体办园水平的“窗口”。我园以《陕西省示范幼儿园评估标准（2023年修订版）》为参考，细致解读指标，合理建立框架，充实填充内容，初步完成了档案的收集、归档、保管工作。（二）保育工作1、实行“两教1保”制度，明确保育员的职责和任务。保育员在职期间，都能认真、细致地完成工作任务。保教负责人对保育工作进行了细致的检查、督促和跟班指导，定期组织教师学习保育知识，不断提高保育质量。把好晨检、午检关，做好全日观察记录。严格执行了卫生消毒保健工作，积极做好秋季传染病的预防和宣传工作和冬季防寒工作，善于观察，及时发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，给予妥善处理。做好卫生消毒工作。做好活动室、功能部室、厨房、幼儿各类活动器械及整个园所环境的卫生消毒检查工作，做到制度化、科学化的检查和排查，针对流行季的传染疾病做好预防工作。加强对幼儿的体育锻炼和户外活动的护理。每次户外为幼儿垫背汗巾，每周定期清洗，日常活动中重视对幼儿安全教育常识的渗透，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。（三）家园共育1.开园典礼。9月25日开园第一天，举行了“摘一朵云去旅行”的开园庆典，邀请了全体幼儿与家长入园参观并体验“云宝宝”亲子游戏。不仅帮助新入园的孩子熟悉了幼儿园的环境、老师，稳定了初入园幼儿的焦虑情绪，也向家长展示了幼儿园的建设成果和全体教职工的风采。家长放心的将孩子送入幼儿园，是对我们工作最大的支持。2.家长资源。开学初期，根据班级家长志愿者的意向征集，更新班级家长资源信息库。3.亲子活动。邀请家长以服务者、教育者、宣传者的身份参与幼儿园的活动或管理工作。开学初，开展了护学岗意见征集，组建有力的护学岗团队，保障幼儿的安全；9月28日，开展了以“小小月饼·大大中国”为主题的中秋节、国庆节的主题活动；10月20日，我园邀请了家长志愿者参与到了幼儿园的放拐骗安全演练活动中，扮演“拐骗人员”；11月16日，将家长邀请进幼儿园的活动室，开展了交通安全教育活动；12月22日，邀请家长进入班级和孩子一起包饺子。本学期共邀请家长参加亲子活动4次。4.宣传工作。为了让家长深入了解幼儿园的工作，我园在开园初期便开通了微信公众号，向家长宣传我园开展的活动、伙食、工作等30余次，让家长在认可的基础上更加了解幼儿园。二、主要效益在本学期的努力下，我园的工作得到了家长的一致认可和好评，并收到了家长赠送的3面锦旗及感谢信。通过家长匿名问卷调查，每个班级的家长满意率都在90%以上。在榆林高新区第四届“教子有方好家长”活动，我园有3名家长获得了“教子有方好家长”的荣誉称号。同时，我园积极参加各类活动，在12月参加了榆林高新区第二届校园啦啦操比赛，获得了“体育道德风尚”奖。为践行社会主义核心价值观，关爱特殊群体，传递爱的温暖，我园园委会成员、教师和部分幼儿走进榆林市儿童福利院开展了“送温暖·献爱心”的活动，为福利院的孩子们送去了绘本表演、互动游戏、学习用品和绘本书籍。此次走进福利院活动是传统文化的传承，更是爱的传递。高新九幼的老师们积极承担社会责任，贡献了个人的力量和关爱，为特殊群体做了有温度、有诚意的实事，让福利院的孩子们感受到了来自高新九幼的关怀和温暖，增强了他们的幸福感、获得感、安全感。在年终常规督导考核中，高新区教育督导室专家组莅临我园开展了年终督导考核工作，对我园党建工作、工会工作、园长素养、办园条件、园务管理、教学工作、卫生保健、队伍建设、安全工作、经费管理、创新指标等幼儿园常规工作及园长履职能力进行全面考核。考核组对我园的各项工作给予了高度评价，认为我园工作全面细致且富有创新，并对我园的“创想云尚”的办园理念给予了充分肯定。三、目前存在的问题2023年是我园开园的第一个念头，各项工作平稳开展的同时，我们也发现了一些问题。一是幼儿园的科研力度不够，需要加强科研工作，提高教师的科研水平；二是幼儿园的师资力量不够强大，需要加强教师队伍建设，提高教师的综合素质；三是幼儿园的课程设置还需要进一步完善，需要更加注重幼儿的全面发展。四、整改措施在下一年，我们将针对以上问题，继续努力。一是加强科研工作。我园派中层参加教研工作组织与开展的培训，邀请专业的老师指导教师开展课题，提高教师的科研水平；二是加强教师队伍建设，加强教师师德、技能方面的考核，提高教师的综合素质；三是进一步完善课程设置，以五大领域为基础课程，以绘本与美术活动作为幼儿园的特色火哦的那个，注重幼儿的全面发展。同时，我们还将继续加强安全管理工作，确保幼儿的人身安全；加强德育教育工作，培养幼儿良好的品质；开展多彩的活动，丰富幼儿的游戏生活；做好家长工作，家园共育促发展。下一步工作计划（一）党建工作以政治学习和“学习强国”平台为抓手，用当的教育方针铸魂育人，加强师生理想信念教育、时代使命教育、责任意识教育。努力发挥党员模范带头作用，让党员教师在“一线实战中”锻炼自身专业能力，引领全园教师成为保育教育、教研和管理骨干，充分落实党员教师“双培养”机制。（二）园所管理园所管理形成“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制。力争培养一支团结奉献、创新实干的行政班子队伍和富有爱心、善于管理的班主任队伍，向管理要效益，抓管理促质量，保持幼儿园可持续发展的基础和动力。（三）园所文化加强校园文化建设，尽快提炼、形成校风校训、教风、学风等体现办园理念及办园内涵的文化体系，打造师幼和谐成长共同体，园所形成快乐、和谐、健康、向上的物质环境和文化氛围。（四）队伍建设通过结对发展、外出培训、园内教研、推门听课、测评考核等活动，提升教师的专业化水平，精准服务幼儿，帮助青年教师成长为合格教师。（五）保教工作加强日常保健工作的检查和实施，落实保育教育、集体备课和听评课的日常督查，重点打造传统教育课程和自然课程，将保教检查常态化、制度化。（六）幼儿发展丰富幼儿区域活动，围绕办园理念和学期计划组织开展各类主题活动，丰富幼儿生活，促进幼儿全面协调发展。（七）家园共育建立家长资源信息库，注重落实与家长的日常沟通，通过家长会、家庭教育讲座、定期家访、网络交流等多种形式增进家园互动频率。拓展社区资源，形成“三位一体”的教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |