合阳县第四初级中学
发布时间：
2024-04-08 15:08
| 单位名称 | 合阳县第四初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县泰山东路 | |
| 法定代表人 | 雷红武 | |
| 开办资金 | 16908.69万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 16657.44万元 | 15700.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 165 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况1、开展德育教育，强化品德意识。一年来，学校着力提升全校师生德育水平，不断研发、开发德育课程，全面深入开展社会主义核心价值观进校园、进教室，入脑入心活动，引领学校德育工作优质发展，以主题升旗耳濡目染促成长，以行为习惯一丝不苟促养成，以主题班会蕴内涵，以文化班级彰风采，不断加强班主任队伍建设。2、加强理论学习，更新教育观念。一年来，学校组织教师开展各种学习和培训，全校教师参加国家级培训21人，省级培训54人，市级培训49人，张培娟老师等17人做过中考试题分析报告、教育教学综合研究报告，名师+研修共同体报告等，全校教师坚持目标导向，通过听汇报、记笔记、写心得、谈体会、以各种形式落实课标目标，持续更新教育观念，以新观点、新理念指导教育教学。3、强化课程建设，开足规定课时。我们按照国家《课程计划》开设开足全部课程，开足规定课时，教师严格执行国家课程计划，按照课程标准和教材进行教学，特别是体、音、美、思品、心理健康等课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学管理之中，使活动课落到实处，切实减轻学生课业负担，力促教育质量减负增效。4、落实教学常规，扎实教学管理。学校坚持落细落实教育教学常规检查，先后进行了八次年级教学常规检查，对教师的备课、听课记录、业务学习笔记，学生的作业、绩优学案等进行了全方位的检查。强化过程管理，落实责任到人。实行推门听课制度，校长负责领导，各年级领导任组长具体负责实施，对应年级组长、对应学科教研组成立听课小组，在全校范围内实行推门听评课制度。5、开展教研教改，展现集体智慧。第四初中开展集体备课，以“集体备课、资源共享”为思路，创设研究氛围，挖掘个体潜力，提高教学水平，促进教师专业化成长。学校还要求教师坚持超前备课，严格备课要求，发挥集体智慧，每周一次的教研活动锲而不舍，提问题，解疑难，取长补短不断创新，在创新中稳步推进。6、紧抓毕业教学，培养合格学生。九年级教育教学工作一直是学校重点工作之一。一年来，在校长雷红武、教育主任李昕老师的带领下，全体九年级教师踔厉奋发，以教研组为单位深入开展教育教学工作、质量提升工作、教研教改工作、试题研究工作、思想动员工作以及复课研讨工作，定期开展课程交流、班级管理交流、学生助学交流活动，以开学典礼、家长会、百日誓师等活动为契机，力促九年级教育教学工作再上新台阶，可喜的是，在2023年中考中，我校王薇同学勇夺状元，激励着我校更多学子奋勇向前。二、取得的社会经济效益1、文明校园立德树人。一年来，学校要求班主任老师认真撰写班主任工作笔记，提高班主任业务水平，定期组织主题班会、晨会活动，对学生进行思想品德教育。各年级通过落实“1268”德育管理，开展“文明班级”评比活动，“创卫卫士”在行动活动，让学生养成良好的行为习惯，做到“守纪律、爱学校、懂礼貌、讲卫生”，整体上学校的校风学风有了很大的进步。2023年学校被授予“共驻共建先进单位”2、教研教改卓有成效。一年来，学校依照县教育局、教研室推行的“五步三查”课堂教学模式要求，结合学校实际，创新开启“三段三精”课堂教学模式，力促课堂教学改革向纵深发展，成立了以雷红武校长为组长，教育主任为副组长、教导处及全体教研组长为成员的课堂教学改革领导小组，明确责任，细致分工，同时确定重点的实验年级、实验科目和实验教师，有目标、有任务、有步骤的开展课改活动。学校积极开展名师、名校引领、三名+建设活动，坚持示范课、研讨课、听评课活动经常开展。根据年级处安排，同一学科教师积极开展示范课、研讨课的听评课活动，要求每位教师每学期听课20节以上，同时积极开展课题研究。本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励全员教师投身学科课题研究工作。本年度我校建立了雷红武名校长+县级工作室、李昕、马菊妮、杨艳萍、张君妮名师+工作室”、肖萍芳等13个校级“三名+工作室，结题的省级课题有3个，市级课题7个，同时还申报了相关县级课题，已经立项。2023年度“教育教学先进单位”3、优质均衡得到发展。我校始终将“办人民满意教育”作为追求和标准，全力推进县义务教育优质均衡创建工作，通过保障教育投入，增添教育经费，完善学校各功能部室、优化师资培训管理，加大名师工作室建设，不断改善办学条件，补短板强弱项，扩大优质教育覆盖面，最大限度的促进教育均衡公平发展。4、师资力量得到加强。一年来，一线教师认真开展“三段三精”教学模式及相关教育理论，通过学习课堂改革先进经验，组织同学科听评课活动，紧紧围绕精心备课、课堂设计、课堂训练、教后反思等环节开展教研活动，深化教研教改。学校以三名+建设活动为依托，充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，以名师领雁工程、青蓝结对工程、骨干教师带动工程，加快学校“三段三精”课堂教学模式的深入发展，切实促进学生的体验性、实践性、探究性与合作性学习，从过程上实现课堂教学的有效--高效--优效。通过多轮的听课、评课、研课、磨课、赛课、加强了教师间的相互交流和研讨，达到了以赛促教，以教促改的目的和效果，强化了学校的师资力量，2023年度学校被授予“实验教学先进单位”5、社团活动蓬勃发展。一年来，学校积极落实“双减”政策，从学生兴趣爱好和自身特长出发，为学生量身打造了科普天地、金笔作文、幸福读写、口才艺术、音乐、绘画、象棋、动漫、体育、手工、艺术等多彩社团活动，拓展学生视野，丰富校园文化生活，促进学生健康快乐成长。同时，学校还以学科教学为依托，积极开展“地理天下”“史海遨游”等学科延伸社团活动，积极引导学生扩大视野。学校重视综合实践，劳动教育，重视科学素养的培养，重点培养实验探究潜力，激励每一个四中学子激情四射，放飞青春活力。积极开展阳光体育，以大课间、篮球、兵乓球、足球、艺术体操等社团活动，全面提高学生健康体质开展学生适应性训练契机，创设锻炼身体的氛围，增强学生锻炼身体的意识；以县运动会为突破口，培养学生特长，提升学生健康素质。2023年，学校被陕西省体育局、陕西省教育局授予“陕西省体育传统特色学校”三、存在的问题及整改措施1、信息化教学设施设备及其运用还需加强。在现代教学手段中，信息化的运用必不可少，目前学校还存在着以传统教育观念指导教育信息化环境下的教育教学工作现象，在教学实践中，教师还是把先进的信息化教学设备当做普通黑板一样作为传授知识、接受知识的容器来用，效果欠佳。在引进信息化教学设备和教学仪器设施过程中，学校还存在一些设备滞后，手段滞后、运用不精良的问题，个别教师还存在教学手段、教学缺乏多样化的问题，导致学生参与度不高，教学效果不佳。整改措施：树立教育信息化环境下教与学的新理念，以新课标为要求，大力推进信息技术与学科课程的整合，推进教学手段和方法的创新；学校要积极组织教师开展希沃白板网络培训和中教云培训活动，提升教师运用信息技术的能力，主动开展电化教学教研教改工作，全方位搭建学生和谐发展的舞台。学校将教育教学信息化工作纳入学校整体规划发展之中，以顶层设计促使教育信息化工作具有前瞻性、可行性、操作性符合都教育实际的发展的现代教育辅助工具。2、教师专业素养还有待提高。教学中，部分教师教育思想、教育理念落后，教学方法单一，缺乏专业素养和教育教学能力，影响教育教学质量的提升。主要表现在理论学习深度不够，工作创新意识不够强，在教学过程中存在私心杂念，团队意识不强等问题整改措施：加强学习，提高个人政治素养，定期开展教师培训活动，通过“走出去，请进来”开阔教师视野，更新教育理念。定期开展教育教学自查工作，通过阶段性的自查自改，查找问题，自我改正，自我提升。加强业务学习，提高综合素质，加强师德师风建设，切实改进工作作风。建立科学的教师评价体系，不断提高教师的专业素养，激励教师不断提高自己的教育教学水平。四、下一年工作计划1、减负增效，落实五项管理。为加快推动城乡教育资源优质均衡发展，办好人民满意教育，下一年，学校还需进一步切实提高课堂教学效率，通过创新作业类型方式，提高作业设计质量；通过打造高效课堂，提高教育教学质量；通过提高课后服务标准，力促“双减”扎实落地，通过开展“五项管理”让教师、学生幸福成长。2、聚焦赋能，蓬勃社团服务。为进一步做好学校社团工作，学校在N+2的基础上要进一步开展社团品牌建设，通过举办特色活动，参加比赛等方式，提高社团的知名度和影响力，在此基础上，学校还要建立社团文化传承机制，将社团的历史、文化、精神传承下去，增强社团的凝聚力和向心力，促进学校社团的蓬勃发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年，学校被陕西省体育局、陕西省教育局授予“陕西省体育传统特色学校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |