合阳县职业技术教育中心
发布时间：
2024-04-07 15:17
| 单位名称 | 合阳县职业技术教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。业务范围：机械加工、电子电器应用与维修、数控、计算机应用与维修等学历教育以及相关职业培训。 | |
| 住所 | 合阳县城关镇官庄村 | |
| 法定代表人 | 陈海军 | |
| 开办资金 | 1945.7万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4582.24万元 | 6877.85万元 | |
| 网上名称 | 合阳职教中心.公益 | 从业人数 173 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及登记变更的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规，认真开展工作，现将开展业务工作情况汇报如下：一、具体开展工作情况一年里，我们紧跟职业教育发展趋势，实施了一系列有效的改革和创新措施，为学生的成长和学校的发展奠定了坚实基础。我们学校在教学方面取得了显著的成果，具体来说，主要有以下几个方面:（一）、提高质量，通过管理改革约束师生行为，为促进教育教学打下坚实的基础。1、聚力规范管理，实现过程监控。学校建立了“党组织领导、校长负责、民主管理、依法治校”的现代职业学校治理体系。不断完善学校—处室—专业三级管理模式，建立周任务清单、周巡查登记、周工作总结、月工作反馈制度，严格教师请销假制度，不断完善激励奖励制度，各项工作实时监控、全面管控、动态掌控，用制度管理人，用章法规范人，用激励调动人。2、聚力师资培养，提高教学能力。加强以师带徒校本培训，加快文化课教师的转型培训，多路径促进教师的专业成长。一年来，参与各类国培、省培教师1250人次，参加市县各类培训60人次。以培训砺练师艺，锤炼师能，教师业务水平稳步提升。3、聚力专业建设，强化高质量发展特色。打造优质专业。按照“优化传统专业、增设特色专业、培育骨干专业、建设精品专业”的专业建设思路，全力打造优质专业，计算机应用、机电技术应用和中医养生保健三个专业目前已申报创建省级优质专业。（二）、狠抓德育，多种形式开展学生行为习惯教育，为学生发展提供向好大环境。通过界定“四方责任”即第一责任、主要责任、直接责任、管理责任，构架学校家庭社会学生“四位一体”的育人体系，进一步明确育人职责，强化育人意识。德技双休，五育并举，立体式、多角度、全方位的德育教育框架体系更加成熟。（三）、高效保障，强化服务意识做好后勤保障，为确保教学正常进展严格履职。1、聚力文化建设，引领高质量发展方向。加大宣传力度，发表报送宣传信息168篇，被县局采用53篇，《润物无声育匠才》被《渭南日报》专版发表，《技能创造美好生活奋斗成就幸福人生》在（陕报官网）发表。用媒体传递职教好声音，用口碑树立职教新形象。2、聚力安全稳定，筑牢高质量发展屏障。完善机制保落实。持续完善“四力联抓”即校长统抓、班子主抓、条块包抓、全员齐抓的24小时无缝链接的网格化安全管控体系，使安全管理制度化、规范化，确保在安全管护问题上：责任划分精准，职责任务明确，应对处置有人，失误失职有责。3、聚力项目建设，夯实高质量发展硬件设施。投入资金600余万元，建成平面设计、网络搭建、网络布线、影音制作实训室和校园录播室，建成汽车理实一体实训中心，实现城区自来水进校解决了安全饮水问题，完成教学楼西地下管网与化粪池对接工程解决了路面积水塌陷问题，实现污水排放与城区管网联通，改造东男生公寓配备了学生储物专柜，完成校外南北路拓宽改造工程，包括实训楼、教学楼、操场在内投资5600余万元的改造提升项目已顺利开工，学校办学条件进一步优化，生活环境进一步改善。（四）、科学部署，针对性积极开展各类技能培训，助力县域经济和社会发展。学校积极发挥省级社区教育“古莘三农服务苑”和“关雎文化苑”品牌项目作用，坚持“送知识到农户、送技术到地头、送文化到乡村、送演艺到社区”，高效地发挥社区教育的服务功能。广泛开展县域内各行业劳动者职业技能素养提升、实用技术培训与推广、和学习型社会建设活动，助力县域经济社会发展，年举办各类培训40场次，培训人数1500余人次，发放各类培训资料10000余份。二、取得的成绩效益渭南市2023年市级特色专业：西餐烹饪合阳县2023中小学篮球运动会体育道德风尚被县委、县政府授予“2022——2023学年度教育教学工作先进集体”，被县教育局授予合阳县职成教育高质量发展先进集体。教学成果奖、学生技能大赛等取得优异成绩，服务学生成长成才、服务地方经济发展等贡献度明显提升。三、存在问题及整改措施存在问题：1、学校面积不足，学位短缺，学生训练场所不大，硬件设施不够达标，不利于学校的后期发展。2、教师数量不足，特别是专业教师和双师型教师的数量不足，年轻教师过少，学校的后劲发展得不到充足的动力。3校企合作，校校合作的深度不够，合作不紧，师资之间的合作没有走向深入，影响学校的发展。整改措施：1、2023年实施新建一栋教学楼和一栋实训楼主体已完工，后期将满足教学和实训的要求。2、学校经过会议研究，准备在社会聘请专业技能人才，同时向教育局打报告，通过每年的教师招聘工作，解决教师不足的问题。3、进行专业优化，对老旧的专业进行改造升级，给学生提供更好的选择，满足社会的需要。四、下一步工作打算我们将继续，并制定下一阶段的重点工作计划:（一）、学校在不断深化课程改革、加强实训教学、规范实践技能考核标准的同时，积极组织学生开展和参加各类技能比武，以技能大赛为契机，引导学生提高动手能力与创新能力。（二）、加强学生职业规划指导，帮助学生明确职业目标和发展方向。（三）、学习新兴科技，积极探索紧贴市场的职业需求，优化专业，夯实合作基础；聚焦主业，提升内涵，激发合作动力；内培外引，建强师资，拓展合作领域。（四）、继续坚持数字化教学资源的建设工作。鼓励广大教师制作课件、试题库等教学资源，并上传至学校数字化教学资源库，同时信息化科通过网络不断收集质量较高的网络教学资源，扩充学校数字化教学资源容量，全面对教师开放中职方面所有数字化教学资源。展，新机遇，合阳职教人一定抢抓机遇，与时俱进，以“示范校”“双优校”建设为动力，以内涵发展为抓手，进一步改善办学条件，办人民满意的职业教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |