合阳县坊镇中学
发布时间：
2024-04-07 14:43
| 单位名称 | 合阳县坊镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县坊镇西大街 | |
| 法定代表人 | 李朝生 | |
| 开办资金 | 1294.3万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1108.85万元 | 1045.27万元 | |
| 网上名称 | 合阳县坊镇中学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及登记变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 韶华如驶，时光如掷。本学年，在县局的正确领导下，我校坚持在传承中求创新，在改革中求发展，在瓶颈中求突破，在创建中求提升，全面落实国家“双减”政策，深入推进新课标改革，规范化、科学化实施学校管理，落实责任制，齐抓共管，内强素质，外树形象，全面提升办学水平，办家门口人民满意的教育。现就一年来学校的工作汇报如下：一、以质量为中心，以过程为抓手，规范教学行为，提高教学质量为了提升课堂效益，提高教学质量，学校扎实落实过程督导评价，向平时要质量。一是深研课标，把握方向。学校每周教研组会必说、必研课标，各类公开课、示范课、汇报课必对照新课标要求说课、评课，每次作业评价必对照新课标进行试题分析、答题分析、教法分析、措施分析，开展学新课标知识竞赛，引导教师科学施教，减轻学生课业负担。二是构建新课堂，提高课堂效果。本学年，学校将提高教学质量落实在每节课，向40分钟要质量，要求教师备课看班情、上课显课标、批改析学情，还学习给学生，还学期末终结性评价为每一节课全方位的评价，促进教师及时掌握教情和学情，提高课堂教学效果。三是注重过程督查，强化教学诊疗性。教导处不定时随机抽查教师课堂教学效果，开展教学效果评比活动，定期检查教师的备课作业，开展优秀备课作业展评活动，扎实进行期中期末质量分析，开展找差距补短板强措施质量提升活动。四是抓“课后服务”，落“双减生根”。学校以学生为中心、以培养核心素养为导向，遵循“5*2定时间、1*20定人员、1*1定内容”的原则，采取“菜单式双选”即“作业辅导+素质拓展（13选一）”的方式，突出课后服务的兴趣性、多样性、自主性，推进校内课后服务全员性参加、全学科覆盖。推行设计符合学生实际、体现素质教育导向的作业模板，实行作业分层、“两公示”制度，提升作业布置的层次性，提倡教师针对性的答疑解惑，要求提升课后服务内容的实用性，提升作业辅导的针对性。二、以创建为契机，以提升为抓手，做足校园内涵，提升办学水平学校以优质均衡创建为契机，优化教育资源，提升内涵发展，办家门口优质学校。一是领导重视促均衡。学校先后作为创建成效示范点接受了省市县多轮次优质均衡督查检查，受到了省总督学王恒斌等省市领导的充分肯定。二是改善硬件强均衡。学校今年先后争取和加大资金投入用于部室改造，包括学生公寓厕所改造、教学及辅助用房改造、教师办公条件和学生宿舍硬件改善、餐厅顶改造等，极大地改善了我校的办学条件，为师生享受教育优质资源奠定了良好的硬件基础。三是丰富内涵优均衡。学校从德育建设、文化建设、课程建设、课堂改革等多方面为学生健康发展、优质发展、全面发展提供了良好的育人氛围和育人途径。学校持续开展书香校园建设活动，号召教师读教育论著、读《向美而生》书籍，写心得体会，做读书心得交流，开展读书竞赛活动，充盈教师，陶冶教师，号召学生向老师看齐，利用学校读书室、阅览室、班级读书角、开设每天30分钟阅读课、开展课前5分钟读书分享活动，形成书香校园氛围，促进学生养成读好书、好读书的良好习惯。开展“向美前行，逐梦未来”校园艺术节，为师生提供了一个点燃激情、放飞梦想的空间，也给师生提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，既检验了课后服务的效果，又促进了学生素养的全面提升，同时也让师生受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。开展“厉兵秣马，出征在即”毕业出征仪式，通过送毕业祝福、感恩学校、感恩老师、励志教育等活动，增强学生迎考信心，激励学生锐意进取、再创佳绩的决心，激发七八年级学生珍惜当下，刻苦努力，不负光阴的斗志，从而实现德智体美劳全面发展的教育目标。三、以德育为亮点，以体验为抓手，丰富校园活动，提升育人特色不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海！这一学年，我校根据学年初德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的时代新人。一是课程育人，让德育根植于心。学校以道法课为主渠道和基本环节，以学科渗透、德育校本教材为辅，创新载体，将“诗经文化”纳入德育教育体系，通过诗经宣传版面、诗经主题艺术节、诗经主题艺术墙、诗经诵读等形式，将优秀传统文化渗入德育教育内容之中，培养师生的家国情怀，增强师生爱党、爱国意识。二是文化育人，让德育润物无声。学校以立德树人为出发点和落脚点，精心打造“启越”校园文化，立德启智，追赶超越，以“启真、启智、启越”三个年级文化为载体，做真教育，以诗经诵读为载体，传古颂今，以“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”为目标，育时代新人，以精美的建筑文化为载体，激励莘莘学子“从头越、立长志”，朝着梦想的港湾阔步前进。三是实践育人，让德育落地生根。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，我校充分挖掘实践的平台，打通德育的“最后一公里”。学校在祖国传统节日开展主题教育活动，引导学生在探寻传统文化的过程中发现美、感受美。通过劳动月的实践活动，学校不仅积极地引导学生“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”，让学生掌握了生活技能，提高了动手操作能力，还以田间劳动为补充，拓宽了劳动育人渠道，让学生去尝试、去探索，去亲近大自然，从中体验劳动和收获的快乐，学会了用双手创造幸福，用汗水照亮前路，用努力耕耘未来。 四、以安全为重点，以督查为抓手，整改安全隐患，打造平安校园谨慎能捕千秋蝉，小心驶得万年船。学校将安全管理贯穿于教育教学的全过程，狠抓“五岗四线”安全管理，即思政宣讲岗、领导带班岗、处室管理岗、空白维护岗、值周督导岗，实现和谐平安校园建设。一是领导重视，落实责任。学校按照“谁主管，谁负责，一岗双责，失职追责”的原则，以《中小学安全岗位指南》为指导，完善各类安全制度，与每位老师签订安全责任书，层层落实上课、活动、生活、空白、晚睡、实验等岗位责任，定期排查整改安全隐患，做到学校安全时时有人管，处处有人防，为师生生命健康提供行之有效的安全保障。二是不断学习，转变观念。我校重视法律法规的学习，深入学习宣传，组织全员学习关于安全问题的专题视频，不断强化依法执教、依法管理的意识，强调学校教职工“一岗双责”的责任意识，安全意识、危机意识，提高教职工的安全意识和防范能力。三是演练常态化，教育为先。学校坚持逢会必讲安全、逢节假日必讲安全、逢重要节点必讲安全、逢安全问题必优先解决的原则，深入开展安全自护自救教育和预防校园欺凌排查管理工作，制定修订各类安全应急预案和逃生应急演练，增强师生的安全自护自救意识，提高师生的自护自救能力，切实提高师生的安全意识。五、取得的主要效益一年来，学校全体教师统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，实现了新的跨越，取得了一项又一项殊荣：先后荣获“陕西省平安校园”“渭南市2022年度依法治校示范校”“合阳县2022年度平安建设工作平安校园”“合阳县2022年度目标责任考核先进单位”“合阳县中考目标责任考核先进单位”“教育局2022年度教育信息宣传工作先进单位”“团县委2022年度‘五四’红旗团总支”“合阳县2023年中小学春季运动会（乒乓球赛）初中B组团体第一名”“合阳县2023年现场爱国主义影评竞赛活动优秀组织奖”“合阳县2022-2023学年度教育教学工作先进集体”等多项荣誉。六、目前学校存在的问题一是系统研究不够深入。平日工作中，只是按要求落实了上级的部署，面对新形势新要求，真正静下心来分析、谋划学校建设投入的精力不足，导致对学校工作研究不深入、不系统，工作成效不够明显。二是制度落实不够严格。虽然制定了规范的工作制度，建立了完善的运行机制，但制度的执行不够严格。比如，建立了谈心谈话制度，但平日忙于事务，有针对性地与干部谈心谈话较少；再如，对个别人员工作中出现的失误，总认为不影响大局，只做口头上说教，未做严厉的批评和处理。三是创新亮点不够突出。工作中创新做法、形成经验较少，本应走在前列、多作表率，但大部分工作还是按部就班，工作点创新不够，亮点不多。七、整改措施1、切实增强责任意识，强化校园工作机制。认真履行工作第一责任人的职责，严守规章制度，坚决落实工作各项制度，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子领导、管好干部队伍。2、加强制度建设，有效规范运行。深化巩固教育实践活动成果，完善各项工作制度，推动校园以“启.越”文化为核心的科学管理引领学校持续发展，真正做到制度健全、运行规范。3、加强教师队伍提升，利用各种会议、培训、研讨、书刊等多种形式进行教师素质教育，要求广大教师爱岗敬业、因材施教、爱生如子、肯干实干、有目标有追求；学校领导班子团结协作、勤政廉洁、肯干实干、勇于创新，守初心担使命。八、下一步工作计划学校将继续推动教育教学改革，继续加强学生综合素质的培养，进一步提升校园文化建设水平，具体包括以下几个方面：1.加强教育教学管理，落实好各项教学计划，注重师资培训和教学质量监控，促进课堂教学水平的不断提高。2.促进学生全面发展，注重提升学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力，帮助学生们更好地适应社会发展的要求。3.加强校园文化建设，丰富校园文化建设的内涵和形式，注重校园文化建设的系统性和长效性，创造更加美好的校园环境和文化氛围。百尺竿头宜奋起，扬鞭催马任驱驰。在新的一年中，我们将进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，弘扬团结精神、奉献精神，敢于争先领跑，善于拼搏进取，以昂扬向上的精神风貌、稳扎稳打的实际行动和焕然一新的优异成绩，开创坊中教育新的局面，铸造坊中教育新的辉煌！ | |
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