千阳县教师进修学校
发布时间：
2024-04-09 09:28
| 单位名称 | 千阳县教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为教师提供短期培训服务，小学教师短期培训。 | |
| 住所 | 千阳县什坊街体委家属楼 | |
| 法定代表人 | 任红芳 | |
| 开办资金 | 13万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 16.47万元 | 14.14万元 | |
| 网上名称 | 千阳县教师进修学校 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行单位章程情况2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况一、实施精准培训，开展教师赋能。根据《宝鸡市教育局关于做好2023年市级中小学幼儿园教师和校园长培训工作的通知》（宝教市发〔2023〕204号）文件精神，本年度完成了各级各类培训项目任务的培训共38个。2023年国培中小学幼儿园教师和校园长外出培训共计70人，省培155人，市培153人，县培1116人。（1）暑期全县全员培训。为深入贯彻落实“干部作风能力提升年”活动要求，进一步加强全县教师队伍建设，全面提升广大教职员工政治能力和业务技能水平，开展了中小学（幼儿园）教师政治能力和业务技能水平大提升培训班。本次培训时间为7月11日至7月15日，培训对象为县教体局机关全体干部、全县中小学、幼儿园、局属各单位全体公职人员，培训地点设在大剧院。通过专家引领下的主题式培训活动，多维度、多模块、多方式，更新了教师教育理念，进一步增强了学校教师校园安全防范意识和应对突发事件的处理能力，提高了千阳县中小学教师的师德师风水平与素养，提升了全县中小学教师的教育教学能力和质量，帮助教师掌握在教育教学中对课堂质量评价、检测的方法，能更好地胜任本职工作。（2）农村骨干教师分层分类培训（14个项目）农村骨干教师分层分类培训：全县中小学教师心理卫生专业能力培训；中小学劳动教育骨干教师能力提升培训；农村省市级教学能手、学科带头人和名师能力提升培训（小学语文，初中语文，初中数学，初中英语，幼儿园）；农村市县级教学能手、教学新秀专项能力提升培训（小学语文、小学数学、小学道德与法治、小学音乐、小学美术、初中语文、初中数学、初中道德与法治、初中历史、幼儿园）；中学体育市级教学能力提升培训；中学语文骨干教师培训；中学语文县级教学能手能力提升培训；（3）骨干校园长提升研修（8个项目）小学/初中优秀校长深度研训;初中骨干校长能力提升培训；中学骨干校长能力提升培训；小学骨干校长能力提升培训；幼儿园骨干园长领导力提升培训；幼儿园骨干园长能力提升培训（公办幼儿园、民办惠普性幼儿园）；民办幼儿园园长任职资格培训;幼儿园优秀园长深度研修项目培训。（4）“浸润式”培训（2个项目）农村县级小学骨干教师访名校“浸润式”培训;农村幼儿园骨干教师访名校“浸润式”培训;（5）农村中小学幼儿园党组织书记研修（3个项目）农村小学党组织书记研修；农村初中党组织书记研修；农村幼儿园党组织书记研修（公民办幼儿园、惠普性幼儿园）（6）新任教师入职培训为了提高新任教师的培训质量，本学期修改了十五初期制定的新教师培训计划，更突出时效性、针对性，注重了对新任教师的师德教育、教学技能、教学基本功的培训，收到了较好的教学效果。7月15日全县共有124名新任教师参加了岗前集中培训。（7）完成了全县专业技术人员网络公需课培训9月1日开课，截止12月31日全县1118人全部结课。完成了全县专业技术人员公需科目培训任务，提升专业技术人员综合素质。二、名师示范引领，城乡共同发展。1.校县合作，挖掘省内外优质资源。进一步巩固和提高教师教育创新工作成果，采取引进来走出去的模式，充分依托陕师大、北师大、陕西学前师范、宝鸡教育学院的优秀教育资源，聘请省市专家指导教学；省市级名师引领教师成长，为我县教师专业化发展助力。2.发挥名师工作室效应，辐射带动教师队伍的发展。强化名师工作室管理，吸收中小学教育教学业务精湛骨干加盟工作室使工作室成员形成梯队。重点培养工作室成员的课堂教学、教学研究、科研能力、加强专业理论知识学习，不断提升他们自身素质和修养，带动中小学教师专业化的均衡发展。3.上下联动，助推教师能力提升。以高端培训为点，以县级培训为线，以校本研训为面，三方有机结合使教师的专业培训达到最优化。3月11-14日、9月16-19日，12月16日邀请省市级教学名师8人，分别在燕伋小学和城关中学举办“城乡教师共同体-名师引领行动”骨干教师培训研修活动3期，我县中小学语文、数学教师共有155人参加培训。通过这三期集中培训，树立了教师终身学习的观念，不断提高教师专业素养和教育教学水平，促进教师成为智慧的、有创造性的教师。三、提高服务意识、完成学时认定完成了全县1116名教师学时认定工作，2022年宝鸡市中小学教师继续教育培训合格证书的验印，打证，发放工作至今已全部完成。四、规范语言文字，推进语委工作县语委办积极落实千语办〔2023〕4号文件精神，在全县开展了“讲普通话，写规范字”的活动，各部门和社会各界积极参与、社会语言文字逐步规范，语言文字工作得到进一步加强。我校邀请市级教学能手5人作为评委，在2月14日开展的全县中华经典诵读大赛中评选出26个获奖作品。在6月20日组织的中小学“同讲普通话，逐梦新时代”的主题演讲评选活动中，评选出10位获奖者。9月1日组织第26届全国推普周活动，我校在文化广场拉横幅、摆放宣传版面、发放宣传彩页并专人讲解，吸引了许多群众积极参与，促使更多的人学习和使用普通话，实现了较好的宣传效果。9月28日组织参加“2024中国诗词大会”宝鸡市基础教育组选拔赛活动，有3名参赛者分别获得二、三等奖。11月30日组织全县党政机关和事业单位普通话水平测试考前专场辅导，提高了工作人员的普通话水平测试技能。五、加强中小学心理健康教育工作根据《关于中小学心理健康教育工作中长期规划》的核心精神。5月8日对各中小学、幼儿园近三年的心理健康教育工作进行摸底调研。10月11日对参加宝鸡市第二届中小学“阳光心灵与你同行”心理健康大展演活动的作品进行了筛选。12月13日，12月29日填报我县各中小学心理健康教育工作现状调查文件问卷共计58份。六、筑牢教育根基，落实立德树人1.全年积极参与大寨村巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴工作。2.每周召开教研会研讨并通报国培县培工作详情。3.7月16日-21日，在全县29所中小学、幼儿园开展了“2023年师能提升（教师培训）工作”调研，发放问卷调查300份，召开教师代表座谈会，对师能提升（教师培训）需求及存在的问题进行了调研，形成了调研报告，为教师赋能开展精准培训提供了有力的参考。4.11月20日-24日，对本学年度域外跟岗研修培训的16名教师培训成果转化应用情况进行了督查考核。5.12月21日-22日，对2023年城乡教师共同体名师引领市级培训项目第三阶段反思实践情况进行了督查考核。三、取得的主要社会、经济效益按照年初制定的目标责任制，以“服务、指导、引领”的理念为行动指南，以二十大学习教育为契机，按照“训前、训中、训后”三段式质量监控体系积极开展各级各类培训和语言文字工作，教师专业技能普遍提升，师生综合素养稳步提高，为办好人民满意的现代化教育事业做好了坚实的奠基工作。四、存在的问题及改进措施和下步工作打算今年以来，在教师培训和语言文字工作中，我们虽然做了大量工作，但也存在不少问题。下一步，我们将深入调研，发挥多方力量，为提升教师专业技能和师生综合素养做出应有的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |