富县南道德社区幼儿园
发布时间：
2024-04-08 15:49
| 单位名称 | 富县南道德社区幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，对幼儿实施保育和教育。 | |
| 住所 | 富县寺仙镇南道德社区 | |
| 法定代表人 | 何延林 | |
| 开办资金 | 75.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 富县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 296万元 | 276万元 | |
| 网上名称 | 南道德乡中心小学.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务活动情况（一）教育教学工作1、强化常规管理，建立和谐的工作程序我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。2、落实过程，向一日要质量人生各阶段都有必须解决的发展课题，小学生生活活动的内容就是学生阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在学校中的重要性，它不仅是孩子身体健康成长所必需，还是孩子最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让孩子在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。3、加强规范操作力度，提高熟练操作能力。熟练掌握《带班教师活动流程及标准责》与《带班教师一日工作细则》，做好每天的常规工作：晨间活动、盥洗、如厕、进餐、喝水、餐具消毒、午睡、起床、晾晒毛巾、离园等日常生活活动及生活教育活动；每周的常规工作：大扫除一次（周三），包括擦洗门窗、消毒桌椅、玩具等卫生工作，每周1次清洗消毒幼儿擦手毛巾；每月的常规工作：日光晒被褥1次。坚持做到每日一查、每周一评比、每月一小结，增强工作的透明度和规范性，提高熟练操作能力。4、利用中秋节、教师节、国庆节、等传统节日开展丰富多彩的教学活动，促进保教质量的提高。5、一年级学生五个良好学习习惯（1养成良好的课前准备预习的习惯，2养成良好的上课倾听习惯，3养成良好的上课大胆发言的习惯，4养成良好的敢质疑的习惯，5养成良好的课后整理和复习的习惯）的养成，促使一年级学生身心健康成长。（二）、德育工作在一日常规课程中坚持“立德树人”的根本思想，培养和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬优秀传统文化思想。一是实现德育与校园文化相结合。利用传统文化节日，培养孩子良好的道德情操，促进校园文化建设。二是实现礼仪教育与学校常规教育相结合。根据《小学生日常行为规范》开展了文明礼貌用语活动，坚持鼓励孩子放学后不玩电子设备、坚持家长监督进行诵读经典诗词，让孩子感受诵读、爱上诵读。二、取得的社会、经济效益学校以“四化”为契机，以“十五防”为抓手，成立安全工作领导小组，制定了安全岗位职责与安全管理办法，把责任落实到人，具体到岗，班级学校分别建立了安全台账。层层签订了责任书，做到了无死角管理。修订完善了安全预案，开展了防火、防拐骗安全演练，增强了师生的安全防范意识，提高了师生快速反应能的力。学校食堂严格执行《食品安全法》要求，证照齐全，食品采购能坚持索票索证制度，并有详细的采买记录，能按要求消毒、留样，制定了科学合理的营养餐食谱。每周进行定期和不定期检查，对检查出的校内的事故隐患并分析原因，做到早发现、快处置，把安全隐患消除在萌芽中。三、存在问题1、由于经济条件的改善，学校的发展速度，满足不了当地群众对优质教育的需求。对学校取得的成绩，一部分人持观望怀疑态度，造成部分学生流失。部分学生家庭教育错位、缺失，一些家长为了省事把学生放到家教中心，只关注成绩，只有钱解决问题，缺少家庭关爱，缺少人格培养，学生行为行为习惯极差。3、部分公共设施有问题，设计不合理，如操场、无塑胶跑道，没有排污水设施。四、改进措施经常深入课堂和家长中，与广大师生员工家长广泛沟通，听取他们的意见，掌握学校全面的第一手资料，制定切合学校实际得发展规划。进一步健全各项规章制度，促进学校管理的科学化，规范化。经常组织师生认真学习讨论完善学校的各种制度，使大家认识到按章办事的重要意义，增强纪律观念，让人人有事做、事事有人管，人人有事管，从而充分调动广大师生的积极性。五、下一步工作计划：针对以上学校存在的问题，学校未来的总体目标是“安全第一、德育为首、质量立校、文化兴校”。实现以上目标应采取“制度保障、文化引领、分段推进”的措施，从以下几个方面着手：第一阶段：制定规划，建章立制首先深入学校，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划，明确目标。第二阶段：打造校园物质文化：一是校园内布局合理，草绿、花香、林荫，美观幽雅。二是教室、走廊、壁画、名言警句总给人以励志，给人启迪。形成浓厚的文化氛围。第三阶段：安全第一、德育为首，活动为载体。首先抓实、抓细安全，细化安全任务、目标、职责，针对可能出现的安全问题，提前预防，提前处理，防范以未然。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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