宝鸡市相家庄中学
发布时间：
2024-04-07 15:41
| 单位名称 | 宝鸡市相家庄中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市西宝路35号 | |
| 法定代表人 | 苟红强 | |
| 开办资金 | 833.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 833.1万元 | 799.6万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市相家庄中学.公益 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动没有涉及没有违法违规等情况。依据《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的有关规定，2023年9月7日，单位法人由刘军变更为苟红强，于2023年5月26日开办资金由1345.70万元变更为833.10万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，宝鸡市相家庄中学以办人民满意教育为目标，以渭滨区“三年活动”和渭滨教育“四年活动”为指引，以学校教育高质量发展为动力，在区委区政府和区教体局的大力支持与关怀下，不忘立德树人初心，牢记为国育才使命，怀揣梦想，立足实际，苦干实干，锐意创新，强化管理，提升质量，充分利用校内外资源，全力推进特色学校发展，经过全体师生的共同努力，学生的行为习惯不断规范，学校的育人水平大幅提升，获得了较高的社会的满意度。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、聚焦课堂教学，细琢精研提高师技师能 学校始终坚持加强师资队伍和师德师能建设，探索建立师德师风建设长效机制，全面提高教师整体素质，促进“双减”政策落地生根。把质量提升做为首要任务，在管理上做到严管厚爱相结合、激励约束并重，充分激发教师的内动力。（二）、重视教育科研，课题教改力求取得实效高度重视教研工作，大力支持教师从事课题研究，本年度课题研究硕果累累，1项国家级重点课题正在进行；1项省级，2项区级课题成功立项；1项省级、1项市级，1项区级课题顺利结题;市级课题1项已提交结题材料，等待评审。（三）、强化质量意识，确保中考攻坚突破提升教学质量是学校的生命线，学校领导班子高度关注，2023年，我校在区教体局的正确指导和全体师生的共同努力下，进一步优化管理措施，精准把握中考方向，以校本教研为龙头，聚焦课堂，加强中考复课研讨，策略研究，落实分类推进和考练分析，强化班级管理，加大“培优、拔中、稳差”力度，普高上线率取得了在上一年基础上翻一番的良好成绩，其中600分以上14人，占上线人数的42.4%，实现了升学率和高分率双提升。（四）、落实双减任务，驰而不息提高育人水平通过丰富多彩的社团活动，丰富校园文化生活，拓展师生的个性特长。学校有书法、绘画、朗诵、舞蹈、生物、足球、篮球、乒乓球、举重等十多个学生社团。各社团结合实际开展各种活动，文学、艺术类社团注重人文底蕴，雅俗共赏；体育竞技类社团充满活力和对抗性；实践类的社团注重生活体验，活动趣味性强且富有创意。社团活动为学生提供了展示个性的平台，也涌现出了许多“才艺高手”，学生的思想和情操得到陶冶，综合素质和实践能力得到了提高。（五）、部门协作联动，探索自主管理新模式以“立德树人”为根本任务，笃行“全面”育人，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。以优化德育模式为突破口，激活改革思维，提高创新意识，不断探索德育工作的新模式、新途径。（六）、筑牢安全屏障，常抓不懈构建平安校园 认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识宣传教育活动，不断完善学校安全保卫工作制度和预案。先后修订完善了学校安全管理制度25项，重新编制了《宝鸡市相家庄中学突发事件应急预案》，制定了十余项安全管理方案，坚持每月一次的应急演练，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。（七）、抓好资助帮扶，彰显教育温情温度高度重视教育资助工作，办好学生食堂，为学生提供优质的营养餐，实现了全校学生营养餐全覆盖。制定关爱帮扶措施，为家校共育、家校沟通奠定良好基础。准确掌握经济困难学生家庭状况，充分发挥家校协同育人与资助育人工作相结合的积极作用，对家庭经济困难学生开展走访活动，促进家校协调育人，有力践行教师的初心使命与实干精神。（八）、强化后勤保障，助力教育品质稳步提升结合学校的实际情况，有计划、有步骤、有重点地完成了几项重点保障性工程。配合“课后服务”工作，对校门口、教室、楼道、楼梯、宿舍、后操场照明设施进行了增补和更换，提高了照明质量，消除了安全隐患也方便了师生；结合创文创卫工作，新建了校园垃圾分类站；暑期对学校对前后操场的绿化树木进行了修剪，加强了校园绿化建设；对全校照明设施和电源电线进行了隐患排查和维修；对全校教学楼和宿舍楼窗户限位器进行了排查和补装；对全校下水井盖进行了防护网检修和加装，并在井盖上粘贴了“有限空间”标志，保障了学生的在校安全。二、取得的主要社会、经济效益在全体教职工的共同努力下，2023年拟定的个性化目标任务均得到了完美实现。1.教育教学质量稳步提升，普高上线率较上年提高3个百分点，提高学校美誉度，稳定生源；2.加科研投入，完成1项省课题、1项市级课题；3.深入推进“名师名校名校长”工程，培养省市级教手、学科带头人1人，区级教学能手、教学新秀3人；4.积极参与双创工作，争创渭滨区“卫生单位”；5.凝炼教育教学特色，形成一套农村初中劳动教育优质案例。三、存在的问题及改进措施存在问题：学校师资队伍建设任重道远。师资年龄结构不合理，三级三类骨干体系建设亟待加强；学生德育方面还有许多问题需要解决，教学设施老化严重，急需更新换代。教室的电子白板全部已超过使用年限，不能正常使用，急需更换成智慧黑板；校舍安全隐患严重，综合楼外墙瓷砖随时都在掉落，安全风险很大。改进措施：紧紧围绕教学这个中心，以科研促质量，以管理提效益。注重细节，狠抓学风，分层教学，对应施策，狠抓中考质量，提升学校社会影响力。把培养教师成长、成熟、成功作为一项长期工作抓实、抓细、抓深；研究学生德育教育规律，推行自主德育，自主管理，打造“自主德育”模式。进一步完善教师、学生评价体系，激发活力、提高效率；强化后勤管理，保运行，保发展。继续把安全工作放到一切工作的首位，加强重点，落实细节，常抓不懈。四、2024年工作计划（一）指导思想按照区委、区政府教育工作决策部署，以“四年活动”为主推力，始终坚持“德育为先，教学为中心”原则，牢固树立“质量意识、发展理念”，走“质量立校、教研兴校、特色荣校”之路，发扬“团结协作求实开拓不怕困难追求卓越”的精神，进一步完善学校管理机制，全面提高教育教学质量，努力构建平安和谐校园。（二）主要工作1、通过师德师风培训学习提高教职工思想认识及爱岗敬业精神，尊重学生成长和教育的规律，以人为本，全面推行素质教育。聚焦立德树人，促进内涵发展。恪守“不求人人成才，但须个个成人”的办学思想，坚持规范化管理与开放式办学并举。2、深度推进学校制度建设。建立现代学校制度是推进教育现代化进程，全面促进内涵发展的必由之路。学校将继续进一步完善管理机制和管理结构,细化分工,提高管理水平和工作效率,以适应学校发展需要。3、着力加强特色课程建设。社会发展对人才多元化提出更高的要求，我们将以特色课程建设为抓手，鼓励教师依据个人文化底蕴、兴趣特长参与或开发特色课程；不断革新课堂教学方式，经过探究式学习、实践学习和合作式学习，培养学生创新精神和创新能力。4、深化改革，围绕中心，全面提升教学质量。严格执行教学常规检查，不断提高精细化管理水平，落实双减工作，严格落实“双减”有关要求，减轻学生过重的课业负担。深入推进现代化教学手段的培训和使用，提升课堂教学效率。5、丰富内涵，创新载体，构建特色德育体系。树立“德智体全面发展”的质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠基”的价值观。按照基础教育课程改革的要求，德育工作逐步实现课程化、系列化、特色化。通过劳动教育，提高广大中小学生的劳动素养，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。6、树立“服务育人意识”，完善后勤工作制度，加强校产管理。做好固定资产管理，明确校产管理职责制，减少人为损耗。进一步完善学校总体规划和学校环境建设规划，制定切实可行的学校环境提升改造实施方案，努力营造品味高雅、内涵丰富、特色鲜明的学校文化建设氛围，充分发挥学校环境的教育作用。继续申请资金，逐年实施学校环境提升改造工程。完成好校园水电管网改造提升以及新校门建造工程等工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、培养省市级教手、学科带头人1人，区级教学能手、教学新秀3人。2、宝鸡市学生运动会田径比赛团体总分第一名；宝鸡市学生运动会举重比赛团体总分男子组第二名；第38届青少年科技创新大赛活动中，绘画作品共在21人次分获省、市、区级奖项.3、2023年12月，成功创建了区级卫生先进单位，并授牌。4、2023年3月，被宝鸡市教育局命名为宝鸡市“学生资助工作先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |