西安市高陵区张卜中学
发布时间：
2024-04-08 10:09
| 单位名称 | 西安市高陵区张卜中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区张卜街道东段 | |
| 法定代表人 | 刘琦 | |
| 开办资金 | 355.27万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 378.24万元 | 255.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况：（一）开展系列教育活动促进学校内涵式发展：学校通过特有校园自然环境资源，在传承学校原有文化基础上，凝炼出“积极进取、蓬勃向上、刚毅守正、不坠其志”的“松竹四品”，以“松竹四品”为主线，着力打造“松风竹韵风雅张中”为主题的松竹文化。通过文化适应，全体教师已基本达到文化认同和文化自信，在学校的一些活动和宣传方面主动使用文化品牌。学校为学生搭建了可供锻炼与发展的活动平台。以传统节日教育为抓手，通过国旗下演讲、主题班会课、告家长书、主题实践活动等形式对学生进行传统文化教育，培养学生对传统文化的认同感、树立正确的社会主义核心价值观。积极开展“两会”即春季运动会和体质测试达标运动会。由于雾霾虽取消了冬季越野赛，但在春季运动会中，由于我校平时注重体育课教学及体育训练，学生在短跑、中长跑、跳高、跳远等项目的均有了较大的提高，多项记录被打破。激活教研团队，让有效教研赋力高质量：结合学校关于松竹文化建设，为创新学校教学管理，提升现有教师专业素质，培养校内名师队伍，发挥名师示范引领作用，学校着力打造“松风杏坛”教研平台。围绕“立德树人、课程改革、班级建设、创新管理”四大主题，设置“师德宣讲”、“班主任经验交流”、“教学感悟”、“读书体会”等模块，旨在通过教师发现并解决课堂教学、班级管理中存在实际问题的一系列教学研究过程，促进教师积极开展校本研修活动，提高教师个人专业素养。同时通过跟岗交流、名师引领等形式，向教研组长提出教研要求，根据初期教研计划实行过程性督导考核，评选出优秀教研团队，激活教研组长主动作为，创新教研形式，注重教研过程，提升学生学习兴趣。构建品质课堂，确保质量稳中提升；学校课堂教学坚持五项要求，即坚持以学生为主体,以教师为主导；坚持平等对待每一名学生；坚持师生互动，生生互动；坚持和谐的课堂氛围；坚持教师和学生及时评价课堂活动。为进一步落实新课标，提升课堂效率，学校开展了全员参与的一师一课一设计的“聚焦核心素养构建品质课堂”教师课堂技能大赛，由各教研组推荐选拔评选出优秀教师进行奖励。本学期制定张卜中学质量评价奖惩办法，积极挖掘教师潜能，提升教学水平，实施动态学科精细化管理，确保教育教学质量稳中提升。创新德育形式，建设创新型班主任团队：通过理念引导、激发活力、经验交流分享、班主任跟岗学习、班级活动组织等方式的培训，完善班主任考核方案，实现班主任工作规范化、专业化、精细化管理。在学校的德育建设中学校以“四礼四节”活动为主线，同时通过重要节日的纪念活动、法制教育活动、班级励志团建、班级主题班会、家长进课堂等形式，加强德育建设，将德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。班主任工作围绕松竹文化建设开展班级班名、班徽征集、励志团建等特色班级主题文化，进行班级团建，通过本学期班主任每日寄语、班级建设、学生活动等分享给家长，多途径推广校园文化。每月定期开展班主任学习、交流会，提升班主任组织、管理和教育能力。编印班主任工作手册、常规管理手册、班级魅力班会、心理主题班会等校本资料。关注学生素养养成，赋能学生终生发展：学校注重学生自主能力培养，量身打造了属于学生自己的“学生自主管理委员会”和“竹韵少年说”平台，为他们提供畅谈个人理想和展示个人风采的舞台，提升学生参与管理、勇于担当、语言组织、表达和执行的能力，增强学生为理想而奋斗的信心。学校逐步成立学生自主管理委员会目前已逐步接管了营养改善计划中的领餐、分餐、用餐、回收，自行车摆放，垃圾分类等执行和监督环节。学校坚持开展艺术节、体育节、科技节、读书节等活动，激发学生的兴趣爱好，使所有学生快乐学习、健康成长。社团活动丰富多彩，学生参与热情高，取得了较为显著成果。在陕西省微电影创作展映活动中张卜中学团队荣获三等奖；在高陵区“少年中国心，翰墨迎中秋”书画大赛中张卜中学学生荣获二等奖1人，三等奖1人，成长奖3人，参与奖26人；在高陵区“希望杯”影评活动中荣获一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人。重视家校共育，共创学生明天：学校有完善的家长委员会制度，定期召开家长会，计划下学期开展家长进课堂分享生活案例，与学生进行交流沟通。初中三年让每位家长能完整参与自己孩子的“松竹之约”四礼成长活动，每学期邀请家庭教育方面专家对家长进行家庭教育辅导；班主任通过班级工作群实现“保姆式”学生管理，将学生进班学习、午餐情况、任务完成以及每天进步情况展示给家长，有效引导家长积极配合学校管理参与学校发展并形成育人合力。增强班子凝聚力，全力服务师生：强化领导班子的团结建设，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间经常性相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象。采取多种有效形式，加大对班子成员的教育培训力度，提高其领导能务、业务能力、应急能力和沟通协调能力，实现走进教师办公室、走进班级、走进家庭，做到真正能够深入一线听真话、访实情，了解师生困难，实现有效解决，从而有效实现凝聚人心，实现高质量发展。抓安全细节管理，促学校和谐发展：为有效规范中学生行为，提升学生安全保障。学校实施“无间隙”安全管理制度，开展“我为校园安全献一言”校长信箱活动，让安全隐患无处藏身，学校共收到学生筛查安全隐患30余条，隐患整改率达到了100％。学校实行领导安全值周制，在学生中成立安全监督小组、安全卫士，在校外聘请法制副校长，开展法制教育活动，协助学校进行安全监控和安全管理。把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准，坚持每周二的“安全教育日”活动，每周开展违禁品排查。建立安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。（九）提高后勤服务水平，保障教育教学顺利开展：后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。定期对学校线路、校舍、电器设备等进行安全排查，确保了师生的安全，为教育教学的顺利开展保驾护航。二.取得的社会、经济效益：在上级主管部门的支持与指导下，在全体师生的共同努力下，我校取得了喜人的成绩。实施了营养改善计划，成立校园足球队，校园篮球队，学校田径队，学校合唱队。学校先后荣获陕西省中小学微电影创作展映三等奖；2023年陕西省教科研成果二等奖；高陵区“唱响新时代”合唱展演中学组优秀奖；高陵区中学生篮球联赛初中女子组优胜奖；高陵区中小学田径运动会“体育道德风尚奖”等。三、存在的问题及改进措施：素质教育需学校，社会，家庭共同实施。学校地处农村，家长对此配合程度不同，素质教育活动中书法，足球等社团开展活动，家长支持力度不够，担心影响学生学习。此问题已成为学校推进学生素质教育的一个问题。针对这些问题，我们将继续坚持党的教育方针，加强与家长的沟通协调，多请专家在家长会做此类报告继续推进素质教育。培养学生的创新精神实践能力。四、下一步工作打算：狠抓教学教研及教师管理，扎实提升中考质量。加强学习培训，提升教师思想业务能力。扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。加强安全教育，确保学校安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省中小学微电影创作展映三等奖；2023年陕西省教科研成果二等奖；高陵区“唱响新时代”合唱展演中学组优秀奖；高陵区中学生篮球联赛初中女子组优胜奖；高陵区中小学田径运动会“体育道德风尚奖”； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |