安康高新技术产业开发区第一初级中学
发布时间：
2024-04-07 17:18
| 单位名称 | 安康高新技术产业开发区第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 安康高新区花园大道居尚现代城社区 | |
| 法定代表人 | 徐平 | |
| 开办资金 | 1323.65万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 安康高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1216.4万元 | 1066.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 237 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在安康高新技术产业开发区管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强思想强引领。一是坚持规范制度管理。推进落实党组织领导的校长负责制、党内政治生活制度、“三亮三比三评议”制度。二是坚持教师队伍建设。依托“青蓝工程”“强基工程”“班主任工程”，落实“双培养”方案。新增认定省级教学能手2名。三是坚持理论学习、干事创业。开展“师生最操心的十件实事”破难活动、“我为学校发展献一策”、党员教师“大走访”等活动，把学习成果转化为实际行动。（二）抓牢质量生命线。一是以高质量课程体系为载体。全面落实“双减”政策，提质增效，今年中考取得优异成绩，上线率达90%，高分段占比全市前列。二是以高质量体育教育为途径。在高新区中小学生羽毛球锦标赛中喜获男女子团体第一名，包揽高新区第四届中小学生田径运动会团体项目冠军。三是以高质量艺术教育为平台。承办安康市第四届“走进春天拥抱安康”经典诗文朗诵大赛、“德润安康”安康市首届校园科技艺术节、安康市“双减”工作推进暨课后延时服务现场会。（三）唱响德育主旋律。一是抓好双向培养。在德育部门实现党员全覆盖，构建了“1234”住宿生分级管理模式。二是重视班主任队伍建设。班主任党员占比超50%，坚持月度量化考核。三是扣好“人生第一粒扣子”。邀请专业人员开展学法普法、“拥抱青春期”等讲座。四是重视心理健康教育。以安全健康辅导课为阵地，开放“心理咨询室”。（四）严格落实“双减”政策。一是丰富延时服务内容提升学生精神风貌。二是按照课程标准开齐开足体育课程，坚持推行阳光体育活动，保障学生每天锻炼1小时;三是开展社团活动，培养学生兴趣爱好，促进学生全面健康成长。开设插画、沙画等30余个社团。四是严格执行作业管理，优化作业设计，减轻学生作业负担。五是开展课程改革，提升课堂效率。（五）安全工作常抓不懈。建立健全学校安全管理制度，明确人员分工，完善设施和设备，定期进行检查和维护。开展隐患排查12次，组织应急演练4次，提高应对突发事件的能力。二、取得的主要社会效益和经济效益。开设3个年级，71个教学班，学生3661名；2023年1100名学生参加中考，上线率达90%，高分段占比全市前列；承办安康市、高新区思政大练兵活动，安康市“双减”工作推进暨课后延时服务现场会。狠抓心理教育名师培养，以安全健康辅导课为阵地，开放心理咨询室；被高新区评为党建和党风廉政责任考核“优秀单位”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是学校的规模急剧扩大，生源结构比较杂，知识水平和教育程度参差不齐，学生的学习和日常行为习惯需要严格教育。二是作为一个新建学校，招聘新教师多，部分教师专业还需要加强。（二）改进措施：一是完善学生管理制度，明确各项规定和要求，加强学生的纪律教育，建立有效的监管机制。二是开辟寓教于乐新途径，搭建教师专业成长平台，促进教师成长。四、下一步工作思路。（一）强化“头雁”意识。不断推进学校教育教学工作，保持安康城区教育质量第一方阵地位。（二）做好队伍建设。搭建教师专业成长平台，促进教师成长。（三）创新质量管理。尝试建立学校质量的多维评价体系，盯紧质量建设的每一个细小环节。（四）完善机构建设。进一步完善学校各个管理部门工作职责，规范学校管理的各个环节。（五）做好激励评价。制定学校岗位工作考核评价办法，用好高新区创新管理的机制，激发教师的工作热情；完善已有的学生评价机制，落实“五育并举”，开展阶段性主题教育，推进心理健康教育，探索新形势下学生成长激励机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年我校被安康高新区评为党建和党风廉政责任考核“优秀单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |